報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
2023年學校防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)報告(6篇)篇一
首先，校舍問題，四川地震最使人揪心的是大批校舍垮塌造成學生死傷。據(jù)網(wǎng)絡(luò)的一些報道，師生的遇難比例占到了整個遇難人數(shù)的12%，這是一個十分驚人的比例，那是承載著國家未來希望的一代，那時何等的珍貴，這次的災(zāi)難該給他們和他們的家人帶來的是何等的痛楚。在地震中倒塌的房屋主要是結(jié)構(gòu)上不太合格,其樓房不是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，沒有一定的機械強度。但是為什么漢龍希望小學在地震中屹然不倒?是它的教室不大還使窗戶不多?建議我國在建設(shè)新房層結(jié)構(gòu)時應(yīng)具有一定的抗震功能.特別是學校、醫(yī)院、車站、影院、超市等大型的公共場所的建筑結(jié)構(gòu)更為最要。
其次是城鄉(xiāng)差距，這次的地震可謂是越偏越凄慘，成都市離震中只有90公里，有傷亡，但是比起其他縣市來說并不是一個重災(zāi)城市，而離震中160公里的北川卻傷亡相當慘重，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎夷為平地，在中國經(jīng)濟的飛躍式發(fā)展下，帶來的是貧富差距日益顯著，和高樓聳立的大城市相比，那些從耕地中建起的小城在執(zhí)行建筑安全的標準通常很寬松。于是地震來襲時，房舍不堪一震，根本談不上什么防震標準。四川本來就是一個地震多發(fā)帶，我覺得在地震多發(fā)帶的建筑標準應(yīng)該遠遠高于正常的防震標準，而都江堰，茂縣等地，很多城鎮(zhèn)都是依山而建，錯落在山谷中，中間流淌的是岷江，美麗的天堂瞬間變成的地域，天災(zāi)的同時，人禍的原因我們不應(yīng)該完全排除。
地震發(fā)生后，相關(guān)專家對汶川地震中極震區(qū)的現(xiàn)場震害調(diào)查資料進行了統(tǒng)計分析,分析了鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)、底框架結(jié)構(gòu)3種結(jié)構(gòu)形式的破壞特征和受損原因。分析表明,經(jīng)抗震設(shè)防的房屋震害明顯低于未經(jīng)抗震設(shè)防的房屋,實現(xiàn)了預(yù)期的抗震設(shè)防目標;在經(jīng)抗震設(shè)計的房屋中,鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)是最好的,其次是磚混結(jié)構(gòu),表現(xiàn)最差的是底框架結(jié)構(gòu)。
通過這次地震，人們已廣泛意識到要增強建筑的抗震性。這除了將建筑物的抗震等級提高到七級以上，還要重視建筑材料結(jié)構(gòu)的改進。一是減少鋼筋水泥房屋，盡管它還會是建筑材料的主體，尤其是樓房;二是不再建磚混結(jié)構(gòu)的房屋，而代之以框架結(jié)構(gòu);三是適當增加木質(zhì)房屋，尤其是鄉(xiāng)村。很多發(fā)達國家的鄉(xiāng)村住宅大多為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，不僅環(huán)保，居住舒適，而且木材相對于鋼筋水泥消耗的資源具有可再生性。
在國外，學校的建筑質(zhì)量一般都相當高，甚至成為接納災(zāi)民的臨時場所。這次災(zāi)區(qū)重建，首先要把學校建好，嚴把教學樓和校舍的質(zhì)量關(guān)，使學校成為重建區(qū)域最好的建筑之一，讓所有的家長放心。
亡羊補牢，為時未晚。希望有關(guān)部門吸取汶川大地震中的相關(guān)經(jīng)驗和教訓，致力改善我國建筑的防震抗震能力，讓汶川大地震的慘劇不再重現(xiàn)。
2023年學校防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)報告(6篇)篇二
為進一步深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳工作，提高社區(qū)居民防災(zāi)減災(zāi)意識、心理承受能力和自救互救能力，營造良好的社區(qū)學習氛圍。我社區(qū)通過展板、宣傳欄等形式面向居民進行防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳。一是針對老人和少年兒童開展火災(zāi)自救知識宣傳。二是針對普通居民開展關(guān)于地震等災(zāi)難的相關(guān)知識宣傳。
通過宣傳，使社區(qū)居民不斷增強防災(zāi)意識，提高自救、互救能力；同時動員廣大居民相信科學，不聽信謠傳，當好聯(lián)絡(luò)員，一旦發(fā)現(xiàn)異常，及時上報，形成全社區(qū)廣泛參與的群防體系。
為引起社區(qū)全體居民對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，進一步增強居民災(zāi)害風險防范意識，廣泛普及災(zāi)害自救互救知識，結(jié)合本地區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作實際和我社區(qū)的具體情況有針對性地制定消防應(yīng)急疏散實施方案，細致安排部署活動的實施步驟和操作辦法；假定演練背景，根據(jù)活動總體要求，明確指導思想、社區(qū)及轄區(qū)單位在活動中的具體職責。如預(yù)設(shè)一幢樓內(nèi)發(fā)生險情，演練開始：報警器響起、社區(qū)居民安全有序進行緊急疏散轉(zhuǎn)移。演練總體情況良好，群眾順利轉(zhuǎn)移、疏散，但是也體現(xiàn)出一些具體問題，如有些居民忘記在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。
防災(zāi)減災(zāi)工作是關(guān)系到群眾生命財產(chǎn)安全的重要民生工作，必須在集中開展宣傳教育活動的基礎(chǔ)上，把一些行之有效的方法制度化、經(jīng)?；?，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育的長效機制。我社區(qū)通過此次活動加強了對居民的防火知識宣傳，增強群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高避災(zāi)自救和互救的基本技能，形成全體居民共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。另外我街道通過加強責任制建設(shè)，建立健全預(yù)警機制建設(shè)，為防災(zāi)減災(zāi)工作打好基礎(chǔ)。
在此次綜合減災(zāi)創(chuàng)建評估過程中我們也發(fā)現(xiàn)一些問題：
1、居民防災(zāi)減災(zāi)意識不強。通過宣傳接觸，我們發(fā)現(xiàn)有些居民的防范意識和自救能力都有待大幅度提升。
2、防災(zāi)減災(zāi)活動欠缺，訓練時間不足，對居民的教育效果不夠明顯。
1、進一步加強防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。通過多種形式，針對特別人群，有針對性的開展宣傳教育活動，有效提高老人、兒童及青年群體的防災(zāi)減災(zāi)意識，增強其防災(zāi)減災(zāi)能力。
2、增強防災(zāi)減災(zāi)活動數(shù)量。開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)演練等活動，增加防災(zāi)減災(zāi)技能培訓的次數(shù)，使居民得到切實有效的教育和訓練，提升防災(zāi)減災(zāi)意識和技能。
2023年學校防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)報告(6篇)篇三
國務(wù)院把今年的5月12日確定為我國的首個“防災(zāi)減災(zāi)日”。
5月7日至13日為首個“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各班班主任及代課教師
由學校制訂儀上中心校“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案；在校園安全會上公布“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案及有關(guān)通知；并及時把儀上中心?！皯?yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案上報教育局。
切實抓好應(yīng)急演練的常規(guī)化工作。開展“一日一小練，每月一大練”的應(yīng)急演練活動。為了提高學生的應(yīng)急避險能力，我校在本學期開學初就組織學生進行了一次應(yīng)急避險大演練。在兩分鐘時間內(nèi)就把所有的師生疏散到操場，沒有發(fā)生一例因疏散而造成的學生傷害事故，達到了預(yù)期的效果。此后我校利用課間操的時間，經(jīng)常性地組織學生進行應(yīng)急疏散演練。同時以年級組等為單位，因地制宜地組織開展形式多樣的小型分散的防災(zāi)減災(zāi)演練。
今年5月7日至13日是首個“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”，我們學校要結(jié)合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結(jié)合的原則，認真制定儀上中心?！皯?yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案，認真組織好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動。在“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”中做到“防災(zāi)減災(zāi)日”活動進課堂、進班級、進校園。加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防范災(zāi)害意識和自護自救能力的提高。
在20xx年5月7日至5月13日的一周時間內(nèi)，我校根據(jù)“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案的安排。5月7日，一到六年級的班主任為學生上好一堂安全教育課。5月8日，一到六年級開展一次安全主題的班會課，向?qū)W生宣傳目前流行的的甲型h1n1流感的知識；組織五年級學生進行一次校園、家庭安全隱患調(diào)查，撰寫安全隱患調(diào)查報告；要求三到六年級出好一期安全知識黑板報，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，向?qū)W生宣傳有關(guān)應(yīng)急避險的知識，高認識，共同進步。5月11日早上升旗儀式時，由四年級學生進行了一次有關(guān)紀念汶川大地震的國旗下講話；5月12日中午，組織全體學生觀看了一場防災(zāi)減災(zāi)影視專題片，讓學生感受到安全時刻圍繞在我們身邊，隨時要關(guān)注安全。其間對學校的設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
進一步建立健全應(yīng)急演練報告制度。應(yīng)急避險能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓練、不斷提高。我校要以此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動為契機，及時對“防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動進行總結(jié)，鞏固活動成果，進一步推動學校應(yīng)急演練的規(guī)范性、實效性、安全性和常態(tài)性。同時收集各類安全教育活動資料；做好儀上中心?！皯?yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動檔案。
通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動，對全體學生進行了“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”等安全知識的再宣傳，再動員，再強調(diào)。進一步增強了學?！鞍踩拿餍@”的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
2023年學校防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)報告(6篇)篇四
學校牢固樹立生命至上，安全第一的思想，把防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作擺在突出位置，健全學校防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)專門工作機構(gòu)，成立了防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)導小組和應(yīng)急隊伍，明確責任人員，壓實工作責任。學校成立了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急隊伍，對應(yīng)急人員定期組織了業(yè)務(wù)培訓。提高師生的應(yīng)急知識和能力，強化綜合防御防范措施。
學校牢固樹立災(zāi)害風險管理和綜合減災(zāi)理念，進一步增強憂患意識、責任意識，堅持以防為主、防抗救相結(jié)合，堅持常態(tài)減災(zāi)和非常態(tài)救災(zāi)相統(tǒng)一，大力加強防災(zāi)減災(zāi)能力建設(shè)，切實保障學校、廣大師生安全和正常教育教學秩序。進一步建立健全了重大事項報告、值班值守、監(jiān)督檢查等制度，不斷提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作制度化、規(guī)范化水平。
學校結(jié)合自身實際情況，制定并不斷完善防災(zāi)減災(zāi)、逃生自救等應(yīng)急預(yù)案。精心組織開展每一次應(yīng)急演練，切實做到有完善的演練預(yù)案，周密安排演練程序，提前做好分項目的指導和培訓，確保演練活動規(guī)范、安全、有序、有效。
學校積極利用5月5日至12日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周和我國第十一個全國防災(zāi)減災(zāi)日，通過宣傳櫥窗、墻報、班班通、校園廣播、校園網(wǎng)、微信等多種媒體，精心組織活動，開展 暢通生命通道 專項宣傳教育和整治活動，普及防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)有關(guān)法律法規(guī)和科技知識。學校在集中開展宣傳教育的基礎(chǔ)上，建立有效的防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的長效機制，將防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)知識納入到學校教育教學活動，確保覆蓋到每一各班級、每一位師生。并通過發(fā)放一封信延伸到家長，小手拉大手，擴大了宣傳覆蓋面，收到了良好效果。
2023年學校防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)報告(6篇)篇五
一、提高認識，加強領(lǐng)導
我部成立了以校長為組長“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”活動領(lǐng)導小組
組 長：趙雷副組長：褚廣寧龐志濤
組 員：王忠何遠君詹傳武王金文孫中華吳學峰
劉志平賴閩玉隨頂峰郭繼國黃建王亞麗
二、廣泛宣傳，深入開展“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動
根據(jù)上級文件精神，我部從20xx年5月10日-5月16日，積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”活動，把安全工作作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范工作，提高學生安全自護能力。
1、積極營造氛圍。我部通過升國旗儀式、學生例會、班會、宣傳櫥窗、電子屏幕、廣播等各種形式積極開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，通過廣泛宣傳，擴大輿論影響，積極營造防災(zāi)減災(zāi)的氛圍，切實提高廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)教育活動重要意義的認識，進一步增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高避險自救和互救能力。
2、充分發(fā)揮升旗儀式的陣地，5月12日校長趙雷同志進行了提高安全意識和防災(zāi)自護能力的國旗下講話，趙雷校長號召全體師生增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性，認真學習防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學校的防災(zāi)減災(zāi)演練，防患于未然。同時，在5月12日班會課上，各班召開了以防災(zāi)減災(zāi)為主題的班會。
3、帶領(lǐng)同學們閱讀一本防災(zāi)減災(zāi)的書籍。利用課前5分鐘等時間由班主任帶領(lǐng)同學們學習《中小學生自護自救安全常識》手冊，使同學們學會了避險知識，提高了生命安全意識。
4、加強與家長的溝通，向家長宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識，并通過各種專題教育活動形式，切實提高學生及家長的認識。
5、組織隱患排查，完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。我部經(jīng)常性地針對冰雹、雷雨、地震等自然災(zāi)害，做好防災(zāi)減災(zāi)工作，積極開展防震、防雷、防風、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓。認真制定《應(yīng)急疏散演練方案》，并組織應(yīng)急疏散演練。我部于5月12日，組織全校師生進行了防地震疏散演練，由于精心策劃、周密組織，演練取得了良好的效果，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生技能，檢驗了學校應(yīng)付突發(fā)事件的防范能力。
6、本周對學校的設(shè)施設(shè)備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
三、取得效果
防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展，使同學們掌握了避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高了同學們的綜合減災(zāi)能力，增強了師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止了災(zāi)害的發(fā)生，保障了師生的生命安全和健康生活，確保了校園安全穩(wěn)定，收效明顯。在今后的工作中，我們還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。
5月10日上午，我校召開了學校安全工作會議，中層以上干部參加了會議。徐校長要求與會人員認真學習，統(tǒng)一思想，提高對加強校園安全工作重要性的認識。各分管領(lǐng)導、相關(guān)處室要認真做好安全隱患的排查工作加強領(lǐng)導、管理和監(jiān)督;完善校園安全應(yīng)急預(yù)案，開展自衛(wèi)、自救、自護演練活動;對校園門衛(wèi)加強管理，完善制度，及時督查，同時積極組織開展安全教育活動，教育學生注重交通安全、活動安全、交往安全。
學校組織人員對學校的校舍及教學設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對門、窗、欄桿、圍墻、教室、器材室、電教室及電教設(shè)備線路可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
5月12日上午，國旗下講話，加強廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強師生災(zāi)害風險防范意識，防災(zāi)減災(zāi)基本常識、避險自救互救基本技能等，提高廣大師生的知曉程度，增強參與活動的主動性和積極性。有利于普及防災(zāi)減災(zāi)知識，增強綜合減災(zāi)能力。
5月13日下午全校各班統(tǒng)一安排收看《溺水急救知識》、《校園安全篇》安全教育。
5月12消防安全演練，通過演習，師生的消防意識、安全意識、服從命令的意識都大大加強了，自我保護能力、團結(jié)協(xié)作能力有所提高。居安思危，防患于未然。大家深感緊急疏散演習是必要而富有意義的，安全意識在學生的心中深深扎下根。
5月13日各班級總結(jié)。
5月14—15日學生與家長做一次家庭安全隱患排查活動。
通過這一系列“遠離災(zāi)害，一起行動，防災(zāi)減災(zāi)，人人有責”多層面、多角度、多形式的宣傳教育活動，增強了廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)的認識，讓廣大師生了解和認識防災(zāi)減災(zāi)工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，取得了良好的效果。
一是健全機構(gòu)，強化組織領(lǐng)導。在防震減災(zāi)工作中，中心校領(lǐng)導高度重視，將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調(diào)整充實了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導小組，由中心校校長為組長，副校長為副組長，各校(園)長為成員。明確相關(guān)部門職責，定期或不定期召開專題會議研究和部署防震減災(zāi)工作。
二是強化宣傳，增強防震意識。各校(園)充分利用廣播、標語、黑板報等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到師生人人皆知。同時，各校還利用每周一國旗下的講話，加強對在校師生的培訓教育，增強廣大師生的防震安全意識和自救能力。一年來，各校(園)累計貼防震減災(zāi)宣傳標語200余條，出黑板報52期，開展防震知識教育26校次，受教育學生8917人，教職工503人。
三是開展演練，提高搞震能力。中心校要求各校(園)定期或不定期開展每年不少于2次的防震避震應(yīng)急演練，提高廣大師生的應(yīng)急避災(zāi)能力。各校全年累計開展防震演練60校次，參演師生達18840人次(其中學生17834人次，教職工1006人次)。
四是完善制度，提升救援時效。中心校于本年1月份完善修訂了《中心校防震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》，且各校(園)結(jié)合學校實際，也相應(yīng)制定了應(yīng)急預(yù)案和演練方案。通過適時組織地震應(yīng)急預(yù)案的演練，師生進一步熟悉掌握啟動應(yīng)急預(yù)案的方法、步驟，明確在應(yīng)急行動中的職責，達到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的效果。
雖然我中心校在防震減災(zāi)方面做了大量的工作，并取得了一定成績，但也存在一些困難和問題。一是缺乏防震減災(zāi)工作經(jīng)費;二是部分校園建筑抵御自然災(zāi)害的能力低，達不到抗震要求;三是演練疏散時間有待縮短。
今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化。結(jié)合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全鎮(zhèn)師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。
學校努力把素質(zhì)教育落到實處，對學生的安全自護教育是其中的重要部分。學校統(tǒng)籌安排、精心組織，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的教育，增強學生安全意識，培養(yǎng)學生在面對重大自然災(zāi)害時的自救和互助能力，做到防患于未然。讓學校的每項活動都發(fā)揮育人功能，建設(shè)安全、文明的和諧校園。
2023年學校防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)報告(6篇)篇六
馬春寧縣長講話要求，按照全市防震減災(zāi)工作會議提出的震情形勢和工作任務(wù)，當前我縣防震減災(zāi)工作，應(yīng)重點落實“五抓五到位”：一要抓責任落實，確保職責履行到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門和單位特別是領(lǐng)導干部要深入學習貫徹國務(wù)院、省、市政府文件精神，把強化防震減災(zāi)目標責任考核作為破解工作機制不健全、職責任務(wù)不落實、管理和服務(wù)不適應(yīng)社會需求等突出問題的有效抓手，單位主要領(lǐng)導要親自部署、親自檢查、親自落實，分管領(lǐng)導要盯緊靠牢、抓細抓實，確保行政職責履行到位。二要抓臺網(wǎng)建設(shè)，確保震情監(jiān)測到位。作為縣鄉(xiāng)一級，要落實防震減災(zāi)工作分管領(lǐng)導，明確群測群防人員具體職責，配套必要的工作經(jīng)費，嚴格落實日常報告制度和重大宏觀異常信息報送制度，真正達到監(jiān)測值班有專人、領(lǐng)導有督查、交接有記錄、觀測值班有記載和信息報告要完整的“四有一要”的要求。三要抓設(shè)防監(jiān)管，確保建設(shè)工程抗震設(shè)防措施到位。四要抓應(yīng)急管理，確保應(yīng)急處置能力到位。五要抓宣傳教育，確保防震減災(zāi)宣傳到位。
馬春寧縣長講話強調(diào)，全縣防震減災(zāi)必須做到“三個注重”。一是重成效。確?！拔鍌€有”，即：有一個能夠保證防震減災(zāi)工作正常開展的領(lǐng)導機構(gòu);制定一套防震減災(zāi)工作制度(領(lǐng)導小組會議、檢查、責任追究、重大事項通報)等制度;每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一個骨干宏觀監(jiān)測點;領(lǐng)導小組各成員每人有一份應(yīng)急預(yù)案;有一支能夠拉得出、用得上的應(yīng)急志愿者隊伍;有一個科普宣傳窗或?qū)?。二是嚴考核。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門對會上簽訂的防震減災(zāi)工作的責任書，要堅決貫徹執(zhí)行，絕不允許打折扣，要確保完成。年底由縣防震減災(zāi)工作領(lǐng)導小組對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門防震減災(zāi)工作任務(wù)落實情況進行督查考核。三是促合力。要切實建立縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導、地震部門牽頭、各相關(guān)部門和單位緊密配合的工作機制，靠實各級各有關(guān)部門和單位主要負責同志的責任，確保防震減災(zāi)各項工作任務(wù)落實。
會上，各參會單位還對縣地震局制定宣讀的《靈臺縣防震減災(zāi)聯(lián)席會議制度》、《靈臺縣建設(shè)工程抗震設(shè)防管理聯(lián)席辦公會議制度》、《靈臺縣地震應(yīng)急檢查工作制度》和《靈臺縣防震減災(zāi)工作方案》和《靈臺縣防震減災(zāi)工作章程》規(guī)范性文件進行了認真討論、審議，提出了建議和意見。
富多彩。這次會議既是一個傳達全市防震減災(zāi)工作會議主要精神的學習會;又是一個為市級科普示范學校東關(guān)小學、西屯中心小學舉行授牌儀式的防震減災(zāi)科普知識宣傳教育帶動會和地震業(yè)務(wù)知識培訓會;還是一個討論、審議防震減災(zāi)重大措施的聯(lián)席制度會;更是一個總結(jié)會、部署動員會、推動會。這充分體現(xiàn)了我縣對全市防震減災(zāi)工作會議和市委、市政府領(lǐng)導講話精神領(lǐng)會透徹，貫徹落實到位。三是職責任務(wù)靠得實。會議首次將防震減災(zāi)工作納入縣政府年度責任目標考核體系，通過簽訂目標管理責任書，有力落實了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門的工作職責，明確了工作任務(wù)，真正實現(xiàn)了防震減災(zāi)工作由地震部門行業(yè)內(nèi)部管理向履行政府防震減災(zāi)和公共服務(wù)職能的徹底轉(zhuǎn)變。五是解決問題力度大。會議客觀分析了我縣地震部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)防震減災(zāi)工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，從防震減災(zāi)工作體制機制、地震部門工作機構(gòu)、人員編制、工作經(jīng)費、辦公條件等方面，提出了解決的辦法，明確了責任主體，限定了解決時限，為防震減災(zāi)事業(yè)健康發(fā)展提供了有力保障。
為了抓好市、縣防震減災(zāi)工作會議精神的貫徹落實，會后，縣地震局接著對13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)兼職助理員和部分宏觀觀測員進行了業(yè)務(wù)培訓，地震局副局長曹萍圍繞各鄉(xiāng)鎮(zhèn)地震宏觀監(jiān)測點和觀測項目調(diào)整建立、宏觀觀測制度職責落實、地震宏觀監(jiān)測日志記載、地震宏觀信息每周、月零報告、農(nóng)村民居建設(shè)工程抗震設(shè)防、地震科普知識(進校園、進社區(qū)、進機關(guān)、進鄉(xiāng)村、進農(nóng)戶)宣傳、防震減災(zāi)工作安排、總結(jié)和各種信息報送等情況進行了深入細致的講解輔導。
2023年學校防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)報告(6篇)篇一
首先，校舍問題，四川地震最使人揪心的是大批校舍垮塌造成學生死傷。據(jù)網(wǎng)絡(luò)的一些報道，師生的遇難比例占到了整個遇難人數(shù)的12%，這是一個十分驚人的比例，那是承載著國家未來希望的一代，那時何等的珍貴，這次的災(zāi)難該給他們和他們的家人帶來的是何等的痛楚。在地震中倒塌的房屋主要是結(jié)構(gòu)上不太合格,其樓房不是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，沒有一定的機械強度。但是為什么漢龍希望小學在地震中屹然不倒?是它的教室不大還使窗戶不多?建議我國在建設(shè)新房層結(jié)構(gòu)時應(yīng)具有一定的抗震功能.特別是學校、醫(yī)院、車站、影院、超市等大型的公共場所的建筑結(jié)構(gòu)更為最要。
其次是城鄉(xiāng)差距，這次的地震可謂是越偏越凄慘，成都市離震中只有90公里，有傷亡，但是比起其他縣市來說并不是一個重災(zāi)城市，而離震中160公里的北川卻傷亡相當慘重，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎夷為平地，在中國經(jīng)濟的飛躍式發(fā)展下，帶來的是貧富差距日益顯著，和高樓聳立的大城市相比，那些從耕地中建起的小城在執(zhí)行建筑安全的標準通常很寬松。于是地震來襲時，房舍不堪一震，根本談不上什么防震標準。四川本來就是一個地震多發(fā)帶，我覺得在地震多發(fā)帶的建筑標準應(yīng)該遠遠高于正常的防震標準，而都江堰，茂縣等地，很多城鎮(zhèn)都是依山而建，錯落在山谷中，中間流淌的是岷江，美麗的天堂瞬間變成的地域，天災(zāi)的同時，人禍的原因我們不應(yīng)該完全排除。
地震發(fā)生后，相關(guān)專家對汶川地震中極震區(qū)的現(xiàn)場震害調(diào)查資料進行了統(tǒng)計分析,分析了鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)、底框架結(jié)構(gòu)3種結(jié)構(gòu)形式的破壞特征和受損原因。分析表明,經(jīng)抗震設(shè)防的房屋震害明顯低于未經(jīng)抗震設(shè)防的房屋,實現(xiàn)了預(yù)期的抗震設(shè)防目標;在經(jīng)抗震設(shè)計的房屋中,鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)是最好的,其次是磚混結(jié)構(gòu),表現(xiàn)最差的是底框架結(jié)構(gòu)。
通過這次地震，人們已廣泛意識到要增強建筑的抗震性。這除了將建筑物的抗震等級提高到七級以上，還要重視建筑材料結(jié)構(gòu)的改進。一是減少鋼筋水泥房屋，盡管它還會是建筑材料的主體，尤其是樓房;二是不再建磚混結(jié)構(gòu)的房屋，而代之以框架結(jié)構(gòu);三是適當增加木質(zhì)房屋，尤其是鄉(xiāng)村。很多發(fā)達國家的鄉(xiāng)村住宅大多為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，不僅環(huán)保，居住舒適，而且木材相對于鋼筋水泥消耗的資源具有可再生性。
在國外，學校的建筑質(zhì)量一般都相當高，甚至成為接納災(zāi)民的臨時場所。這次災(zāi)區(qū)重建，首先要把學校建好，嚴把教學樓和校舍的質(zhì)量關(guān)，使學校成為重建區(qū)域最好的建筑之一，讓所有的家長放心。
亡羊補牢，為時未晚。希望有關(guān)部門吸取汶川大地震中的相關(guān)經(jīng)驗和教訓，致力改善我國建筑的防震抗震能力，讓汶川大地震的慘劇不再重現(xiàn)。
2023年學校防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)報告(6篇)篇二
為進一步深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳工作，提高社區(qū)居民防災(zāi)減災(zāi)意識、心理承受能力和自救互救能力，營造良好的社區(qū)學習氛圍。我社區(qū)通過展板、宣傳欄等形式面向居民進行防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳。一是針對老人和少年兒童開展火災(zāi)自救知識宣傳。二是針對普通居民開展關(guān)于地震等災(zāi)難的相關(guān)知識宣傳。
通過宣傳，使社區(qū)居民不斷增強防災(zāi)意識，提高自救、互救能力；同時動員廣大居民相信科學，不聽信謠傳，當好聯(lián)絡(luò)員，一旦發(fā)現(xiàn)異常，及時上報，形成全社區(qū)廣泛參與的群防體系。
為引起社區(qū)全體居民對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，進一步增強居民災(zāi)害風險防范意識，廣泛普及災(zāi)害自救互救知識，結(jié)合本地區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作實際和我社區(qū)的具體情況有針對性地制定消防應(yīng)急疏散實施方案，細致安排部署活動的實施步驟和操作辦法；假定演練背景，根據(jù)活動總體要求，明確指導思想、社區(qū)及轄區(qū)單位在活動中的具體職責。如預(yù)設(shè)一幢樓內(nèi)發(fā)生險情，演練開始：報警器響起、社區(qū)居民安全有序進行緊急疏散轉(zhuǎn)移。演練總體情況良好，群眾順利轉(zhuǎn)移、疏散，但是也體現(xiàn)出一些具體問題，如有些居民忘記在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。
防災(zāi)減災(zāi)工作是關(guān)系到群眾生命財產(chǎn)安全的重要民生工作，必須在集中開展宣傳教育活動的基礎(chǔ)上，把一些行之有效的方法制度化、經(jīng)?；?，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育的長效機制。我社區(qū)通過此次活動加強了對居民的防火知識宣傳，增強群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高避災(zāi)自救和互救的基本技能，形成全體居民共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。另外我街道通過加強責任制建設(shè)，建立健全預(yù)警機制建設(shè)，為防災(zāi)減災(zāi)工作打好基礎(chǔ)。
在此次綜合減災(zāi)創(chuàng)建評估過程中我們也發(fā)現(xiàn)一些問題：
1、居民防災(zāi)減災(zāi)意識不強。通過宣傳接觸，我們發(fā)現(xiàn)有些居民的防范意識和自救能力都有待大幅度提升。
2、防災(zāi)減災(zāi)活動欠缺，訓練時間不足，對居民的教育效果不夠明顯。
1、進一步加強防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。通過多種形式，針對特別人群，有針對性的開展宣傳教育活動，有效提高老人、兒童及青年群體的防災(zāi)減災(zāi)意識，增強其防災(zāi)減災(zāi)能力。
2、增強防災(zāi)減災(zāi)活動數(shù)量。開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)演練等活動，增加防災(zāi)減災(zāi)技能培訓的次數(shù)，使居民得到切實有效的教育和訓練，提升防災(zāi)減災(zāi)意識和技能。
2023年學校防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)報告(6篇)篇三
國務(wù)院把今年的5月12日確定為我國的首個“防災(zāi)減災(zāi)日”。
5月7日至13日為首個“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各班班主任及代課教師
由學校制訂儀上中心校“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案；在校園安全會上公布“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案及有關(guān)通知；并及時把儀上中心?！皯?yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案上報教育局。
切實抓好應(yīng)急演練的常規(guī)化工作。開展“一日一小練，每月一大練”的應(yīng)急演練活動。為了提高學生的應(yīng)急避險能力，我校在本學期開學初就組織學生進行了一次應(yīng)急避險大演練。在兩分鐘時間內(nèi)就把所有的師生疏散到操場，沒有發(fā)生一例因疏散而造成的學生傷害事故，達到了預(yù)期的效果。此后我校利用課間操的時間，經(jīng)常性地組織學生進行應(yīng)急疏散演練。同時以年級組等為單位，因地制宜地組織開展形式多樣的小型分散的防災(zāi)減災(zāi)演練。
今年5月7日至13日是首個“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”，我們學校要結(jié)合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結(jié)合的原則，認真制定儀上中心?！皯?yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案，認真組織好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動。在“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”中做到“防災(zāi)減災(zāi)日”活動進課堂、進班級、進校園。加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防范災(zāi)害意識和自護自救能力的提高。
在20xx年5月7日至5月13日的一周時間內(nèi)，我校根據(jù)“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案的安排。5月7日，一到六年級的班主任為學生上好一堂安全教育課。5月8日，一到六年級開展一次安全主題的班會課，向?qū)W生宣傳目前流行的的甲型h1n1流感的知識；組織五年級學生進行一次校園、家庭安全隱患調(diào)查，撰寫安全隱患調(diào)查報告；要求三到六年級出好一期安全知識黑板報，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，向?qū)W生宣傳有關(guān)應(yīng)急避險的知識，高認識，共同進步。5月11日早上升旗儀式時，由四年級學生進行了一次有關(guān)紀念汶川大地震的國旗下講話；5月12日中午，組織全體學生觀看了一場防災(zāi)減災(zāi)影視專題片，讓學生感受到安全時刻圍繞在我們身邊，隨時要關(guān)注安全。其間對學校的設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
進一步建立健全應(yīng)急演練報告制度。應(yīng)急避險能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓練、不斷提高。我校要以此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動為契機，及時對“防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動進行總結(jié)，鞏固活動成果，進一步推動學校應(yīng)急演練的規(guī)范性、實效性、安全性和常態(tài)性。同時收集各類安全教育活動資料；做好儀上中心?！皯?yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動檔案。
通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動，對全體學生進行了“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”等安全知識的再宣傳，再動員，再強調(diào)。進一步增強了學?！鞍踩拿餍@”的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
2023年學校防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)報告(6篇)篇四
學校牢固樹立生命至上，安全第一的思想，把防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作擺在突出位置，健全學校防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)專門工作機構(gòu)，成立了防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)導小組和應(yīng)急隊伍，明確責任人員，壓實工作責任。學校成立了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急隊伍，對應(yīng)急人員定期組織了業(yè)務(wù)培訓。提高師生的應(yīng)急知識和能力，強化綜合防御防范措施。
學校牢固樹立災(zāi)害風險管理和綜合減災(zāi)理念，進一步增強憂患意識、責任意識，堅持以防為主、防抗救相結(jié)合，堅持常態(tài)減災(zāi)和非常態(tài)救災(zāi)相統(tǒng)一，大力加強防災(zāi)減災(zāi)能力建設(shè)，切實保障學校、廣大師生安全和正常教育教學秩序。進一步建立健全了重大事項報告、值班值守、監(jiān)督檢查等制度，不斷提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作制度化、規(guī)范化水平。
學校結(jié)合自身實際情況，制定并不斷完善防災(zāi)減災(zāi)、逃生自救等應(yīng)急預(yù)案。精心組織開展每一次應(yīng)急演練，切實做到有完善的演練預(yù)案，周密安排演練程序，提前做好分項目的指導和培訓，確保演練活動規(guī)范、安全、有序、有效。
學校積極利用5月5日至12日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周和我國第十一個全國防災(zāi)減災(zāi)日，通過宣傳櫥窗、墻報、班班通、校園廣播、校園網(wǎng)、微信等多種媒體，精心組織活動，開展 暢通生命通道 專項宣傳教育和整治活動，普及防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)有關(guān)法律法規(guī)和科技知識。學校在集中開展宣傳教育的基礎(chǔ)上，建立有效的防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的長效機制，將防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)知識納入到學校教育教學活動，確保覆蓋到每一各班級、每一位師生。并通過發(fā)放一封信延伸到家長，小手拉大手，擴大了宣傳覆蓋面，收到了良好效果。
2023年學校防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)報告(6篇)篇五
一、提高認識，加強領(lǐng)導
我部成立了以校長為組長“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”活動領(lǐng)導小組
組 長：趙雷副組長：褚廣寧龐志濤
組 員：王忠何遠君詹傳武王金文孫中華吳學峰
劉志平賴閩玉隨頂峰郭繼國黃建王亞麗
二、廣泛宣傳，深入開展“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動
根據(jù)上級文件精神，我部從20xx年5月10日-5月16日，積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”活動，把安全工作作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范工作，提高學生安全自護能力。
1、積極營造氛圍。我部通過升國旗儀式、學生例會、班會、宣傳櫥窗、電子屏幕、廣播等各種形式積極開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，通過廣泛宣傳，擴大輿論影響，積極營造防災(zāi)減災(zāi)的氛圍，切實提高廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)教育活動重要意義的認識，進一步增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高避險自救和互救能力。
2、充分發(fā)揮升旗儀式的陣地，5月12日校長趙雷同志進行了提高安全意識和防災(zāi)自護能力的國旗下講話，趙雷校長號召全體師生增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性，認真學習防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學校的防災(zāi)減災(zāi)演練，防患于未然。同時，在5月12日班會課上，各班召開了以防災(zāi)減災(zāi)為主題的班會。
3、帶領(lǐng)同學們閱讀一本防災(zāi)減災(zāi)的書籍。利用課前5分鐘等時間由班主任帶領(lǐng)同學們學習《中小學生自護自救安全常識》手冊，使同學們學會了避險知識，提高了生命安全意識。
4、加強與家長的溝通，向家長宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識，并通過各種專題教育活動形式，切實提高學生及家長的認識。
5、組織隱患排查，完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。我部經(jīng)常性地針對冰雹、雷雨、地震等自然災(zāi)害，做好防災(zāi)減災(zāi)工作，積極開展防震、防雷、防風、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓。認真制定《應(yīng)急疏散演練方案》，并組織應(yīng)急疏散演練。我部于5月12日，組織全校師生進行了防地震疏散演練，由于精心策劃、周密組織，演練取得了良好的效果，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生技能，檢驗了學校應(yīng)付突發(fā)事件的防范能力。
6、本周對學校的設(shè)施設(shè)備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
三、取得效果
防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展，使同學們掌握了避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高了同學們的綜合減災(zāi)能力，增強了師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止了災(zāi)害的發(fā)生，保障了師生的生命安全和健康生活，確保了校園安全穩(wěn)定，收效明顯。在今后的工作中，我們還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。
5月10日上午，我校召開了學校安全工作會議，中層以上干部參加了會議。徐校長要求與會人員認真學習，統(tǒng)一思想，提高對加強校園安全工作重要性的認識。各分管領(lǐng)導、相關(guān)處室要認真做好安全隱患的排查工作加強領(lǐng)導、管理和監(jiān)督;完善校園安全應(yīng)急預(yù)案，開展自衛(wèi)、自救、自護演練活動;對校園門衛(wèi)加強管理，完善制度，及時督查，同時積極組織開展安全教育活動，教育學生注重交通安全、活動安全、交往安全。
學校組織人員對學校的校舍及教學設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對門、窗、欄桿、圍墻、教室、器材室、電教室及電教設(shè)備線路可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
5月12日上午，國旗下講話，加強廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強師生災(zāi)害風險防范意識，防災(zāi)減災(zāi)基本常識、避險自救互救基本技能等，提高廣大師生的知曉程度，增強參與活動的主動性和積極性。有利于普及防災(zāi)減災(zāi)知識，增強綜合減災(zāi)能力。
5月13日下午全校各班統(tǒng)一安排收看《溺水急救知識》、《校園安全篇》安全教育。
5月12消防安全演練，通過演習，師生的消防意識、安全意識、服從命令的意識都大大加強了，自我保護能力、團結(jié)協(xié)作能力有所提高。居安思危，防患于未然。大家深感緊急疏散演習是必要而富有意義的，安全意識在學生的心中深深扎下根。
5月13日各班級總結(jié)。
5月14—15日學生與家長做一次家庭安全隱患排查活動。
通過這一系列“遠離災(zāi)害，一起行動，防災(zāi)減災(zāi)，人人有責”多層面、多角度、多形式的宣傳教育活動，增強了廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)的認識，讓廣大師生了解和認識防災(zāi)減災(zāi)工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，取得了良好的效果。
一是健全機構(gòu)，強化組織領(lǐng)導。在防震減災(zāi)工作中，中心校領(lǐng)導高度重視，將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調(diào)整充實了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導小組，由中心校校長為組長，副校長為副組長，各校(園)長為成員。明確相關(guān)部門職責，定期或不定期召開專題會議研究和部署防震減災(zāi)工作。
二是強化宣傳，增強防震意識。各校(園)充分利用廣播、標語、黑板報等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到師生人人皆知。同時，各校還利用每周一國旗下的講話，加強對在校師生的培訓教育，增強廣大師生的防震安全意識和自救能力。一年來，各校(園)累計貼防震減災(zāi)宣傳標語200余條，出黑板報52期，開展防震知識教育26校次，受教育學生8917人，教職工503人。
三是開展演練，提高搞震能力。中心校要求各校(園)定期或不定期開展每年不少于2次的防震避震應(yīng)急演練，提高廣大師生的應(yīng)急避災(zāi)能力。各校全年累計開展防震演練60校次，參演師生達18840人次(其中學生17834人次，教職工1006人次)。
四是完善制度，提升救援時效。中心校于本年1月份完善修訂了《中心校防震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》，且各校(園)結(jié)合學校實際，也相應(yīng)制定了應(yīng)急預(yù)案和演練方案。通過適時組織地震應(yīng)急預(yù)案的演練，師生進一步熟悉掌握啟動應(yīng)急預(yù)案的方法、步驟，明確在應(yīng)急行動中的職責，達到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的效果。
雖然我中心校在防震減災(zāi)方面做了大量的工作，并取得了一定成績，但也存在一些困難和問題。一是缺乏防震減災(zāi)工作經(jīng)費;二是部分校園建筑抵御自然災(zāi)害的能力低，達不到抗震要求;三是演練疏散時間有待縮短。
今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化。結(jié)合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全鎮(zhèn)師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。
學校努力把素質(zhì)教育落到實處，對學生的安全自護教育是其中的重要部分。學校統(tǒng)籌安排、精心組織，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的教育，增強學生安全意識，培養(yǎng)學生在面對重大自然災(zāi)害時的自救和互助能力，做到防患于未然。讓學校的每項活動都發(fā)揮育人功能，建設(shè)安全、文明的和諧校園。
2023年學校防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)報告(6篇)篇六
馬春寧縣長講話要求，按照全市防震減災(zāi)工作會議提出的震情形勢和工作任務(wù)，當前我縣防震減災(zāi)工作，應(yīng)重點落實“五抓五到位”：一要抓責任落實，確保職責履行到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門和單位特別是領(lǐng)導干部要深入學習貫徹國務(wù)院、省、市政府文件精神，把強化防震減災(zāi)目標責任考核作為破解工作機制不健全、職責任務(wù)不落實、管理和服務(wù)不適應(yīng)社會需求等突出問題的有效抓手，單位主要領(lǐng)導要親自部署、親自檢查、親自落實，分管領(lǐng)導要盯緊靠牢、抓細抓實，確保行政職責履行到位。二要抓臺網(wǎng)建設(shè)，確保震情監(jiān)測到位。作為縣鄉(xiāng)一級，要落實防震減災(zāi)工作分管領(lǐng)導，明確群測群防人員具體職責，配套必要的工作經(jīng)費，嚴格落實日常報告制度和重大宏觀異常信息報送制度，真正達到監(jiān)測值班有專人、領(lǐng)導有督查、交接有記錄、觀測值班有記載和信息報告要完整的“四有一要”的要求。三要抓設(shè)防監(jiān)管，確保建設(shè)工程抗震設(shè)防措施到位。四要抓應(yīng)急管理，確保應(yīng)急處置能力到位。五要抓宣傳教育，確保防震減災(zāi)宣傳到位。
馬春寧縣長講話強調(diào)，全縣防震減災(zāi)必須做到“三個注重”。一是重成效。確?！拔鍌€有”，即：有一個能夠保證防震減災(zāi)工作正常開展的領(lǐng)導機構(gòu);制定一套防震減災(zāi)工作制度(領(lǐng)導小組會議、檢查、責任追究、重大事項通報)等制度;每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一個骨干宏觀監(jiān)測點;領(lǐng)導小組各成員每人有一份應(yīng)急預(yù)案;有一支能夠拉得出、用得上的應(yīng)急志愿者隊伍;有一個科普宣傳窗或?qū)?。二是嚴考核。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門對會上簽訂的防震減災(zāi)工作的責任書，要堅決貫徹執(zhí)行，絕不允許打折扣，要確保完成。年底由縣防震減災(zāi)工作領(lǐng)導小組對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門防震減災(zāi)工作任務(wù)落實情況進行督查考核。三是促合力。要切實建立縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導、地震部門牽頭、各相關(guān)部門和單位緊密配合的工作機制，靠實各級各有關(guān)部門和單位主要負責同志的責任，確保防震減災(zāi)各項工作任務(wù)落實。
會上，各參會單位還對縣地震局制定宣讀的《靈臺縣防震減災(zāi)聯(lián)席會議制度》、《靈臺縣建設(shè)工程抗震設(shè)防管理聯(lián)席辦公會議制度》、《靈臺縣地震應(yīng)急檢查工作制度》和《靈臺縣防震減災(zāi)工作方案》和《靈臺縣防震減災(zāi)工作章程》規(guī)范性文件進行了認真討論、審議，提出了建議和意見。
富多彩。這次會議既是一個傳達全市防震減災(zāi)工作會議主要精神的學習會;又是一個為市級科普示范學校東關(guān)小學、西屯中心小學舉行授牌儀式的防震減災(zāi)科普知識宣傳教育帶動會和地震業(yè)務(wù)知識培訓會;還是一個討論、審議防震減災(zāi)重大措施的聯(lián)席制度會;更是一個總結(jié)會、部署動員會、推動會。這充分體現(xiàn)了我縣對全市防震減災(zāi)工作會議和市委、市政府領(lǐng)導講話精神領(lǐng)會透徹，貫徹落實到位。三是職責任務(wù)靠得實。會議首次將防震減災(zāi)工作納入縣政府年度責任目標考核體系，通過簽訂目標管理責任書，有力落實了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門的工作職責，明確了工作任務(wù)，真正實現(xiàn)了防震減災(zāi)工作由地震部門行業(yè)內(nèi)部管理向履行政府防震減災(zāi)和公共服務(wù)職能的徹底轉(zhuǎn)變。五是解決問題力度大。會議客觀分析了我縣地震部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)防震減災(zāi)工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，從防震減災(zāi)工作體制機制、地震部門工作機構(gòu)、人員編制、工作經(jīng)費、辦公條件等方面，提出了解決的辦法，明確了責任主體，限定了解決時限，為防震減災(zāi)事業(yè)健康發(fā)展提供了有力保障。
為了抓好市、縣防震減災(zāi)工作會議精神的貫徹落實，會后，縣地震局接著對13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)兼職助理員和部分宏觀觀測員進行了業(yè)務(wù)培訓，地震局副局長曹萍圍繞各鄉(xiāng)鎮(zhèn)地震宏觀監(jiān)測點和觀測項目調(diào)整建立、宏觀觀測制度職責落實、地震宏觀監(jiān)測日志記載、地震宏觀信息每周、月零報告、農(nóng)村民居建設(shè)工程抗震設(shè)防、地震科普知識(進校園、進社區(qū)、進機關(guān)、進鄉(xiāng)村、進農(nóng)戶)宣傳、防震減災(zāi)工作安排、總結(jié)和各種信息報送等情況進行了深入細致的講解輔導。