教學(xué)目標(biāo)：
1、有表情的背誦古詩。
2、理解古詩的含義，學(xué)會(huì)松童藥深4個(gè)生字。
教學(xué)重點(diǎn)：有表情的背誦古詩
教學(xué)難點(diǎn)：理解古詩的含義
教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)
教學(xué)過程：
一、讀題、研題
1、尋？隱？遇？
2、想想題目的意思
3、引導(dǎo)質(zhì)疑
二、研讀課文
1、反復(fù)讀
讀準(zhǔn)音，讀通句。
2、哪些詞不懂？
3、議：什么意思？
回到句中讀讀。
4、背背
三、探究問句
1、出示答句
2、想問句
3、分組匯報(bào)
4、對話
5、體會(huì)古詩用詞的精煉：言、此、云深、處
四、書寫指導(dǎo)
重點(diǎn)指導(dǎo)藥、深
五、填詩，練字。
（ ）下問童子，
言師采（ ）去。
六、課外作業(yè)
給古詩題畫
板書：
19、尋隱者不遇
松下問童子，
言師采藥去。
只在此山中，
云深不知處。
1、有表情的背誦古詩。
2、理解古詩的含義，學(xué)會(huì)松童藥深4個(gè)生字。
教學(xué)重點(diǎn)：有表情的背誦古詩
教學(xué)難點(diǎn)：理解古詩的含義
教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)
教學(xué)過程：
一、讀題、研題
1、尋？隱？遇？
2、想想題目的意思
3、引導(dǎo)質(zhì)疑
二、研讀課文
1、反復(fù)讀
讀準(zhǔn)音，讀通句。
2、哪些詞不懂？
3、議：什么意思？
回到句中讀讀。
4、背背
三、探究問句
1、出示答句
2、想問句
3、分組匯報(bào)
4、對話
5、體會(huì)古詩用詞的精煉：言、此、云深、處
四、書寫指導(dǎo)
重點(diǎn)指導(dǎo)藥、深
五、填詩，練字。
（ ）下問童子，
言師采（ ）去。
六、課外作業(yè)
給古詩題畫
板書：
19、尋隱者不遇
松下問童子，
言師采藥去。
只在此山中，
云深不知處。