1、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（C）
（1）他沒有聽清我的話，＿＿了我的意思。
（2）國際互連網(wǎng)的建立，＿＿了各國文化，傳遞了新信息。
（3）諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，引古論今，＿＿?！ ?BR> A. 曲解 溝通 滔滔不絕 B.誤解 勾涌 侃侃而談
C.誤解 溝通 侃侃而談 D.曲解 勾通 滔滔不絕
（由于沒有聽清話，不會造成"曲解"，只會造成"誤解" "溝通"和"勾通"，同音詞，但意義不同。前者，使各方通連；后者，暗中串連。）
2、依次填人下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（C）
（1）阿Q這個藝術形象，＿＿了魯迅先生對國民靈魂弱點的認識深度。
（2）我國政府制定了保障殘疾人＿＿的相應政策、條例和規(guī)定?！ ?BR> （3）因?qū)W業(yè)成績不及格或因病退學的學生，入學前凡是國家或集體事業(yè)單位在職職工的，由原單位＿＿?！ ?BR> A. 表現(xiàn) 權(quán)益 接受 B.體現(xiàn) 權(quán)力 接收 www.examｗ.com
C. 體現(xiàn) 權(quán)益 接收 D.表現(xiàn) 權(quán)力 接受
（表現(xiàn)：顯示出來。 體現(xiàn)：某種性質(zhì)或現(xiàn)象通過某一事物具體表現(xiàn)出來。 權(quán)益：合法的不容侵犯的權(quán)利。 權(quán)力：職責范圍內(nèi)的支配力量。）
3、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（B）
（1）這項運動現(xiàn)在剛剛開始，在我們的周圍就＿＿了多少動人的景象??！
（2）社會主義的新思想、新風尚，總是在同剝削階級的舊思想的激烈斗爭中＿＿起來的?！ ?BR> （3）他們交流管理經(jīng)驗，進行檢查評比，＿＿好人好事?！ ww.examｗ.com
（4）徐霞客對祖國地理的＿＿越來越注意。
A出現(xiàn) 樹立 表揚 考查 B出現(xiàn) 樹立 表彰 考察
C呈現(xiàn) 建立 表彰 考查 D呈現(xiàn) 建立 表揚 考察
4.下列各句中，括號中的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵˙）
A.北京電視臺的編導很有水平，幾個經(jīng)濟類節(jié)目都辦得（繪聲繪色）?！ ?BR> B.桂林山水真是神奇秀麗，青青的山，綠綠的水，令人陶醉，令人（流連忘返）。
C. 美國政府在臺灣問題上的（危言危行），只能搬起石頭打自己的腳?！ ?BR> D.高考復習階段，有些同學天天開夜車，搞得白天上課精神不好，這樣就象（緣木求魚）一樣，效果是不會好的?！ ?BR> （繪聲繪色：形容描寫生動逼真。 危言危行：講正直的話，做正直的事。 緣木求魚：爬上樹去找魚。比喻行事的方向、方法不對，必將勞而無功）
5.下列各句中括號里的成語使用得當?shù)囊豁検牵ˋ）
A.《警察和贊美詩》結(jié)尾（別出心裁），既在情理之中，又在意料之外?！ ?BR> B.矮樁水稻成熟期（參差不齊），不宜用機器統(tǒng)一收割?！ ?BR> C.千佛山地面上的奇巧巖石是處處可見，而各種各樣的奇?zhèn)ド椒逡玻ū缺冉允牵??！ ?BR> D.他填報志愿時，又想報清華，又想報北大，總是（見異思遷）?！ ?BR> （參差不齊：多修飾具體事物。 比比皆是：比比，到處，處處。形容遍地都是 嘆為觀止：贊嘆觀賞的對象精妙之極、完美之至。不能與"母子石"構(gòu)成主謂關系；見異思遷：缺乏主見，這山望著那山高，遇到不一樣的就改變趨向，含貶義。）
（1）他沒有聽清我的話，＿＿了我的意思。
（2）國際互連網(wǎng)的建立，＿＿了各國文化，傳遞了新信息。
（3）諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，引古論今，＿＿?！ ?BR> A. 曲解 溝通 滔滔不絕 B.誤解 勾涌 侃侃而談
C.誤解 溝通 侃侃而談 D.曲解 勾通 滔滔不絕
（由于沒有聽清話，不會造成"曲解"，只會造成"誤解" "溝通"和"勾通"，同音詞，但意義不同。前者，使各方通連；后者，暗中串連。）
2、依次填人下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（C）
（1）阿Q這個藝術形象，＿＿了魯迅先生對國民靈魂弱點的認識深度。
（2）我國政府制定了保障殘疾人＿＿的相應政策、條例和規(guī)定?！ ?BR> （3）因?qū)W業(yè)成績不及格或因病退學的學生，入學前凡是國家或集體事業(yè)單位在職職工的，由原單位＿＿?！ ?BR> A. 表現(xiàn) 權(quán)益 接受 B.體現(xiàn) 權(quán)力 接收 www.examｗ.com
C. 體現(xiàn) 權(quán)益 接收 D.表現(xiàn) 權(quán)力 接受
（表現(xiàn)：顯示出來。 體現(xiàn)：某種性質(zhì)或現(xiàn)象通過某一事物具體表現(xiàn)出來。 權(quán)益：合法的不容侵犯的權(quán)利。 權(quán)力：職責范圍內(nèi)的支配力量。）
3、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（B）
（1）這項運動現(xiàn)在剛剛開始，在我們的周圍就＿＿了多少動人的景象??！
（2）社會主義的新思想、新風尚，總是在同剝削階級的舊思想的激烈斗爭中＿＿起來的?！ ?BR> （3）他們交流管理經(jīng)驗，進行檢查評比，＿＿好人好事?！ ww.examｗ.com
（4）徐霞客對祖國地理的＿＿越來越注意。
A出現(xiàn) 樹立 表揚 考查 B出現(xiàn) 樹立 表彰 考察
C呈現(xiàn) 建立 表彰 考查 D呈現(xiàn) 建立 表揚 考察
4.下列各句中，括號中的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵˙）
A.北京電視臺的編導很有水平，幾個經(jīng)濟類節(jié)目都辦得（繪聲繪色）?！ ?BR> B.桂林山水真是神奇秀麗，青青的山，綠綠的水，令人陶醉，令人（流連忘返）。
C. 美國政府在臺灣問題上的（危言危行），只能搬起石頭打自己的腳?！ ?BR> D.高考復習階段，有些同學天天開夜車，搞得白天上課精神不好，這樣就象（緣木求魚）一樣，效果是不會好的?！ ?BR> （繪聲繪色：形容描寫生動逼真。 危言危行：講正直的話，做正直的事。 緣木求魚：爬上樹去找魚。比喻行事的方向、方法不對，必將勞而無功）
5.下列各句中括號里的成語使用得當?shù)囊豁検牵ˋ）
A.《警察和贊美詩》結(jié)尾（別出心裁），既在情理之中，又在意料之外?！ ?BR> B.矮樁水稻成熟期（參差不齊），不宜用機器統(tǒng)一收割?！ ?BR> C.千佛山地面上的奇巧巖石是處處可見，而各種各樣的奇?zhèn)ド椒逡玻ū缺冉允牵??！ ?BR> D.他填報志愿時，又想報清華，又想報北大，總是（見異思遷）?！ ?BR> （參差不齊：多修飾具體事物。 比比皆是：比比，到處，處處。形容遍地都是 嘆為觀止：贊嘆觀賞的對象精妙之極、完美之至。不能與"母子石"構(gòu)成主謂關系；見異思遷：缺乏主見，這山望著那山高，遇到不一樣的就改變趨向，含貶義。）