基本要領：
小提琴音階看似簡單，其實有相當?shù)碾y度。從調(diào)性、音域、速度、旋律與音程等方面，小提琴音階都有不同程度的技術要求。
1、從單音階到雙音階，從簡單調(diào)性到復雜調(diào)性，從窄音域到寬音域，從分弓到連弓，從短分弓到長分弓，從慢速到快速。由淺入深由易到難，即先練簡單的調(diào)如C大調(diào)，先練一個八度，先練第一把位，等等。
2、按照音階練習的總要求——音準、拍勻、音美，在練C大調(diào)單音音階時，就要在這三個方面下功夫，為其他的音階打下良好的基礎。要拉準音速度就要慢，耳朵要仔細聽，慢分弓拉，一弓一個音，均勻地拉準拍子，而且要避免雜音和噪音。
3、練習長連弓(全弓)音階時，剛開始弓子也不要走得太快，音階上行和下行，除了利用弓子自然重量，要特別注意弓桿壓力以及弓與琴弦觸點的調(diào)整，以平衡音量和換弦換把帶來的音色變化。
4、為促使聲音飽滿和勻稱，避免快弓丟音落音，有時可以撇開琴弓(弓不拉)，光用左手按指，用心感受每個指頭的力量，并能聽見指落指板的聲音。這是一種訓練小提琴音階具有顆粒感的好辦法。
5、任何調(diào)性的雙音階練習都務必安排在單音階之后，同時，雙音階下行要善于利用媒介音，但要避免讓它發(fā)出聲響。
注意事項：
1、音階要拉得流暢、清楚，左右手配合應協(xié)調(diào)。練習時可先用較慢速度，在音高、節(jié)奏準確的基礎上再逐漸加快。在進行快速練習時拉不清楚、不均勻，可能由幾方面的原因造成:
①左手指動作不夠靈敏;
②換把不夠迅速、準確;
③弓在換弦時不夠及時。針對以上的問題可采用下面步驟進行練習:
(1)變化節(jié)奏，以增強手指的靈活性。對于個別反應較慢的手指應反復鍛煉。
(2)練習換把。先用慢速，摸準音位以后逐漸加快速度反復練習。
(3)練習換弦?？上仍诳障疑暇毩?，再按琴譜上練習。
2、注意區(qū)別半音與全音的關系。凡遇半音時，手指須靠攏。靠攏的程度應根據(jù)各人手指的粗細不同及所處的把位不同而異。把位越高，指間距離越小。
3、為了準確地掌握按音位置，辨明音的高低，練習時不要加揉音。
4、應強調(diào)手指保留與預備按音。
小提琴音階看似簡單，其實有相當?shù)碾y度。從調(diào)性、音域、速度、旋律與音程等方面，小提琴音階都有不同程度的技術要求。
1、從單音階到雙音階，從簡單調(diào)性到復雜調(diào)性，從窄音域到寬音域，從分弓到連弓，從短分弓到長分弓，從慢速到快速。由淺入深由易到難，即先練簡單的調(diào)如C大調(diào)，先練一個八度，先練第一把位，等等。
2、按照音階練習的總要求——音準、拍勻、音美，在練C大調(diào)單音音階時，就要在這三個方面下功夫，為其他的音階打下良好的基礎。要拉準音速度就要慢，耳朵要仔細聽，慢分弓拉，一弓一個音，均勻地拉準拍子，而且要避免雜音和噪音。
3、練習長連弓(全弓)音階時，剛開始弓子也不要走得太快，音階上行和下行，除了利用弓子自然重量，要特別注意弓桿壓力以及弓與琴弦觸點的調(diào)整，以平衡音量和換弦換把帶來的音色變化。
4、為促使聲音飽滿和勻稱，避免快弓丟音落音，有時可以撇開琴弓(弓不拉)，光用左手按指，用心感受每個指頭的力量，并能聽見指落指板的聲音。這是一種訓練小提琴音階具有顆粒感的好辦法。
5、任何調(diào)性的雙音階練習都務必安排在單音階之后，同時，雙音階下行要善于利用媒介音，但要避免讓它發(fā)出聲響。
注意事項：
1、音階要拉得流暢、清楚，左右手配合應協(xié)調(diào)。練習時可先用較慢速度，在音高、節(jié)奏準確的基礎上再逐漸加快。在進行快速練習時拉不清楚、不均勻，可能由幾方面的原因造成:
①左手指動作不夠靈敏;
②換把不夠迅速、準確;
③弓在換弦時不夠及時。針對以上的問題可采用下面步驟進行練習:
(1)變化節(jié)奏，以增強手指的靈活性。對于個別反應較慢的手指應反復鍛煉。
(2)練習換把。先用慢速，摸準音位以后逐漸加快速度反復練習。
(3)練習換弦?？上仍诳障疑暇毩?，再按琴譜上練習。
2、注意區(qū)別半音與全音的關系。凡遇半音時，手指須靠攏。靠攏的程度應根據(jù)各人手指的粗細不同及所處的把位不同而異。把位越高，指間距離越小。
3、為了準確地掌握按音位置，辨明音的高低，練習時不要加揉音。
4、應強調(diào)手指保留與預備按音。