一、看拼音,寫字詞。
1.路過的shū shu( )把shuāi( )倒的我扶起來,這讓我倍感wēn nuǎn( )。
2.中國的疆域非常liáo kuò( )。
3.這幾天的天氣真zāo ɡāo( ),總是下雨。
4.她pàn( )望著假期的到來。
5.班長手里wò( )著jiè( )來的橡皮,心中怎能不感動ne( )?
二、給加點的字選擇正確的讀音。
huá huà
1.我的叔叔是華( )僑。
2.華( )羅庚是一位偉大的數學家。
wù è ě
3.這個人的行為真讓人惡( )心。
4.這個人的行為讓我感到厭惡( )。
5.他的態(tài)度十分惡( )劣。
三、將詞語填入對應的括號里。
斬釘截鐵 大義凜然 劈頭蓋臉
1. 嚴峻不可侵犯的樣子,形容為了正義事業(yè)堅強不屈。
( )
2.形容(打擊、沖擊、批評等)來勢很猛。 ( )
3.形容說話辦事堅決果斷,毫不猶豫。 ( )
四、給加點字選擇正確的解釋。(填序號)
溫:A.不冷不熱?！.溫度,冷熱的程度。 C.性情柔和。
1.小貓是一種溫順的動物。 ( )
2.今天的氣溫很低,要注意合理著裝。 ( )
3.我們地處溫帶。 ( )
怪:A.奇異,不平常?！.怨,責備?！.怪物,神話傳說中的妖魔之類。
4.《西游記》中,孫悟空降服了很多鬼怪。 ( )
5.怎么會發(fā)生這樣的怪事呢? ( )
6.這件事不能怪別人。 ( )
五、寫出下列句子中黑體詞語的近義詞。
1.他的妻子驚喜地叫了起來。 ( )
2.少年說:“你們侮辱我的祖國!我不要你們的錢!” ( )
3.把學識獻給自己的祖國,永遠不會遺憾。 ( )
六、按要求寫句子。
1.寫一句愛國名言。
2.國徽像一顆閃爍的星星。 (用加點字造句)
2. 他們把意大利說成了世界上糟糕的地方。(改成“被”字句)
七、按課文內容填空。
1.《國徽》一文,寫“我”在 、 、 見過國徽。
2.“回自己的祖國去”這句話是 說的。
3.《回自己的祖國去》中的“這一天總算盼到了”中的“這一天”是指 。
八、課外閱讀。
新書和大鵝
當列寧還是個小不點兒的時候,誰都不太留意他,連鄰居家的兩只鵝,也常常昂著頭,神氣十足地望著他。
列寧從5歲起就開始認字看書,還沒上學就成了市圖書館的讀者。那些圖畫書已經滿足不了他了。女圖書管理員很喜歡列寧,肯借書給他。這種信任使列寧非常高興,他常常去借書,也十分愛護書,送還的書總是和借來的時候一樣整潔,從來沒把書搞臟弄破過。
那天,列寧正捧著書往家里走,突然,兩只大鵝攔住他的去路,嘎嘎大叫著撲過來。它們以為列寧捧著什么可怕的東西。
糟糕,跑開已經來不及了。如果把書扔開,騰出手來,還可以撿樹枝什么的,把鵝逼退。但是列寧把心愛的書貼在胸前,抱得更緊了。他焦急,不是為自己,而是為了書。
后來,他急中生智,仰面躺倒在地,一邊兩腳亂蹬,抵擋著大鵝的進攻,一邊大叫:“來人哪,快來人!”
媽媽聽見喊聲,急忙跑過來,趕走了大鵝。
列寧雖然躺倒在地,卻滿臉笑容,像個勝利者,因為所有的新書都完好無損。
1.給加點字選擇合適的意思。
(1)昂著頭( )?、傺?高抬。②高,貴。
(2)騰出手來( )?、俦寂?跳躍。②上升。③空出來,挪移。
(3)完好無損( )?、贉p少。②刻薄,毒辣。③損壞,傷害。
2.把加點詞語換成意思相近的詞語。
(1)當列寧還是個小不點兒的時候,誰都不太留意他。( )
(2)他焦急,不是為自己,而是為了書。 ( )
3.填空。
(1)列寧把珍愛的書( )在胸前,( )得更緊了。
(2)列寧雖然( ),卻( ),像個勝利者。
從所填的詞語中,我們可以看出列寧的確非常( )。
3. 列寧為什么沒有拿根木棒或撿根樹枝把鵝逼退?
九、習作。
中國是一個文明古國,值得我們驕傲的事物有很多。請找一個你喜愛的事物,寫一寫值得你驕傲的地方,以表達你對祖國的熱愛之情。題目自擬,不少于300字。
第三單元提升練習參考答案
一、1.叔叔 摔 溫暖 2.遼闊 3.糟糕 4.盼 5.握 借 呢
二、1.huá 2.huà 3.ě 4.wù 5.è
三、1.大義凜然 2.劈頭蓋臉 3.斬釘截鐵
四、1.C 2.B 3.A 4.C 5.A 6.B
五、1.歡喜 2.羞辱 3.后悔
六、1.國家興亡,匹夫有責。
2.荷葉上滾動的露珠像一顆閃亮的珍珠。
3.意大利被他們說成了世界上糟糕的地方。
七、1.硬幣上 警察叔叔的帽子上 天安門
2.華羅庚 3.祖國解放的這一天
八、1.(1)① (2)③ (3)③ 2.(1)注意 (2)著急
3.(1)貼 抱 (2)躺倒在地 滿臉笑容 愛護書
4.如果拿木棒或撿樹枝,就要把書扔開,騰出手來,這樣會損壞書。
九、略