語言積累與運(yùn)用
1．下列加點(diǎn)字注音都正確的一組是（ ）。
A．薄紗báo 憂郁yóu 煙囪tōnɡ 哆哆嗦嗦suō
B．卓越zhuó 頭銜xián 勉強(qiáng)qiánɡ 專心致志zhì
C．塑像sù 機(jī)械xiè 鄭重zhènɡ 狂風(fēng)怒號háo
D．要挾xiá 摩平mó 閑逛ɡuànɡ 響遏行云è
2.改正錯別字。
A.張燈結(jié)采（） B.語重心常（） C. 司空見貫（） D.革故頂新（）
3．下列詞語沒有錯別字的一項(xiàng)是（ ）
A．膾炙人口 隨心所浴 滿山遍野 百衣百順
B．見微知著 收益匪淺 神彩奕奕 紛至沓來
C．實(shí)事求是 迫不及待 舍本逐末 邯鄲學(xué)步
D．走頭無路 留戀往返 司空見慣 座無虛席
4.加點(diǎn)詞語感情色彩發(fā)生變化的一項(xiàng)是（ ）
A．和湯姆臭味相投的是鎮(zhèn)上那個(gè)臟兮兮的流浪兒哈克。
B．天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星，天河顯得很清楚。
C．艾得來斯似花園里一片片隨風(fēng)搖曳的花兒，真是美不勝收。
D．只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。
5．對下列句子理解不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．中華民族幾千年的夢想，幾代人的執(zhí)著追求，以及數(shù)十年堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的奮斗，終于在今天變成了美好的現(xiàn)實(shí)。這句話充分肯定了我國幾次載入航天飛行的成功的偉大意義。
B．后把‘？’拉直成了‘！’，找到了真理。這句話把一個(gè)直觀的道理，用抽象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。
C．過了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了 。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺……？凡卡美好的愿望就如他的夢一樣，夢醒之后，悲慘生活依舊。
D．我赤**來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤**地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？這是作者對時(shí)光飛逝的感嘆，更是作者不甘虛擲光明，力求上進(jìn)的內(nèi)心表白。
6.對課文理解有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．豐子愷先生的散文《手指》以風(fēng)趣幽默的語言，描寫了五根手指的姿態(tài)和“性格”，各有長短，闡明“團(tuán)結(jié)有力量”的道理。
B．《真理誕生于一百個(gè)問號之后》是一篇議論文，全文分為三個(gè)部分，依次為開門見山，提出觀點(diǎn)；運(yùn)用事例，證明觀點(diǎn)；總結(jié)全文，重申觀點(diǎn)。
C．《賣火柴的小女孩》講述了一個(gè)賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。文章寫實(shí)和寫虛交替進(jìn)行，美麗的幻象和殘酷的現(xiàn)實(shí)更迭出現(xiàn)。
D．《北京的春節(jié)》全文以空間為經(jīng)線，以人們的活動為緯線結(jié)構(gòu)全文，詳細(xì)描述過春節(jié)的三次**，除夕、初一、正月十五。
7．依據(jù)提示填空。
A．爆竹聲中一歲除，____________。
B．至今不會天中事，____________。
C．操千曲，觀千劍。這句話的意思是_________。
D． ____________ ,不拘一格降人才。
E．誠者，______；誠之者，______。
F．我生待明日，___________。？出自《_______》，作者是___代 _______。你從這句詩中明白了____________。
8．按事情發(fā)展變化的先后順序，重新排列句子，正確的選項(xiàng)是（ ）。
（ ）過了好久，他再次夜行時(shí)，又看見野地里有什么東西閃著光，心里竊喜：？我的好運(yùn)又來了??？
（ ）那人中了蛇毒，臨死前悲哀地說：？閃光的東西，并不都是寶珠?。?？
（ ）那蛇見有人伸手抓它，把那只手狠狠地咬了一口。
（ ）他趕忙撿回家去，高興了好多天呢。
（ ）有個(gè)人在夜行時(shí)看到野地里有個(gè)東西閃著光，跑去一看，原來是一顆寶珠。
（ ）于是，他飛快地跑去，伸手就去抓那個(gè)東西，誰知是一條閃著毒光的蛇。
A．3 1 4 2 6 5 B．5 1 4 3 5 6 C．3 5 1 2 4 6 D．5 4 1 6 3 2
9．依據(jù)課文內(nèi)容填空。
在六年級的課本中，有不少個(gè)性鮮明的人物。瞧，有杰出的愛國工程師__________；有執(zhí)著探索，獻(xiàn)身科學(xué)，美麗端莊的____________ ；有工作勞苦，________的周總理；有忠于革命，________的李大釗；有，樂于助人的桑娜；還有面對失敗、勇于拼搏的________等。
1．下列加點(diǎn)字注音都正確的一組是（ ）。
A．薄紗báo 憂郁yóu 煙囪tōnɡ 哆哆嗦嗦suō
B．卓越zhuó 頭銜xián 勉強(qiáng)qiánɡ 專心致志zhì
C．塑像sù 機(jī)械xiè 鄭重zhènɡ 狂風(fēng)怒號háo
D．要挾xiá 摩平mó 閑逛ɡuànɡ 響遏行云è
2.改正錯別字。
A.張燈結(jié)采（） B.語重心常（） C. 司空見貫（） D.革故頂新（）
3．下列詞語沒有錯別字的一項(xiàng)是（ ）
A．膾炙人口 隨心所浴 滿山遍野 百衣百順
B．見微知著 收益匪淺 神彩奕奕 紛至沓來
C．實(shí)事求是 迫不及待 舍本逐末 邯鄲學(xué)步
D．走頭無路 留戀往返 司空見慣 座無虛席
4.加點(diǎn)詞語感情色彩發(fā)生變化的一項(xiàng)是（ ）
A．和湯姆臭味相投的是鎮(zhèn)上那個(gè)臟兮兮的流浪兒哈克。
B．天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星，天河顯得很清楚。
C．艾得來斯似花園里一片片隨風(fēng)搖曳的花兒，真是美不勝收。
D．只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。
5．對下列句子理解不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．中華民族幾千年的夢想，幾代人的執(zhí)著追求，以及數(shù)十年堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的奮斗，終于在今天變成了美好的現(xiàn)實(shí)。這句話充分肯定了我國幾次載入航天飛行的成功的偉大意義。
B．后把‘？’拉直成了‘！’，找到了真理。這句話把一個(gè)直觀的道理，用抽象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。
C．過了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了 。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺……？凡卡美好的愿望就如他的夢一樣，夢醒之后，悲慘生活依舊。
D．我赤**來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤**地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？這是作者對時(shí)光飛逝的感嘆，更是作者不甘虛擲光明，力求上進(jìn)的內(nèi)心表白。
6.對課文理解有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．豐子愷先生的散文《手指》以風(fēng)趣幽默的語言，描寫了五根手指的姿態(tài)和“性格”，各有長短，闡明“團(tuán)結(jié)有力量”的道理。
B．《真理誕生于一百個(gè)問號之后》是一篇議論文，全文分為三個(gè)部分，依次為開門見山，提出觀點(diǎn)；運(yùn)用事例，證明觀點(diǎn)；總結(jié)全文，重申觀點(diǎn)。
C．《賣火柴的小女孩》講述了一個(gè)賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。文章寫實(shí)和寫虛交替進(jìn)行，美麗的幻象和殘酷的現(xiàn)實(shí)更迭出現(xiàn)。
D．《北京的春節(jié)》全文以空間為經(jīng)線，以人們的活動為緯線結(jié)構(gòu)全文，詳細(xì)描述過春節(jié)的三次**，除夕、初一、正月十五。
7．依據(jù)提示填空。
A．爆竹聲中一歲除，____________。
B．至今不會天中事，____________。
C．操千曲，觀千劍。這句話的意思是_________。
D． ____________ ,不拘一格降人才。
E．誠者，______；誠之者，______。
F．我生待明日，___________。？出自《_______》，作者是___代 _______。你從這句詩中明白了____________。
8．按事情發(fā)展變化的先后順序，重新排列句子，正確的選項(xiàng)是（ ）。
（ ）過了好久，他再次夜行時(shí)，又看見野地里有什么東西閃著光，心里竊喜：？我的好運(yùn)又來了??？
（ ）那人中了蛇毒，臨死前悲哀地說：？閃光的東西，并不都是寶珠?。?？
（ ）那蛇見有人伸手抓它，把那只手狠狠地咬了一口。
（ ）他趕忙撿回家去，高興了好多天呢。
（ ）有個(gè)人在夜行時(shí)看到野地里有個(gè)東西閃著光，跑去一看，原來是一顆寶珠。
（ ）于是，他飛快地跑去，伸手就去抓那個(gè)東西，誰知是一條閃著毒光的蛇。
A．3 1 4 2 6 5 B．5 1 4 3 5 6 C．3 5 1 2 4 6 D．5 4 1 6 3 2
9．依據(jù)課文內(nèi)容填空。
在六年級的課本中，有不少個(gè)性鮮明的人物。瞧，有杰出的愛國工程師__________；有執(zhí)著探索，獻(xiàn)身科學(xué)，美麗端莊的____________ ；有工作勞苦，________的周總理；有忠于革命，________的李大釗；有，樂于助人的桑娜；還有面對失敗、勇于拼搏的________等。