學習內容：
人口普查-寫多位數(shù)
學習目標：
1、掌握億以內數(shù)的寫數(shù)方法，能正確寫出億以內的數(shù)。
2、培養(yǎng)學生的遷移類推能力，培養(yǎng)獲取信息的能力。
3、進一步培養(yǎng)數(shù)感，結合相關數(shù)據(jù)進行愛國主義教育及培養(yǎng)良好的書寫習慣
學習重點：
掌握億以內數(shù)的寫數(shù)方法，能正確寫出億以內的數(shù)。
學習難點：
掌握中間或末尾有“0”的數(shù)的寫法。
學習過程：
一、前置練習
1．讀出下面各數(shù)。
56900讀作：（ ）
40080500讀作：（ ）
370600讀作：（ ）
1459032700讀作：（ ）
你能說出這些數(shù)的讀數(shù)方法嗎？
2．說一說多位數(shù)的數(shù)位順序，再說一說是怎樣分級的？
3．寫出下面各數(shù)，并說一說怎樣寫萬以內的數(shù)。
七 七十 七百零八 九千零五十
討論：這些數(shù)是寫法是什么樣兒的？把數(shù)的寫法寫下來。
二、探究學習
（一）整萬數(shù)的寫法。
1．問題：結合剛才寫數(shù)的方法，想一想下面的數(shù)應該怎樣寫呢？在小組內交流一下看法，再試著寫一寫。
七萬 寫作： （ ）
七十萬 寫作：（ ）
七百零八萬 寫作：（ ）
九千零五十萬 寫作：（ ）
小結：我們發(fā)現(xiàn)這些數(shù)都是 的數(shù)，所以把數(shù)寫在 級上，然后在 級寫 就可以了。
（二）含有萬級和個級的數(shù)的寫法。
1．剛才是整萬的數(shù)，如果你已經(jīng)會寫了，再試試下面的數(shù)你能不能寫出來。
十萬三千二百四十五 寫作：（ ）
想一想：你是怎樣寫這個數(shù)的，把你寫這個數(shù)的方法與小組成員交流一下吧。如果自己沒寫出來的話，要
仔細聽聽別人方法呀。
小結：我們發(fā)現(xiàn)這個數(shù)含有---級，要先寫---級上的數(shù)，再寫 級上的數(shù)，每一級上的數(shù)都按照
的方法來寫。
（三）中間及末尾有0的數(shù)的寫法。
1．回答：“三十二萬零六百”這個數(shù)有幾級？萬級上數(shù)怎么寫？個級上數(shù)又怎樣寫呢？先嘗試一下，在小
組內交流一下各自的看法。
再對照數(shù)位表來寫一下這個數(shù)。
思考：為什么要在千位上寫一個“0”？
2．嘗試寫一寫下面的數(shù)，也可以對照數(shù)位表來寫。
二千零五十萬七千 寫作：（ ）
在小組內互相檢查一下各自的寫法，說說是怎樣來寫這個數(shù)的。
小結：從剛才的寫數(shù)中我們發(fā)現(xiàn)，如果哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在這一位上寫。現(xiàn)在你能不能
完成的說一說怎樣寫億以內的較大數(shù)呢？在小組內互相說一說，然后把較大數(shù)的寫法寫在下面。
三、達標檢測
1．寫出下面畫線的數(shù)。
（1）北京天安門廣場是世界是大的廣場，面積約為四十四萬米2，寫作： 米2。
（2）火箭每分至少約飛行四十七萬四千米，寫作： 米。
2．寫出下面各數(shù)。
四百零五萬六千 七百萬二千零三十
七萬八千六百三十 二十六萬零四百
三百六十萬二千 六千零八十萬零七十
二千四百萬零四百二十 一千三百二十萬二千
一千零三十二萬零五十 一千四百四十二萬
3．直接回答
（1）一個數(shù)的高位是萬位，它是 位數(shù)；
（2）一個數(shù)的高位是十萬位，這是 位數(shù)；
（3）一個數(shù)的位數(shù)是9位，它的高位是 位。
四、課時小結
1．本節(jié)課你收獲了什么？
2．你有什么不懂的地方？
人口普查-寫多位數(shù)
學習目標：
1、掌握億以內數(shù)的寫數(shù)方法，能正確寫出億以內的數(shù)。
2、培養(yǎng)學生的遷移類推能力，培養(yǎng)獲取信息的能力。
3、進一步培養(yǎng)數(shù)感，結合相關數(shù)據(jù)進行愛國主義教育及培養(yǎng)良好的書寫習慣
學習重點：
掌握億以內數(shù)的寫數(shù)方法，能正確寫出億以內的數(shù)。
學習難點：
掌握中間或末尾有“0”的數(shù)的寫法。
學習過程：
一、前置練習
1．讀出下面各數(shù)。
56900讀作：（ ）
40080500讀作：（ ）
370600讀作：（ ）
1459032700讀作：（ ）
你能說出這些數(shù)的讀數(shù)方法嗎？
2．說一說多位數(shù)的數(shù)位順序，再說一說是怎樣分級的？
3．寫出下面各數(shù)，并說一說怎樣寫萬以內的數(shù)。
七 七十 七百零八 九千零五十
討論：這些數(shù)是寫法是什么樣兒的？把數(shù)的寫法寫下來。
二、探究學習
（一）整萬數(shù)的寫法。
1．問題：結合剛才寫數(shù)的方法，想一想下面的數(shù)應該怎樣寫呢？在小組內交流一下看法，再試著寫一寫。
七萬 寫作： （ ）
七十萬 寫作：（ ）
七百零八萬 寫作：（ ）
九千零五十萬 寫作：（ ）
小結：我們發(fā)現(xiàn)這些數(shù)都是 的數(shù)，所以把數(shù)寫在 級上，然后在 級寫 就可以了。
（二）含有萬級和個級的數(shù)的寫法。
1．剛才是整萬的數(shù)，如果你已經(jīng)會寫了，再試試下面的數(shù)你能不能寫出來。
十萬三千二百四十五 寫作：（ ）
想一想：你是怎樣寫這個數(shù)的，把你寫這個數(shù)的方法與小組成員交流一下吧。如果自己沒寫出來的話，要
仔細聽聽別人方法呀。
小結：我們發(fā)現(xiàn)這個數(shù)含有---級，要先寫---級上的數(shù)，再寫 級上的數(shù)，每一級上的數(shù)都按照
的方法來寫。
（三）中間及末尾有0的數(shù)的寫法。
1．回答：“三十二萬零六百”這個數(shù)有幾級？萬級上數(shù)怎么寫？個級上數(shù)又怎樣寫呢？先嘗試一下，在小
組內交流一下各自的看法。
再對照數(shù)位表來寫一下這個數(shù)。
思考：為什么要在千位上寫一個“0”？
2．嘗試寫一寫下面的數(shù)，也可以對照數(shù)位表來寫。
二千零五十萬七千 寫作：（ ）
在小組內互相檢查一下各自的寫法，說說是怎樣來寫這個數(shù)的。
小結：從剛才的寫數(shù)中我們發(fā)現(xiàn)，如果哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在這一位上寫。現(xiàn)在你能不能
完成的說一說怎樣寫億以內的較大數(shù)呢？在小組內互相說一說，然后把較大數(shù)的寫法寫在下面。
三、達標檢測
1．寫出下面畫線的數(shù)。
（1）北京天安門廣場是世界是大的廣場，面積約為四十四萬米2，寫作： 米2。
（2）火箭每分至少約飛行四十七萬四千米，寫作： 米。
2．寫出下面各數(shù)。
四百零五萬六千 七百萬二千零三十
七萬八千六百三十 二十六萬零四百
三百六十萬二千 六千零八十萬零七十
二千四百萬零四百二十 一千三百二十萬二千
一千零三十二萬零五十 一千四百四十二萬
3．直接回答
（1）一個數(shù)的高位是萬位，它是 位數(shù)；
（2）一個數(shù)的高位是十萬位，這是 位數(shù)；
（3）一個數(shù)的位數(shù)是9位，它的高位是 位。
四、課時小結
1．本節(jié)課你收獲了什么？
2．你有什么不懂的地方？