在一片碩果累累的大森林里，有一只漂亮的鸚鵡卻餓死了。因為它從小就被它的主人精心飼養(yǎng)在華美的籠子里?！ ?BR> 鸚鵡的主人感慨地說：“鳥兒在籠中多么會說話，大家公認為它是最出色，可是——”“可是”什么呢？這只漂亮的、能說會道的鸚鵡，被主人關在籠子里，無須為自己的生活操心、勞累。它吃著主人送到嘴邊的食物，過著無憂無慮的生活，它只須跟著人們學舌，供人欣賞，得到主人和觀賞者的贊賞就可以了。從表面看，它是幸福的，其實它是可伶又可悲的，因為它喪失了最起碼的生存能力，只能生活在人們?yōu)樗才藕玫幕\子里。不是嗎？瞧，它離開了籠子，在食物充足的樹林里，卻不知怎么尋找食物充饑，以至餓死！這只可伶的鸚鵡只會從它的主人那得到可以直接受用的美味可口的食物，但當它離開了主人，即使是再美味的食物擺在它的面前，它也不知道該如何充饑，最后餓死在碩果累累的大森林里。鸚鵡的悲劇從表面上看是它自己沒有獨立生存的能力，不懂得拿果實充饑。但事實上不是的，真正扼殺了這只鸚鵡的是那對他百般呵護的主人，它的主人使它失去了自食其力的能力，以至于這只漂亮的鸚鵡最終也逃脫不了悲慘的命運?？闪娴柠W鵡如此，那么，我們呢？我們在現實生活中不正像籠中的鸚鵡一樣嗎？
回憶起這個故事，我深深感受到我們是那么的嬌嫩，必須要學會自食其力。因為我不想長大后做被關在籠中的鸚鵡，而是想做在藍天中飛翔的雛鷹。我們長大了，要離父母遠去了，只有靠自己的雙手才能掙取食物?？墒牵改冈诤芏喾矫娑疾荒芾斫馕覀?。下面我列舉一下，經歷的兩件事。
第一件：自己洗衣服
那是軍訓前一天發(fā)生的事。我在練習自己洗衣服的時候，媽媽攔住了我，憤怒地說“小孩子洗什么衣服？快寫作業(yè)去，你的作業(yè)還有這么多，馬上要軍訓，軍訓完以后幾天又要出國，怎么能把作業(yè)寫完？”我說：“軍訓的時候，不會洗衣服，你要讓我?guī)Ф嗌僖路?？何況那幾天都是下雨天。”媽媽暴跳如雷地說：“小孩子不要洗衣服，你帶20件衣服，我都不管?？烊懽鳂I(yè)！”
第二件：寫作文
那天我剛剛寫完老師布置的作文。我想要看會電視，媽媽攔住我，“你的眼睛都從五點九下降到五點四，你還看什么電視趕快做眼保健操，小心近視眼。”可是您是否知道我已經寫得筋疲力盡了，我想休息一會，您卻又說：“你過來，把作文改改。改完作文以后你才能玩?！薄 ?BR> 可是您是否知道，兒子根本不愿讓你來管。因為，我不想做那只被關在籠子里鸚鵡，而是想做在藍天展翅高飛的雄鷹。正所謂不經歷風雨，怎能見彩虹。我真想大聲對媽媽說“媽媽，放開你那溫暖的手，讓我試著飛一次吧！”
雄鷹不經歷生死歷煉，怎能展翅高飛。梅樹不經歷初冬，怎能變成傲立雪中的寒梅，怎能讓人們看到她的堅強的“心”。記得有一首詩是這樣寫的：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”如果那枝梅花的媽媽不放手的話，會怎樣呢？她還會在冬天開花嗎？她還會在那里，為人們傳來陣陣幽香嗎？她還會，在那里同人們觀賞這么美麗的冬景嗎？
回憶起這個故事，我深深感受到我們是那么的嬌嫩，必須要學會自食其力。因為我不想長大后做被關在籠中的鸚鵡，而是想做在藍天中飛翔的雛鷹。我們長大了，要離父母遠去了，只有靠自己的雙手才能掙取食物?？墒牵改冈诤芏喾矫娑疾荒芾斫馕覀?。下面我列舉一下，經歷的兩件事。
第一件：自己洗衣服
那是軍訓前一天發(fā)生的事。我在練習自己洗衣服的時候，媽媽攔住了我，憤怒地說“小孩子洗什么衣服？快寫作業(yè)去，你的作業(yè)還有這么多，馬上要軍訓，軍訓完以后幾天又要出國，怎么能把作業(yè)寫完？”我說：“軍訓的時候，不會洗衣服，你要讓我?guī)Ф嗌僖路?？何況那幾天都是下雨天。”媽媽暴跳如雷地說：“小孩子不要洗衣服，你帶20件衣服，我都不管?？烊懽鳂I(yè)！”
第二件：寫作文
那天我剛剛寫完老師布置的作文。我想要看會電視，媽媽攔住我，“你的眼睛都從五點九下降到五點四，你還看什么電視趕快做眼保健操，小心近視眼。”可是您是否知道我已經寫得筋疲力盡了，我想休息一會，您卻又說：“你過來，把作文改改。改完作文以后你才能玩?！薄 ?BR> 可是您是否知道，兒子根本不愿讓你來管。因為，我不想做那只被關在籠子里鸚鵡，而是想做在藍天展翅高飛的雄鷹。正所謂不經歷風雨，怎能見彩虹。我真想大聲對媽媽說“媽媽，放開你那溫暖的手，讓我試著飛一次吧！”
雄鷹不經歷生死歷煉，怎能展翅高飛。梅樹不經歷初冬，怎能變成傲立雪中的寒梅，怎能讓人們看到她的堅強的“心”。記得有一首詩是這樣寫的：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”如果那枝梅花的媽媽不放手的話，會怎樣呢？她還會在冬天開花嗎？她還會在那里，為人們傳來陣陣幽香嗎？她還會，在那里同人們觀賞這么美麗的冬景嗎？