前幾天，張老師滿臉微笑的走進(jìn)教室，對我們說：“同學(xué)們，世界上有燒不壞的手帕嗎？”老師的問題一出，教室里一陣騷動，大家都在議論紛紛。有的說：“張老師肯定在騙人！”有的說：“的確有燒不壞的手帕！”
這時，張老師說：“我們一起來做個試驗，怎么樣？”“好！好！”同學(xué)們異口同聲地回答。
于是，張老師開始做實驗了。他先拿出一塊上面繪有一只聰明可愛的喜羊羊圖案的手帕，把它放入含有70%酒精和30%水的混合液體里。等手帕全部浸濕后，老師再把它拿出來，放入另一個事先準(zhǔn)備好的盆里，然后點燃一根火柴，那火柴上的火苗一碰到手帕，整塊手帕就立刻被烈火圍住。只見火苗越竄越高，火舌足有一尺來高呢！這時，我看見手帕上的喜羊羊在熊熊烈火中拼命掙扎，我越看越心疼，真希望火快點熄滅。突然，一股濃濃的酒精味撲鼻而來，原來是張老師把火撲滅了。接著，張老師再把手帕展現(xiàn)給我們看，“啊 ！完好無損！”有人驚奇地喊到?！疤衿媪?！”我情不自禁地叫了起來。
正當(dāng)我們驚奇又納悶的時候，張老師說出了答案。原來：酒精書是易燃的，而水是吸收熱量的，在燃燒的過程中，水一面吸收熱量一面將火與手帕隔開，這樣，手帕就不會被燒破了。
這個有趣的實驗使我警醒：在生活中遇事少說幾個不可能，更不要輕易地放棄嘗試的機會，只有開動腦筋，想出一些科學(xué)的方法親自去實踐了，才能得到真知。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！闭f的就是這個道理了。指導(dǎo)教師：卓夢琳
這時，張老師說：“我們一起來做個試驗，怎么樣？”“好！好！”同學(xué)們異口同聲地回答。
于是，張老師開始做實驗了。他先拿出一塊上面繪有一只聰明可愛的喜羊羊圖案的手帕，把它放入含有70%酒精和30%水的混合液體里。等手帕全部浸濕后，老師再把它拿出來，放入另一個事先準(zhǔn)備好的盆里，然后點燃一根火柴，那火柴上的火苗一碰到手帕，整塊手帕就立刻被烈火圍住。只見火苗越竄越高，火舌足有一尺來高呢！這時，我看見手帕上的喜羊羊在熊熊烈火中拼命掙扎，我越看越心疼，真希望火快點熄滅。突然，一股濃濃的酒精味撲鼻而來，原來是張老師把火撲滅了。接著，張老師再把手帕展現(xiàn)給我們看，“啊 ！完好無損！”有人驚奇地喊到?！疤衿媪?！”我情不自禁地叫了起來。
正當(dāng)我們驚奇又納悶的時候，張老師說出了答案。原來：酒精書是易燃的，而水是吸收熱量的，在燃燒的過程中，水一面吸收熱量一面將火與手帕隔開，這樣，手帕就不會被燒破了。
這個有趣的實驗使我警醒：在生活中遇事少說幾個不可能，更不要輕易地放棄嘗試的機會，只有開動腦筋，想出一些科學(xué)的方法親自去實踐了，才能得到真知。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！闭f的就是這個道理了。指導(dǎo)教師：卓夢琳