心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
為大家解憂的心得體會篇一
解憂是一種人與人之間互相關心和幫助的行為，而能夠解憂的人往往是心地善良、樂于助人的人。每個人在生活中都會遇到各種煩惱和困惑，這時候，我們需要一位能夠傾聽、理解和提供幫助的人。作為一個成熟的人，我們應該學會不僅關心自己的憂愁，也要關心身邊的人。如何做到為大家解憂，我從自身的體驗中領悟到了一些心得和體會。
第一，傾聽是關鍵。一個懂得傾聽的人往往可以給予他人很大的安慰和力量。每個人都需要有一個安全的空間，能夠將自己的憂愁傾訴出來。而傾聽者的角色，就是給予對方一個寬松、輕松的環(huán)境，真心實意地傾聽他人的煩惱。傾聽并不僅僅是聽到對方的言語，更是理解對方的情感和內心的需求。只有通過傾聽，我們才能真正站在對方的角度來理解他們的困境和憂慮，從而更好地給予幫助和安慰。
第二，積極的言語和行動是最好的支持。當我們傾聽完對方的煩惱后，我們可以通過積極的言語和行動來給予對方支持。正能量的話語和鼓勵是最好的解壓方式，它們能夠幫助對方重新找回自信和勇氣。此外，我們也可以通過實際行動來為對方解憂，比如提供一些建議和幫助，甚至是分擔一些負擔。當我們站在對方的立場上，給予他們一些積極的建議和鼓勵，我們會發(fā)現(xiàn)對方的困境和痛苦逐漸減少，他們也會感受到我們的關心和支持。
第三，理解和尊重他人的選擇和決定。當我們努力幫助別人解憂時，我們要明白，每個人都有自己的生活方式和決策權。盡管我們可以給予他們很好的建議，但最終的選擇和決定還是需要由對方自己來做。我們要理解并尊重他人的選擇，無論是對他們自己還是對我們來說。我們不能強迫對方接受我們的建議，而應該尊重他們的意愿。只有在尊重的基礎上，我們才能真正為對方解憂，幫助他們找到合適的解決方案。
第四，培養(yǎng)良好的人際關系。一個人的憂愁往往不僅與個人的問題有關，更與周圍的環(huán)境和人際關系有關。因此，為了更好地幫助他人解憂，我們也需要培養(yǎng)良好的人際關系。一個良好的人際關系可以給予我們更多的幫助和支持，讓我們在困難時能夠找到心靈的慰藉。同時，培養(yǎng)良好的人際關系也有利于我們向他人尋求幫助和支持，真正享受到解憂的力量。
第五，自我規(guī)劃和調節(jié)情緒。在幫助他人解憂的同時，我們也需要規(guī)劃和調節(jié)自己的情緒。人們常說，“幸福是感染的”，我們只有自己心情愉悅、心態(tài)平和，才能更好地幫助和感染他人。因此，我們需要關注自己的情緒和心理健康，尋找解壓的方式和方法，讓自己保持良好的狀態(tài)和積極的情緒。只有當自己心情愉悅時，我們才能更好地傾聽和幫助他人，讓他們在我們的陪伴中放下憂愁。
通過這些心得和體會，我逐漸明白，為大家解憂是一個綜合性的過程，它需要我們有耐心、關愛和智慧。只有當我們真正站在對方的立場上，用心傾聽和理解他人的痛苦和困惑，用積極的言語和行動給予他們支持和鼓勵，尊重他們的選擇和決定，培養(yǎng)良好的人際關系，同時也注重自身的情緒和心理健康，我們才能真正做到為大家解憂。無論是在家庭、友情還是愛情關系中，這種互相關心和幫助的行為都是至關重要的，它能夠讓我們的關系更加和諧，也能夠讓我們的生活更加美好。
為大家解憂的心得體會篇二
從前，有一個女孩，她是一個電視劇迷，每一部收視率較高的電視劇她都看過，在看時，她總會發(fā)出一些評論：結局太虐心，劇情太悲催，主角死的太慘……如果有一段時間，她沒有看到一部令她振奮的電視劇，她就會莫名的郁郁寡歡，一旦有，她就會擁有很大的動力。
有一天，她在思索自己的夢想，三百六十行，到底該挑哪一行呢?老師?飛行員?不，都不是。她問表姐，同樣喜歡電視劇的表姐說：可以做編劇!他若有所思的點點頭，人生路太漫長，夢想太飄搖，她不敢認定。
直到《笑傲江湖》大結局播出以后，她發(fā)現(xiàn)大家與她一樣為東方不敗的死感到心痛和凄涼，她發(fā)現(xiàn)全國的人們在寫詩，做視頻紀念東方不敗，更有甚者在樓前貼上橫幅紀念她，她被深深地震撼了，她沒有想到電視劇的影響力這樣大，大到可以改變一個人的人生觀，大到讓人在這個灰暗世界里潸然淚下，她發(fā)現(xiàn)了一處前所未有的光明。
每部電視劇都應該是編劇嘔心瀝血之作，不應該只爭收視率而丟失了劇本的精髓和真諦，因為那才是電視劇真正重要的東西，那才是能改變觀眾觀念的巨大力量。
那是我，也是我的追夢青春。
為大家解憂的心得體會篇三
終于將這本書看完了，看到結尾的時候，真是有種，怎么說呢，就是很吃驚。剛看故事的第一章的時候，是有些疑惑的。因為故事一開始就說三個人，一起逃跑，但沒有說原因，而在最后一章的時候，將原因，講的很清楚。他們三個人來到了這個所謂的解憂雜貨店，但是因為他們很匆忙，來到了這個店之后，感到很奇怪，因為是時間的問題，時間一直是停留在那一段時間?？傊?，隨著故事的發(fā)展，他們三個人就成了那個解憂雜貨店里的那個解憂天使，瑯矢先生。其實也就是為了代替這個瑯矢先生。
那看第一章的時候，是在晚上，不知道為什么總有一種身臨其境的感覺，然后我也會跟著，這個故事緊張起來。
帶著疑惑開始，隨著驚奇結束。
為大家解憂的心得體會篇四
明明這本書名字叫做《解憂雜貨店》，不知為何開頭就讀的我心事重重，最后那封回復給白紙的信卻又像夜晚天空中的航空線一擊中心，好似眼睛發(fā)出了亮光卻不知何時已然飽含淚水。
這本書打到我心里，讓我懷念所有被感動的時光。比起聲畫，被書打動更讓我幸福，那種只是自己感受到的觸動和寂寞，沒有渲染，沒有音效，沒有那些潛移默化添上的東西，只是留白給你，自己填滿的天馬行空，可以肆意想象和參與，真好。人們彼此并不知道，也許過去或者未來的自己，會與他人的命運這般緊密相連，認真作答的每一個人，其實都是在向自己發(fā)問。最后的最后，當這個夜晚停滯于雜貨店中歲月的光芒消失，人們將會邁出這個屋子，去書寫雖然不一定美好，但是也真是因為不可思議地充滿了未知而百般精彩的人生。人們會去承認自己的錯誤，去完善自己的將來，去努力為了夢想而奮斗，去不留下遺憾的勇敢而誠實地活著。人們會遵守諾言，會相互幫助，會心懷愛與真。如果眼中有淚水的話，也一定會有像淚水一樣閃爍的光芒。
浪矢爺爺曾經和他的兒子說，“很多時候，咨詢的人心里已經有了答案，來咨詢只是想確認自己的決定是對的。”這就像拋硬幣一樣，把硬幣拋到空中的時候，也是有了選擇的時候。他們只是迷途的羔羊，手中都有地圖，卻沒有去看，或是不知道自己的位置?！薄暗貓D是一張白紙，這當然很傷腦筋，任何人都會不知所措?？墒菗Q個角度來看，正因為是一張白紙，才可以隨心所欲地描繪地圖。一切全在你自己，一切都是自由的，在你面前是無限的可能?！痹谧詈蟮男胖校耸感壑芜@樣寫到，這是解憂雜貨店最后的回答，也是作者對于我們的回答。又或許這本書就是東野圭吾給我們的一封牛奶箱回信，溫柔地告訴我們人生的滋味。
無論你是什么人，懦弱自戀瘋狂失意；無論你做著什么工作，白領藍領灰領，無論你身在何處，只要你相信自己，熱情的用心的真誠的活著，那就是成功的；不論你在人生的岔路口怎樣選擇，真實的面對自己、面對現(xiàn)實，跟隨心的腳步，心之所向，那就是你的人生，那就是你的存在。
慶幸我們一直在一起，擁有那么多美好的時光！謝謝！
為大家解憂的心得體會篇五
就在“解憂雜貨店”復活的晚上，三名小偷誤闖進來，發(fā)現(xiàn)那些穿越時空的信件。小偷依據過去三十年來發(fā)生的時局，一一回復信件，并讓它們回到過去的時空。故事的精彩之處并不在于寫信人能神奇地收到這些未來的預言，而是他們在做出艱難選擇時的態(tài)度和考量，以及對信念的堅持。人生中萬千的因緣聚合，構成我們不一樣的際遇。在生命重要岔路做出選擇，最終結果如何，是誰都無法事前知悉的。例如少年最終未聽取浪矢的意見，選擇獨自逃走，因為“那時候，他無法相信心靈的團結”，而結果是雙親選擇結生命，讓改名的兒子能有一個新的開始。也許，當初少年做出不一樣的決定，一家人的命運可能就此改觀。然而，少年長大后成木雕師，對于這個決定卻得出另一番領悟。他最終深切感受到父母對自我無私的關懷與保護，甚至愿意以他們的性命來換取他的幸福。那里面閃現(xiàn)出人性最耀眼的光輝，親情的聯(lián)結和力量，原先能夠排山倒海，穿越生死的國界。
東野圭吾是寫推理小說的高手，本書看似由幾個分別獨立的故事組成，可是在作者縝密布局之下，巧妙地將主要人物聯(lián)系在一齊，因果循環(huán)，人物最終的遭遇一個個揭曉，連那三名小偷的境遇也與過去的寫信人有密切關系。
然而，這部小說不僅僅以精密的情節(jié)鋪排滿足讀者探索謎底的欲望。作者在故事的結尾處還特意構思一個人生哲學情境，借此鼓勵身陷迷途的人們去找尋生命的方向。浪矢爺爺最終收到的是小偷誤置入時空轉換空間的一張白紙。他認為這張白紙是最難的一道問題，畢竟這是一封無字天書，但他還是認真地做回復。信中這么寫道：“正因為是白紙，所以能夠畫任何地圖，一切都掌握在你自我手上。你很自由，充滿無限可能?！比⊥狄蚨玫饺松兄匾膯l(fā)。
這部小說也吹起淡雅的懷舊風。作者在描述七八十時年代的生活場景時，異常提及著名樂團披頭四的音樂，讓中年以上的讀者去追溯那個相對純樸的年代。迥異的時空在不一樣人物的敘事角度下相互交錯，娓娓陳述各自的故事，雖然少推理小說慣常的血腥奇幻，卻多一份緬懷和感動。如此另類的故事，能夠將多樣的元素結合在一齊，又做到圓滿無缺，不愧為上乘之作。
為大家解憂的心得體會篇六
今秋，由于學校師資的調整，我到培智部和張麗華老師搭班。所帶的五班共有學生人，年齡相差比較大，均為多重、重度殘疾，其中有6名學生是自閉癥。他們，基本不聽老師的指揮。6名自閉癥其中基本沉靜在自己的世界，有兩名可以斷斷續(xù)續(xù)的聽老師的話，目光追隨能力一般;還有兩名年齡比較大的能聽老師的指揮，李杰能幫老師維持紀律;另外兩名學生比較好動，需要不斷的提醒……我覺得當務之急是讓學生能養(yǎng)成基本的學習習慣，這對于學生的個人成長都是非常有利的，所以入學教育針對以下幾件事開展。
一、安坐
安坐是學生在教室開展學習活動的前提，在入學教育中起這很重要的責任。因此，開學一周時間，我主要是讓學生在教室練習安做，通過一些手指操游戲、桌面游戲讓學生能堅持坐30分鐘左右。
二、認識學校
學生初次來到學校對學校環(huán)境不熟悉，本周除了安坐以外就是帶領學生盡快熟悉學校的學習環(huán)境和生活環(huán)境。主要設計了認識教室、寢室、食堂、廁所、操場等主題教學。
三、習慣養(yǎng)成
學生大部分從農村來，一些不好的習慣也隨之而來，亂丟垃圾，隨地吐痰，甚至隨地大小便。對于這些問題，這些學生，我注意留心觀察，發(fā)現(xiàn)學生有想上廁所的意愿，馬上帶領他到廁所大小便或交由生輔老師幫忙帶領上廁所。有的學生不聽招呼，我也只有買一些糖果連哄帶騙。
經過一星期的相處，我覺得教育是需要付出的，而特殊教育更要付出，智障教育更是需要老師全身心的付出，面對一個個滿臉鼻涕，滿身泥巴，有不聽指揮的學生，我們只能蹲下來擦掉他的鼻涕，拍掉他身上的泥土。在教學上還要根據學生的實際情況到處搜集資料，自編教材，完成教學任務。有位專家說過，普校出教書匠，而弱智教育是出教育家。我沒有想自己有一天能成為教育家。但是面對這些孩子，我不會放棄。
為大家解憂的心得體會篇一
解憂是一種人與人之間互相關心和幫助的行為，而能夠解憂的人往往是心地善良、樂于助人的人。每個人在生活中都會遇到各種煩惱和困惑，這時候，我們需要一位能夠傾聽、理解和提供幫助的人。作為一個成熟的人，我們應該學會不僅關心自己的憂愁，也要關心身邊的人。如何做到為大家解憂，我從自身的體驗中領悟到了一些心得和體會。
第一，傾聽是關鍵。一個懂得傾聽的人往往可以給予他人很大的安慰和力量。每個人都需要有一個安全的空間，能夠將自己的憂愁傾訴出來。而傾聽者的角色，就是給予對方一個寬松、輕松的環(huán)境，真心實意地傾聽他人的煩惱。傾聽并不僅僅是聽到對方的言語，更是理解對方的情感和內心的需求。只有通過傾聽，我們才能真正站在對方的角度來理解他們的困境和憂慮，從而更好地給予幫助和安慰。
第二，積極的言語和行動是最好的支持。當我們傾聽完對方的煩惱后，我們可以通過積極的言語和行動來給予對方支持。正能量的話語和鼓勵是最好的解壓方式，它們能夠幫助對方重新找回自信和勇氣。此外，我們也可以通過實際行動來為對方解憂，比如提供一些建議和幫助，甚至是分擔一些負擔。當我們站在對方的立場上，給予他們一些積極的建議和鼓勵，我們會發(fā)現(xiàn)對方的困境和痛苦逐漸減少，他們也會感受到我們的關心和支持。
第三，理解和尊重他人的選擇和決定。當我們努力幫助別人解憂時，我們要明白，每個人都有自己的生活方式和決策權。盡管我們可以給予他們很好的建議，但最終的選擇和決定還是需要由對方自己來做。我們要理解并尊重他人的選擇，無論是對他們自己還是對我們來說。我們不能強迫對方接受我們的建議，而應該尊重他們的意愿。只有在尊重的基礎上，我們才能真正為對方解憂，幫助他們找到合適的解決方案。
第四，培養(yǎng)良好的人際關系。一個人的憂愁往往不僅與個人的問題有關，更與周圍的環(huán)境和人際關系有關。因此，為了更好地幫助他人解憂，我們也需要培養(yǎng)良好的人際關系。一個良好的人際關系可以給予我們更多的幫助和支持，讓我們在困難時能夠找到心靈的慰藉。同時，培養(yǎng)良好的人際關系也有利于我們向他人尋求幫助和支持，真正享受到解憂的力量。
第五，自我規(guī)劃和調節(jié)情緒。在幫助他人解憂的同時，我們也需要規(guī)劃和調節(jié)自己的情緒。人們常說，“幸福是感染的”，我們只有自己心情愉悅、心態(tài)平和，才能更好地幫助和感染他人。因此，我們需要關注自己的情緒和心理健康，尋找解壓的方式和方法，讓自己保持良好的狀態(tài)和積極的情緒。只有當自己心情愉悅時，我們才能更好地傾聽和幫助他人，讓他們在我們的陪伴中放下憂愁。
通過這些心得和體會，我逐漸明白，為大家解憂是一個綜合性的過程，它需要我們有耐心、關愛和智慧。只有當我們真正站在對方的立場上，用心傾聽和理解他人的痛苦和困惑，用積極的言語和行動給予他們支持和鼓勵，尊重他們的選擇和決定，培養(yǎng)良好的人際關系，同時也注重自身的情緒和心理健康，我們才能真正做到為大家解憂。無論是在家庭、友情還是愛情關系中，這種互相關心和幫助的行為都是至關重要的，它能夠讓我們的關系更加和諧，也能夠讓我們的生活更加美好。
為大家解憂的心得體會篇二
從前，有一個女孩，她是一個電視劇迷，每一部收視率較高的電視劇她都看過，在看時，她總會發(fā)出一些評論：結局太虐心，劇情太悲催，主角死的太慘……如果有一段時間，她沒有看到一部令她振奮的電視劇，她就會莫名的郁郁寡歡，一旦有，她就會擁有很大的動力。
有一天，她在思索自己的夢想，三百六十行，到底該挑哪一行呢?老師?飛行員?不，都不是。她問表姐，同樣喜歡電視劇的表姐說：可以做編劇!他若有所思的點點頭，人生路太漫長，夢想太飄搖，她不敢認定。
直到《笑傲江湖》大結局播出以后，她發(fā)現(xiàn)大家與她一樣為東方不敗的死感到心痛和凄涼，她發(fā)現(xiàn)全國的人們在寫詩，做視頻紀念東方不敗，更有甚者在樓前貼上橫幅紀念她，她被深深地震撼了，她沒有想到電視劇的影響力這樣大，大到可以改變一個人的人生觀，大到讓人在這個灰暗世界里潸然淚下，她發(fā)現(xiàn)了一處前所未有的光明。
每部電視劇都應該是編劇嘔心瀝血之作，不應該只爭收視率而丟失了劇本的精髓和真諦，因為那才是電視劇真正重要的東西，那才是能改變觀眾觀念的巨大力量。
那是我，也是我的追夢青春。
為大家解憂的心得體會篇三
終于將這本書看完了，看到結尾的時候，真是有種，怎么說呢，就是很吃驚。剛看故事的第一章的時候，是有些疑惑的。因為故事一開始就說三個人，一起逃跑，但沒有說原因，而在最后一章的時候，將原因，講的很清楚。他們三個人來到了這個所謂的解憂雜貨店，但是因為他們很匆忙，來到了這個店之后，感到很奇怪，因為是時間的問題，時間一直是停留在那一段時間?？傊?，隨著故事的發(fā)展，他們三個人就成了那個解憂雜貨店里的那個解憂天使，瑯矢先生。其實也就是為了代替這個瑯矢先生。
那看第一章的時候，是在晚上，不知道為什么總有一種身臨其境的感覺，然后我也會跟著，這個故事緊張起來。
帶著疑惑開始，隨著驚奇結束。
為大家解憂的心得體會篇四
明明這本書名字叫做《解憂雜貨店》，不知為何開頭就讀的我心事重重，最后那封回復給白紙的信卻又像夜晚天空中的航空線一擊中心，好似眼睛發(fā)出了亮光卻不知何時已然飽含淚水。
這本書打到我心里，讓我懷念所有被感動的時光。比起聲畫，被書打動更讓我幸福，那種只是自己感受到的觸動和寂寞，沒有渲染，沒有音效，沒有那些潛移默化添上的東西，只是留白給你，自己填滿的天馬行空，可以肆意想象和參與，真好。人們彼此并不知道，也許過去或者未來的自己，會與他人的命運這般緊密相連，認真作答的每一個人，其實都是在向自己發(fā)問。最后的最后，當這個夜晚停滯于雜貨店中歲月的光芒消失，人們將會邁出這個屋子，去書寫雖然不一定美好，但是也真是因為不可思議地充滿了未知而百般精彩的人生。人們會去承認自己的錯誤，去完善自己的將來，去努力為了夢想而奮斗，去不留下遺憾的勇敢而誠實地活著。人們會遵守諾言，會相互幫助，會心懷愛與真。如果眼中有淚水的話，也一定會有像淚水一樣閃爍的光芒。
浪矢爺爺曾經和他的兒子說，“很多時候，咨詢的人心里已經有了答案，來咨詢只是想確認自己的決定是對的。”這就像拋硬幣一樣，把硬幣拋到空中的時候，也是有了選擇的時候。他們只是迷途的羔羊，手中都有地圖，卻沒有去看，或是不知道自己的位置?！薄暗貓D是一張白紙，這當然很傷腦筋，任何人都會不知所措?？墒菗Q個角度來看，正因為是一張白紙，才可以隨心所欲地描繪地圖。一切全在你自己，一切都是自由的，在你面前是無限的可能?！痹谧詈蟮男胖校耸感壑芜@樣寫到，這是解憂雜貨店最后的回答，也是作者對于我們的回答。又或許這本書就是東野圭吾給我們的一封牛奶箱回信，溫柔地告訴我們人生的滋味。
無論你是什么人，懦弱自戀瘋狂失意；無論你做著什么工作，白領藍領灰領，無論你身在何處，只要你相信自己，熱情的用心的真誠的活著，那就是成功的；不論你在人生的岔路口怎樣選擇，真實的面對自己、面對現(xiàn)實，跟隨心的腳步，心之所向，那就是你的人生，那就是你的存在。
慶幸我們一直在一起，擁有那么多美好的時光！謝謝！
為大家解憂的心得體會篇五
就在“解憂雜貨店”復活的晚上，三名小偷誤闖進來，發(fā)現(xiàn)那些穿越時空的信件。小偷依據過去三十年來發(fā)生的時局，一一回復信件，并讓它們回到過去的時空。故事的精彩之處并不在于寫信人能神奇地收到這些未來的預言，而是他們在做出艱難選擇時的態(tài)度和考量，以及對信念的堅持。人生中萬千的因緣聚合，構成我們不一樣的際遇。在生命重要岔路做出選擇，最終結果如何，是誰都無法事前知悉的。例如少年最終未聽取浪矢的意見，選擇獨自逃走，因為“那時候，他無法相信心靈的團結”，而結果是雙親選擇結生命，讓改名的兒子能有一個新的開始。也許，當初少年做出不一樣的決定，一家人的命運可能就此改觀。然而，少年長大后成木雕師，對于這個決定卻得出另一番領悟。他最終深切感受到父母對自我無私的關懷與保護，甚至愿意以他們的性命來換取他的幸福。那里面閃現(xiàn)出人性最耀眼的光輝，親情的聯(lián)結和力量，原先能夠排山倒海，穿越生死的國界。
東野圭吾是寫推理小說的高手，本書看似由幾個分別獨立的故事組成，可是在作者縝密布局之下，巧妙地將主要人物聯(lián)系在一齊，因果循環(huán)，人物最終的遭遇一個個揭曉，連那三名小偷的境遇也與過去的寫信人有密切關系。
然而，這部小說不僅僅以精密的情節(jié)鋪排滿足讀者探索謎底的欲望。作者在故事的結尾處還特意構思一個人生哲學情境，借此鼓勵身陷迷途的人們去找尋生命的方向。浪矢爺爺最終收到的是小偷誤置入時空轉換空間的一張白紙。他認為這張白紙是最難的一道問題，畢竟這是一封無字天書，但他還是認真地做回復。信中這么寫道：“正因為是白紙，所以能夠畫任何地圖，一切都掌握在你自我手上。你很自由，充滿無限可能?！比⊥狄蚨玫饺松兄匾膯l(fā)。
這部小說也吹起淡雅的懷舊風。作者在描述七八十時年代的生活場景時，異常提及著名樂團披頭四的音樂，讓中年以上的讀者去追溯那個相對純樸的年代。迥異的時空在不一樣人物的敘事角度下相互交錯，娓娓陳述各自的故事，雖然少推理小說慣常的血腥奇幻，卻多一份緬懷和感動。如此另類的故事，能夠將多樣的元素結合在一齊，又做到圓滿無缺，不愧為上乘之作。
為大家解憂的心得體會篇六
今秋，由于學校師資的調整，我到培智部和張麗華老師搭班。所帶的五班共有學生人，年齡相差比較大，均為多重、重度殘疾，其中有6名學生是自閉癥。他們，基本不聽老師的指揮。6名自閉癥其中基本沉靜在自己的世界，有兩名可以斷斷續(xù)續(xù)的聽老師的話，目光追隨能力一般;還有兩名年齡比較大的能聽老師的指揮，李杰能幫老師維持紀律;另外兩名學生比較好動，需要不斷的提醒……我覺得當務之急是讓學生能養(yǎng)成基本的學習習慣，這對于學生的個人成長都是非常有利的，所以入學教育針對以下幾件事開展。
一、安坐
安坐是學生在教室開展學習活動的前提，在入學教育中起這很重要的責任。因此，開學一周時間，我主要是讓學生在教室練習安做，通過一些手指操游戲、桌面游戲讓學生能堅持坐30分鐘左右。
二、認識學校
學生初次來到學校對學校環(huán)境不熟悉，本周除了安坐以外就是帶領學生盡快熟悉學校的學習環(huán)境和生活環(huán)境。主要設計了認識教室、寢室、食堂、廁所、操場等主題教學。
三、習慣養(yǎng)成
學生大部分從農村來，一些不好的習慣也隨之而來，亂丟垃圾，隨地吐痰，甚至隨地大小便。對于這些問題，這些學生，我注意留心觀察，發(fā)現(xiàn)學生有想上廁所的意愿，馬上帶領他到廁所大小便或交由生輔老師幫忙帶領上廁所。有的學生不聽招呼，我也只有買一些糖果連哄帶騙。
經過一星期的相處，我覺得教育是需要付出的，而特殊教育更要付出，智障教育更是需要老師全身心的付出，面對一個個滿臉鼻涕，滿身泥巴，有不聽指揮的學生，我們只能蹲下來擦掉他的鼻涕，拍掉他身上的泥土。在教學上還要根據學生的實際情況到處搜集資料，自編教材，完成教學任務。有位專家說過，普校出教書匠，而弱智教育是出教育家。我沒有想自己有一天能成為教育家。但是面對這些孩子，我不會放棄。