一、單項選擇題
1、學(xué)生的說謊、偷竊和欺騙等屬于( )。
A.性格障礙
B.行為障礙
C.情緒沖動
D.情緒適應(yīng)困難
2、常常用電吹風(fēng)吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于( )。
A.原型啟發(fā)
B.功能固著
C.思維定式
D.醞釀效應(yīng)
3、聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護兒童的基本原則不包括( )。
A.無差別原則
B.無歧視原則
C.尊重兒童尊嚴(yán)原則
D.兒童利益佳原則
4、尊重信任學(xué)生是教師的( )。
A.知識素養(yǎng)之一
B.能力素養(yǎng)之一
C.思想道德素養(yǎng)之一
D.基本任務(wù)之一
5、以培養(yǎng)學(xué)生實際運用知識和動手操作能力，發(fā)展創(chuàng)造性才能，激發(fā)興趣和愛好等為主要目的的班級活動是( )。
A.班會活動
B.節(jié)日、紀(jì)念日活動
C.科技活動
D.課外閱讀活動
6、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，終是要讓學(xué)生( )。
A.學(xué)會學(xué)習(xí)
B.學(xué)會生存
C.學(xué)會思考
D.學(xué)會分析
7、不同的教學(xué)設(shè)計理論或模式產(chǎn)生不同風(fēng)格的教學(xué)計劃?；诮?gòu)主義的教學(xué)設(shè)計能出現(xiàn)( )的課堂。
A.開放型
B.放任型
C.專制型
D.民主型
8、小學(xué)生在學(xué)校輕微燙傷后，教師應(yīng)及時處理，可采取的措施有( )。
①在燙傷處沖冷水降溫
②脫去燙傷處的衣服③送醫(yī)院處理
④通知家長來學(xué)校處理⑤直接包扎燙傷處
⑥涂抹燙傷藥物
A.①④⑤
B.①②⑥
C.②③⑤
D.③④⑤
9、將學(xué)業(yè)成功或失敗歸因于個人外部的穩(wěn)定因素，指的是歸因于( )。
A.能力
B.努力
C.任務(wù)難度
D.運氣
10、綜合實踐活動是新的基礎(chǔ)教育課程體系中設(shè)置的( )課程，自小學(xué)( )年級開始設(shè)置，每周平均( )課時。
A.必修;3;3
B.必修;1;1
C.選修;3;3
D.選修;3;4
1、學(xué)生的說謊、偷竊和欺騙等屬于( )。
A.性格障礙
B.行為障礙
C.情緒沖動
D.情緒適應(yīng)困難
2、常常用電吹風(fēng)吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于( )。
A.原型啟發(fā)
B.功能固著
C.思維定式
D.醞釀效應(yīng)
3、聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護兒童的基本原則不包括( )。
A.無差別原則
B.無歧視原則
C.尊重兒童尊嚴(yán)原則
D.兒童利益佳原則
4、尊重信任學(xué)生是教師的( )。
A.知識素養(yǎng)之一
B.能力素養(yǎng)之一
C.思想道德素養(yǎng)之一
D.基本任務(wù)之一
5、以培養(yǎng)學(xué)生實際運用知識和動手操作能力，發(fā)展創(chuàng)造性才能，激發(fā)興趣和愛好等為主要目的的班級活動是( )。
A.班會活動
B.節(jié)日、紀(jì)念日活動
C.科技活動
D.課外閱讀活動
6、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，終是要讓學(xué)生( )。
A.學(xué)會學(xué)習(xí)
B.學(xué)會生存
C.學(xué)會思考
D.學(xué)會分析
7、不同的教學(xué)設(shè)計理論或模式產(chǎn)生不同風(fēng)格的教學(xué)計劃?；诮?gòu)主義的教學(xué)設(shè)計能出現(xiàn)( )的課堂。
A.開放型
B.放任型
C.專制型
D.民主型
8、小學(xué)生在學(xué)校輕微燙傷后，教師應(yīng)及時處理，可采取的措施有( )。
①在燙傷處沖冷水降溫
②脫去燙傷處的衣服③送醫(yī)院處理
④通知家長來學(xué)校處理⑤直接包扎燙傷處
⑥涂抹燙傷藥物
A.①④⑤
B.①②⑥
C.②③⑤
D.③④⑤
9、將學(xué)業(yè)成功或失敗歸因于個人外部的穩(wěn)定因素，指的是歸因于( )。
A.能力
B.努力
C.任務(wù)難度
D.運氣
10、綜合實踐活動是新的基礎(chǔ)教育課程體系中設(shè)置的( )課程，自小學(xué)( )年級開始設(shè)置，每周平均( )課時。
A.必修;3;3
B.必修;1;1
C.選修;3;3
D.選修;3;4
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