一、選擇題
1.扦插時(shí)，保留有芽和幼葉的插枝比較容易生根成活，這是因?yàn)檠亢陀兹~具有以下特點(diǎn)
A.能迅速生長(zhǎng)
B.能進(jìn)行光合作用
C.能產(chǎn)生生長(zhǎng)素
D.儲(chǔ)存著較多的有機(jī)物
【解析】考查生長(zhǎng)素的生理作用及主要的產(chǎn)生部位。生長(zhǎng)素的生理作用有三：一是促進(jìn)生長(zhǎng);二是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育;三是促進(jìn)扦插枝條的生根。植物生長(zhǎng)旺盛的部分，特別是芽的分生組織及幼葉均能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，所以保留芽和幼葉的枝條容易生根。
【答案】C
2.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，用生長(zhǎng)素的類似物萘乙酸誘導(dǎo)無(wú)籽果實(shí)的效果比用天然的生長(zhǎng)素要明顯，其原因是
A.萘乙酸成本低，用量大，而用吲哚乙酸成本高，用量少，影響效果
B.萘乙酸分子上有兩個(gè)發(fā)揮作用的基團(tuán)，而吲哚乙酸分子只有一個(gè)作用基團(tuán)
C.植物體內(nèi)沒有分解萘乙酸的酶，可長(zhǎng)時(shí)間發(fā)揮作用;植物體內(nèi)有分解吲哚乙酸的酶，所以吲哚乙酸不能長(zhǎng)時(shí)間發(fā)揮作用
D.萘乙酸化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易揮發(fā)，可長(zhǎng)時(shí)間發(fā)揮作用;而吲哚乙酸化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，易揮發(fā)，不能長(zhǎng)時(shí)間發(fā)揮作用
【解析】在正常的生命有機(jī)體內(nèi)有合成的過(guò)程，必然也存在著分解的過(guò)程;有促進(jìn)的過(guò)程，也必然存在著抑制的過(guò)程。不然這個(gè)系統(tǒng)就會(huì)崩潰，生命有機(jī)體就會(huì)死亡，這是符合辨證法則的。在植物體內(nèi)有合成生長(zhǎng)素的過(guò)程，同樣也存在著生長(zhǎng)素的分解過(guò)程，這樣才能保持生長(zhǎng)素的正常生理濃度。在生產(chǎn)上應(yīng)用生長(zhǎng)素及其類似物時(shí)，用生長(zhǎng)素的類似物的效果明顯高于天然的生長(zhǎng)素——吲哚乙酸，是因?yàn)樯L(zhǎng)素的類似物具有生長(zhǎng)素的生理作用，但植物體無(wú)分解它的酶，而使用吲哚乙酸，當(dāng)吲哚乙酸濃度高出植物體的正常水平時(shí)，將很快被植物體內(nèi)的酶分解掉而恢復(fù)到正常水平。
【答案】C
3.在子房發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程中，所需生長(zhǎng)素來(lái)自
A.頂端分生組織 B.根尖分生組織
C.側(cè)芽分生組織 D.發(fā)育著的種子
【解析】考查子房發(fā)育所需生長(zhǎng)素的來(lái)源。正常情況下，子房發(fā)育成種子所需要的生長(zhǎng)素來(lái)自發(fā)育著的種子(胚珠)。
【答案】D
4.“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”這是由于生長(zhǎng)素分布不均造成的，引起生長(zhǎng)素分布不勻的主要原因是
A.溫度 B.濕度
C.空氣 D.陽(yáng)光
【解析】單側(cè)光照射能夠改變生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布，使植物表現(xiàn)出向光生長(zhǎng)的特性。對(duì)于該題，外界的光線對(duì)紅杏亦構(gòu)成的單側(cè)光照，植物表現(xiàn)出向光性。
【答案】D
5.下列哪項(xiàng)與植物生長(zhǎng)素的作用無(wú)關(guān)
A.促進(jìn)生長(zhǎng)
B.促進(jìn)細(xì)胞分裂
C.促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
D.促進(jìn)扦插枝條生根
【解析】考查生長(zhǎng)素的生理作用。在題目給出的選項(xiàng)中，促進(jìn)細(xì)胞分裂是細(xì)胞分裂素的作用，不是生長(zhǎng)素的作用。
【答案】B
6.用不透光的錫箔套在燕麥胚芽鞘尖端下面的一段，在暗室中從左側(cè)照光，胚芽鞘
A.不生長(zhǎng)，不彎曲 B.直立生長(zhǎng)
C.彎向右側(cè)生長(zhǎng) D.彎向左側(cè)生長(zhǎng)
【解析】考查對(duì)單側(cè)光引起向光性的理解。題干給出了一個(gè)單側(cè)光照射的情景，根據(jù)所學(xué)知識(shí)我們知道：感受單側(cè)光照射是胚芽鞘的尖端，彎曲的部位是尖端下面的一段，不透光的錫箔套在燕麥胚芽鞘尖端下面的一段，不影響頂端感受單側(cè)光照射，故出現(xiàn)向光(左)彎曲生長(zhǎng)現(xiàn)象。
【答案】D
7.飛行在太空的宇宙飛船中，放置一株水平方向的幼苗，培養(yǎng)若干天后，根、莖的生長(zhǎng)方向是
A.根向下生長(zhǎng)，莖向下生長(zhǎng)
B.根向上生長(zhǎng)，莖向上生長(zhǎng)
C.根水平方向生長(zhǎng)，莖向上生長(zhǎng)
D.根和莖都水平方向生長(zhǎng)
【解析】考查植物的向性運(yùn)動(dòng)與外界環(huán)境條件之間的關(guān)系。把一盆植物水平放在地面上，由于根、莖內(nèi)的生長(zhǎng)素受重力作用分布不均勻，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較低，近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高，而根和莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度不同，導(dǎo)致莖背地生長(zhǎng)，根向地生長(zhǎng)。
在宇宙飛船中，水平放置的幼苗所受的微重力，對(duì)幼苗的生長(zhǎng)幾乎無(wú)影響，故根和莖都水平方向生長(zhǎng)。
【答案】D
8.科學(xué)工作者準(zhǔn)備從某種被子植物中提取生長(zhǎng)素，最理想的選材是
A.幼葉 B.幼嫩種子
C.幼根 D.成熟種子
【解析】考查生長(zhǎng)素的產(chǎn)生及存在部位。植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素主要由分生組織產(chǎn)生，并分布在分生組織中。在題目給出的選項(xiàng)中，幼嫩的種子發(fā)育過(guò)程中合成大量的生長(zhǎng)素。
【答案】B
9.為了防止棉花脫鈴，應(yīng)該噴灑的一定濃度的溶液是
A.萘乙酸 B.赤霉素
C.脫落酸 D.乙烯
【解析】考查生長(zhǎng)素類的作用。生長(zhǎng)素的類似物——萘乙酸具有同生長(zhǎng)素一樣的作用。
【答案】A
10.在栽培番茄的過(guò)程中，要使枝多、花多、果多，達(dá)到增產(chǎn)的目的，最關(guān)鍵的措施是
A.除草松土 B.加強(qiáng)灌溉
C.適時(shí)摘心 D.多施氮肥
【解析】考查頂端優(yōu)勢(shì)原理及應(yīng)用。正常情況下，棉花由于頂端優(yōu)勢(shì)的原因，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素沿莖向下運(yùn)輸，使側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，抑制了側(cè)芽長(zhǎng)成側(cè)枝，導(dǎo)致結(jié)果少。當(dāng)適時(shí)摘心后，頂端優(yōu)勢(shì)解除，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝，結(jié)果多，就可以達(dá)到增產(chǎn)的目的。
【答案】C
11.在市場(chǎng)上可見到發(fā)育不均勻(凸凹不平)的西瓜，若切開觀察，可見凹側(cè)種子發(fā)育不良或未發(fā)育。這種現(xiàn)象可解釋為
A.種子的發(fā)育需果實(shí)來(lái)提供營(yíng)養(yǎng)
B.發(fā)育著的種子里合成生長(zhǎng)素，促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
C.無(wú)種子的子房絕對(duì)無(wú)法發(fā)育成果實(shí)
D.光照不均勻使生長(zhǎng)素分布不均勻
【解析】正常情況下果實(shí)發(fā)育需要的生長(zhǎng)素來(lái)自發(fā)育著的種子，但由于凹側(cè)的子房沒有授粉，所以胚珠不發(fā)育，亦不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素。
【答案】B
12.生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸是單方向的，只能從植物頂端往下運(yùn)輸，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，這最可能是
\
A.頂端在光下能產(chǎn)生某種“影響物”
B.“影響物”具有促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的作用
C.合成“影響物”不需要光
D.使背光一側(cè)“影響物”分布得多
【解析】尖端產(chǎn)生“影響物”(生長(zhǎng)素)，當(dāng)側(cè)放時(shí)，會(huì)使相應(yīng)的一側(cè)生長(zhǎng)素分布得多，生長(zhǎng)得快。
【答案】B
13.下列植物感應(yīng)活動(dòng)中，不是由于環(huán)境因素的單向刺激引起的是
A.根向著地心方向生長(zhǎng)
B.莖背著地心方向生長(zhǎng)
C.含羞草的小葉合攏
D.根朝向肥料較多的地方生長(zhǎng)
【解析】考查感性運(yùn)動(dòng)和向性運(yùn)動(dòng)。植物體受到不定向的外界刺激而引起的局部運(yùn)動(dòng)，稱為感性運(yùn)動(dòng)。例如，含羞草在受到外界刺激后葉片閉合，合歡、酢漿草的葉片在受到光線明暗的刺激后張開或閉合等等。植物體受到一定方向的外界刺激而引起的局部運(yùn)動(dòng)，稱為向性運(yùn)動(dòng)，如植物幼苗的向光性生長(zhǎng)，根的向重力性生長(zhǎng)(在重力影響下向下生長(zhǎng))等。
【答案】C
14.對(duì)4株具頂端優(yōu)勢(shì)的植株分別進(jìn)行下列四種處理，有一株長(zhǎng)出側(cè)芽，請(qǐng)指出是哪種處理
A.去頂后在斷口上放一瓊脂小塊
B.去頂后在斷口上放一富含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊
C.不去頂
D.不去頂，在側(cè)芽上涂以低濃度的生長(zhǎng)素
【解析】側(cè)芽是否發(fā)育成側(cè)枝，主要是取決于側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度的高低。因?yàn)樯L(zhǎng)素主要是由頂芽合成，正常情況下，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素，沿莖向下運(yùn)輸，集聚在側(cè)芽部位，使側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，抑制了側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝，去掉頂芽就會(huì)使側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度降低，側(cè)芽就可以發(fā)育成側(cè)枝。
【答案】A
15.下列各項(xiàng)中，與植物激素有關(guān)的一組是
①生產(chǎn)無(wú)籽西瓜②無(wú)籽番茄③棉花摘心④培育多倍體⑤枝條扦插
A.②③⑤ B.①②③
C.①③⑤ D.②③④
【解析】生產(chǎn)無(wú)籽西瓜是利用多倍體育種的原理;生產(chǎn)無(wú)籽番茄是利用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未授粉的雌蕊柱頭得到的，屬于單性結(jié)實(shí);棉花摘心是根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)的原理，摘除頂芽以降低側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度，使側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝;培育多倍體是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，使染色體組數(shù)加倍得到;枝條扦插是利用了生長(zhǎng)素能促進(jìn)枝條生根的原理。
【答案】A
16.含羞草受到機(jī)械刺激時(shí)會(huì)引起感震運(yùn)動(dòng)，其生理原因是
A.葉柄基部表皮細(xì)胞的膨壓發(fā)生變化
B.葉柄基部葉褥細(xì)胞的膨壓發(fā)生變化
C.葉柄基部表皮細(xì)胞內(nèi)的生長(zhǎng)素增加
D.葉柄基部葉褥細(xì)胞的生長(zhǎng)素增加
【解析】考查含羞草的應(yīng)激性。植物感受刺激，產(chǎn)生反應(yīng)有兩種基本方式，即感性和向性。有些植物受到?jīng)]有一定方向的外界刺激(環(huán)境因素強(qiáng)弱改變的刺激)，引起部分器官的運(yùn)動(dòng)，稱為感性運(yùn)動(dòng)。植物感受到來(lái)自單一方向的刺激時(shí)，器官生長(zhǎng)的方向就發(fā)生改變，向著刺激的來(lái)源生長(zhǎng)或背著刺激的來(lái)源生長(zhǎng)，這種定向生長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)稱為向性運(yùn)動(dòng)。
【答案】B17.栽培的番茄，因某種原因不能完成受精作用，可用生長(zhǎng)素溶液涂于花上，生長(zhǎng)素的作用是
A.促進(jìn)受精作用 B.促進(jìn)染色體加倍
C.促進(jìn)子房壁發(fā)育 D.促進(jìn)胚珠發(fā)育為種子
【解析】考查生長(zhǎng)素的作用、果實(shí)的發(fā)育和果實(shí)發(fā)育中生長(zhǎng)素的來(lái)源。生長(zhǎng)素有三個(gè)生理作用：一是促進(jìn)扦插枝條的生根;二是促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí);三是防止落花落果。植物授粉后，發(fā)育著的種子產(chǎn)生生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素刺激子房壁發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育需要的生長(zhǎng)素是種子產(chǎn)生的生長(zhǎng)素，而不是子房本身。
【答案】C
18.將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂小塊上，正中插入生長(zhǎng)素不能透過(guò)的云母片，瓊脂被分成相等的兩部分(見下圖)。單側(cè)光照射后，瓊脂內(nèi)生長(zhǎng)素含量
\
A.左右相等 B.左多右少
C.左少右多 D.左右均無(wú)
【解析】燕麥胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生生長(zhǎng)素。單側(cè)光照射能改變生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布，使向光的一側(cè)分布得少，背光的一側(cè)分布得多?？疾樯L(zhǎng)素產(chǎn)生與分布同單側(cè)光照射的關(guān)系。
【答案】B
19.下圖表示根和莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的不同反應(yīng)，其中正確的是
\
\
【解析】考查生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)。生長(zhǎng)素的作用具有雙重性，即在一定濃度范圍內(nèi)，隨著生長(zhǎng)素濃度的升高，表現(xiàn)出促進(jìn)植物生長(zhǎng)，超過(guò)這個(gè)濃度則抑制生長(zhǎng)。植物體的不同部位生長(zhǎng)素作用的最適濃度不同(根所要求的濃度低為10-10M，莖要求的濃度高為10-8M)，即同一濃度的生長(zhǎng)素，對(duì)根的生長(zhǎng)表現(xiàn)為抑制，而對(duì)莖的生長(zhǎng)則是促進(jìn);超過(guò)一定濃度，莖的生長(zhǎng)亦將受到抑制。
【答案】C
20.下列各項(xiàng)生產(chǎn)實(shí)踐，與植物激素?zé)o關(guān)的是
A.果樹的整枝修剪
B.摘心促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育
C.無(wú)籽番茄的獲得
D.嫁接保持原品種的特性
【解析】考查激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。嫁接是指利用高等植物的營(yíng)養(yǎng)器官來(lái)繁殖后代的過(guò)程，這一過(guò)程是通過(guò)有絲分裂完成的，能夠保持親本的性狀，該過(guò)程與激素?zé)o關(guān)。
【答案】D
21.下列各組植物激素中，其生理作用都是促進(jìn)植物的生長(zhǎng)發(fā)育的是
A.高濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素
B.細(xì)胞分裂素和脫落酸
C.赤霉素和細(xì)胞分裂素
D.低濃度的生長(zhǎng)素和脫落酸
【解析】考查幾種植物激素的生理作用。赤霉素和細(xì)胞分裂素都具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)發(fā)育的作用。
【答案】C
22.正確反映玉蘭樹上各部位生長(zhǎng)素濃度分布情況的是
A.頂芽>側(cè)芽、老根>生長(zhǎng)點(diǎn)
B.頂芽<側(cè)芽、老根<生長(zhǎng)點(diǎn)
C.頂芽<側(cè)芽、老根>生長(zhǎng)點(diǎn)
D.頂芽>側(cè)芽、老根<生長(zhǎng)點(diǎn)
【解析】考查生長(zhǎng)素的合成和分布部位。生長(zhǎng)素主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部位，所以老根<生長(zhǎng)點(diǎn)(分生區(qū))，但頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素大量集聚在側(cè)芽部位，所以側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度大于頂芽。
【答案】B
23.在自然界,松柏類的樹冠通常呈寶塔形,主要原因是
A.側(cè)芽缺乏生長(zhǎng)素
B.側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素過(guò)少
C.側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素過(guò)多
D.側(cè)芽積累的生長(zhǎng)素過(guò)多
【解析】植物在生長(zhǎng)過(guò)程中，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，使側(cè)芽部位積累的生長(zhǎng)素過(guò)多，頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)側(cè)芽受抑制。
【答案】D
24.植物莖產(chǎn)生向光性是因?yàn)?BR> A.單側(cè)光照促進(jìn)生長(zhǎng)素合成
B.單側(cè)光照抑制向光側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)
C.單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均
D.單側(cè)光照使背光側(cè)生長(zhǎng)素合成加快
【解析】考查植物向光性的原因。植物產(chǎn)生向光性的原因就是單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均，使向光一側(cè)分布得多，生長(zhǎng)得快。
【答案】C
25.某同學(xué)為了驗(yàn)證發(fā)育著的種子能合成生長(zhǎng)素，并促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)這一結(jié)論，他選擇了發(fā)育正常的黃瓜雌花，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的不足之處應(yīng)如何修改
編號(hào)(雌花)
套袋
人工處理
1號(hào)
未開放前套袋
成熟的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素
2號(hào)
不套袋
成熟的雌蕊柱頭上人工授粉
A.兩朵花都應(yīng)該套袋
B.兩朵花的雌花都應(yīng)涂上不同濃度的生長(zhǎng)素
C.2號(hào)雌花不應(yīng)該人工授粉
D.應(yīng)增加一朵雌花，只做套袋處理
【解析】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則之一是要求單一變量，該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰膀?yàn)證發(fā)育著的種子能合成生長(zhǎng)素，并促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)”，因此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)從涂一定濃度的生長(zhǎng)素或不涂一定濃度的生長(zhǎng)素這一變量來(lái)進(jìn)行，其余變量都應(yīng)該相同，所以應(yīng)增加一朵雌花，并做套袋處理，作為對(duì)照。
【答案】D二、非選擇題
26.水平放置的幼苗，一段時(shí)間后生長(zhǎng)狀況如下圖，請(qǐng)回答：
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(1)A、B、C、D四點(diǎn)，生長(zhǎng)素濃度較高的是_________。
(2)生長(zhǎng)較快的是_________。
(3)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_________。
【解析】考查根向地性和莖負(fù)向地性的原因。重力和單側(cè)光照射都可以改變生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布，從而使植物表現(xiàn)出向性運(yùn)動(dòng)。重力改變生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布，使向地一側(cè)分布多(C、D)，背地一側(cè)分布少(A、B)，由于根和莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同(生長(zhǎng)所需要的濃度不同，根需要的濃度低，一般為10-10M;莖需要的濃度，一般為10-5M)和生長(zhǎng)素作用的雙重性，所以近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖則是促進(jìn)生長(zhǎng)，而對(duì)于根則是抑制生長(zhǎng)，因此表現(xiàn)出莖的負(fù)向地性和根的向地性。
【答案】(1)CD(2)AC(3)重力對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響
27.根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答：
\
(1)甲圖中，供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊。實(shí)驗(yàn)結(jié)果，甲圖中胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是_________。這一現(xiàn)象說(shuō)明____________________________和_________。
(2)乙圖中，胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象。這說(shuō)明____________________________。
(3)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向是__________，運(yùn)輸方式是_________。
【解析】考查生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸。在植物體內(nèi)，生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)的上端向下端運(yùn)輸，而不能倒過(guò)來(lái)，其運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸。
【答案】(1)生長(zhǎng)并向左彎曲 生長(zhǎng)素由胚芽鞘上部運(yùn)輸?shù)较虏俊〈龠M(jìn)生長(zhǎng)(2)生長(zhǎng)素不能由胚芽鞘的下部運(yùn)輸?shù)缴喜?3)從形態(tài)學(xué)的上端到下端 主動(dòng)運(yùn)輸
28.下圖所示是植物的四枚子房生長(zhǎng)的曲線圖，其中A、B授粉，C、D未授粉，請(qǐng)指出其可能原因：
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(1)A____________________________。
(2)B____________________________。
(3)C____________________________。
(4)D____________________________。
(5)從此圖可以說(shuō)明，生長(zhǎng)素能_________。
(6)A、D果實(shí)的區(qū)別是A_________，D_________。
【解析】考查生長(zhǎng)素的生理作用及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。果實(shí)的發(fā)育需要生長(zhǎng)素，正常情況下生長(zhǎng)素來(lái)自發(fā)育著的種子，但是若在沒有授粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素溶液，該子房也能夠發(fā)育成果實(shí)。題目給出了4條曲線，其中A曲線是正常情況下的子房發(fā)育;B曲線子房發(fā)育停止，其原因是缺乏生長(zhǎng)素(在子房發(fā)育的過(guò)程中，由于蟲蛀等原因損傷了種子);C未授粉，胚珠不發(fā)育，不能合成生長(zhǎng)素;D雖未授粉，但涂上一定濃度的生長(zhǎng)素溶液，子房照樣能夠發(fā)育成果實(shí)。
【答案】(1)授粉后，形成種子，種子能合成生長(zhǎng)素并促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
(2)在子房發(fā)育的過(guò)程中，由于蟲蛀等原因損傷了種子
(3)未授粉，無(wú)種子形成，不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，子房萎縮脫落
(4)未授粉，人工涂抹一定濃度的生長(zhǎng)素，子房照樣可以發(fā)育為果實(shí)
(5)促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
(6)果實(shí)有種子 果實(shí)無(wú)種子
29.下圖所示葡萄枝扦插的實(shí)驗(yàn)，插枝A、B、C、D的不同情況說(shuō)明如下：
\
A：無(wú)側(cè)芽，扦插后不產(chǎn)生不定根;
B：有側(cè)芽，扦插后長(zhǎng)出少量的不定根;
C：有4個(gè)側(cè)芽，扦插后長(zhǎng)出很多不定根;
D：無(wú)側(cè)芽，用吲哚乙酸處理后也長(zhǎng)出不定根。
(1)請(qǐng)說(shuō)明A、B、C、D4種情況的原因：
A____________________________;
B____________________________;
C____________________________;
D____________________________。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了____________________________。
【解析】考查生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位及生理作用。植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素主要由生長(zhǎng)旺盛的部位(如芽的分生組織等)產(chǎn)生，具有促進(jìn)扦插枝條生根的作用，所以扦插枝條中B、C能長(zhǎng)出不定根，A無(wú)側(cè)芽，不能合成生長(zhǎng)素，插枝不生根;D無(wú)側(cè)芽，無(wú)生長(zhǎng)素合成，但用吲哚乙酸處理后插枝仍能生根。
【答案】(1)無(wú)側(cè)芽，不能合成生長(zhǎng)素，插枝不生根 有2個(gè)側(cè)芽，能合成少量的生長(zhǎng)素，使插枝生出少量不定根 有4個(gè)側(cè)芽，可產(chǎn)生較多生長(zhǎng)素，所以生根較多 無(wú)側(cè)芽，無(wú)生長(zhǎng)素合成，但用吲哚乙酸處理后插枝仍能生根
(2)芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素能促進(jìn)插枝生根
30.有供實(shí)驗(yàn)用的三組番茄。甲、乙兩組在開花前進(jìn)行去雄和套袋，甲組在套袋之前將雌蕊涂抹了一定濃度的生長(zhǎng)素溶液;丙組不作任何處理，最后，這三組番茄出現(xiàn)什么結(jié)果?
(1)甲____________________________。
(2)乙____________________________。
(3)丙____________________________。
(4)甲、乙兩組對(duì)比，說(shuō)明____________________________。
(5)乙、丙兩組對(duì)比，說(shuō)明____________________________。為了驗(yàn)證這一結(jié)論，還應(yīng)有的操作為_________，應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象為____________________________。
(6)將甲和丙對(duì)照，得出的結(jié)論是_________。
(7)若番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)為24，則上述三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的果實(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)分別為____________________________。
【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，以及學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力和根據(jù)實(shí)驗(yàn)尋找答案，根據(jù)題目需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟的邏輯思維能力。
【答案】(1)子房發(fā)育成果實(shí)
(2)子房不能發(fā)育成果實(shí)
(3)子房發(fā)育成果實(shí)(4)生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
(5)傳粉后子房能發(fā)育成果實(shí)，種子能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí) 果實(shí)幼小時(shí)除去種子子房 發(fā)育停止
(6)幼嫩的種子合成的生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
(7)甲24，乙果實(shí)脫落，丙24
1.扦插時(shí)，保留有芽和幼葉的插枝比較容易生根成活，這是因?yàn)檠亢陀兹~具有以下特點(diǎn)
A.能迅速生長(zhǎng)
B.能進(jìn)行光合作用
C.能產(chǎn)生生長(zhǎng)素
D.儲(chǔ)存著較多的有機(jī)物
【解析】考查生長(zhǎng)素的生理作用及主要的產(chǎn)生部位。生長(zhǎng)素的生理作用有三：一是促進(jìn)生長(zhǎng);二是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育;三是促進(jìn)扦插枝條的生根。植物生長(zhǎng)旺盛的部分，特別是芽的分生組織及幼葉均能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，所以保留芽和幼葉的枝條容易生根。
【答案】C
2.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，用生長(zhǎng)素的類似物萘乙酸誘導(dǎo)無(wú)籽果實(shí)的效果比用天然的生長(zhǎng)素要明顯，其原因是
A.萘乙酸成本低，用量大，而用吲哚乙酸成本高，用量少，影響效果
B.萘乙酸分子上有兩個(gè)發(fā)揮作用的基團(tuán)，而吲哚乙酸分子只有一個(gè)作用基團(tuán)
C.植物體內(nèi)沒有分解萘乙酸的酶，可長(zhǎng)時(shí)間發(fā)揮作用;植物體內(nèi)有分解吲哚乙酸的酶，所以吲哚乙酸不能長(zhǎng)時(shí)間發(fā)揮作用
D.萘乙酸化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易揮發(fā)，可長(zhǎng)時(shí)間發(fā)揮作用;而吲哚乙酸化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，易揮發(fā)，不能長(zhǎng)時(shí)間發(fā)揮作用
【解析】在正常的生命有機(jī)體內(nèi)有合成的過(guò)程，必然也存在著分解的過(guò)程;有促進(jìn)的過(guò)程，也必然存在著抑制的過(guò)程。不然這個(gè)系統(tǒng)就會(huì)崩潰，生命有機(jī)體就會(huì)死亡，這是符合辨證法則的。在植物體內(nèi)有合成生長(zhǎng)素的過(guò)程，同樣也存在著生長(zhǎng)素的分解過(guò)程，這樣才能保持生長(zhǎng)素的正常生理濃度。在生產(chǎn)上應(yīng)用生長(zhǎng)素及其類似物時(shí)，用生長(zhǎng)素的類似物的效果明顯高于天然的生長(zhǎng)素——吲哚乙酸，是因?yàn)樯L(zhǎng)素的類似物具有生長(zhǎng)素的生理作用，但植物體無(wú)分解它的酶，而使用吲哚乙酸，當(dāng)吲哚乙酸濃度高出植物體的正常水平時(shí)，將很快被植物體內(nèi)的酶分解掉而恢復(fù)到正常水平。
【答案】C
3.在子房發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程中，所需生長(zhǎng)素來(lái)自
A.頂端分生組織 B.根尖分生組織
C.側(cè)芽分生組織 D.發(fā)育著的種子
【解析】考查子房發(fā)育所需生長(zhǎng)素的來(lái)源。正常情況下，子房發(fā)育成種子所需要的生長(zhǎng)素來(lái)自發(fā)育著的種子(胚珠)。
【答案】D
4.“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”這是由于生長(zhǎng)素分布不均造成的，引起生長(zhǎng)素分布不勻的主要原因是
A.溫度 B.濕度
C.空氣 D.陽(yáng)光
【解析】單側(cè)光照射能夠改變生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布，使植物表現(xiàn)出向光生長(zhǎng)的特性。對(duì)于該題，外界的光線對(duì)紅杏亦構(gòu)成的單側(cè)光照，植物表現(xiàn)出向光性。
【答案】D
5.下列哪項(xiàng)與植物生長(zhǎng)素的作用無(wú)關(guān)
A.促進(jìn)生長(zhǎng)
B.促進(jìn)細(xì)胞分裂
C.促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
D.促進(jìn)扦插枝條生根
【解析】考查生長(zhǎng)素的生理作用。在題目給出的選項(xiàng)中，促進(jìn)細(xì)胞分裂是細(xì)胞分裂素的作用，不是生長(zhǎng)素的作用。
【答案】B
6.用不透光的錫箔套在燕麥胚芽鞘尖端下面的一段，在暗室中從左側(cè)照光，胚芽鞘
A.不生長(zhǎng)，不彎曲 B.直立生長(zhǎng)
C.彎向右側(cè)生長(zhǎng) D.彎向左側(cè)生長(zhǎng)
【解析】考查對(duì)單側(cè)光引起向光性的理解。題干給出了一個(gè)單側(cè)光照射的情景，根據(jù)所學(xué)知識(shí)我們知道：感受單側(cè)光照射是胚芽鞘的尖端，彎曲的部位是尖端下面的一段，不透光的錫箔套在燕麥胚芽鞘尖端下面的一段，不影響頂端感受單側(cè)光照射，故出現(xiàn)向光(左)彎曲生長(zhǎng)現(xiàn)象。
【答案】D
7.飛行在太空的宇宙飛船中，放置一株水平方向的幼苗，培養(yǎng)若干天后，根、莖的生長(zhǎng)方向是
A.根向下生長(zhǎng)，莖向下生長(zhǎng)
B.根向上生長(zhǎng)，莖向上生長(zhǎng)
C.根水平方向生長(zhǎng)，莖向上生長(zhǎng)
D.根和莖都水平方向生長(zhǎng)
【解析】考查植物的向性運(yùn)動(dòng)與外界環(huán)境條件之間的關(guān)系。把一盆植物水平放在地面上，由于根、莖內(nèi)的生長(zhǎng)素受重力作用分布不均勻，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較低，近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高，而根和莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度不同，導(dǎo)致莖背地生長(zhǎng)，根向地生長(zhǎng)。
在宇宙飛船中，水平放置的幼苗所受的微重力，對(duì)幼苗的生長(zhǎng)幾乎無(wú)影響，故根和莖都水平方向生長(zhǎng)。
【答案】D
8.科學(xué)工作者準(zhǔn)備從某種被子植物中提取生長(zhǎng)素，最理想的選材是
A.幼葉 B.幼嫩種子
C.幼根 D.成熟種子
【解析】考查生長(zhǎng)素的產(chǎn)生及存在部位。植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素主要由分生組織產(chǎn)生，并分布在分生組織中。在題目給出的選項(xiàng)中，幼嫩的種子發(fā)育過(guò)程中合成大量的生長(zhǎng)素。
【答案】B
9.為了防止棉花脫鈴，應(yīng)該噴灑的一定濃度的溶液是
A.萘乙酸 B.赤霉素
C.脫落酸 D.乙烯
【解析】考查生長(zhǎng)素類的作用。生長(zhǎng)素的類似物——萘乙酸具有同生長(zhǎng)素一樣的作用。
【答案】A
10.在栽培番茄的過(guò)程中，要使枝多、花多、果多，達(dá)到增產(chǎn)的目的，最關(guān)鍵的措施是
A.除草松土 B.加強(qiáng)灌溉
C.適時(shí)摘心 D.多施氮肥
【解析】考查頂端優(yōu)勢(shì)原理及應(yīng)用。正常情況下，棉花由于頂端優(yōu)勢(shì)的原因，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素沿莖向下運(yùn)輸，使側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，抑制了側(cè)芽長(zhǎng)成側(cè)枝，導(dǎo)致結(jié)果少。當(dāng)適時(shí)摘心后，頂端優(yōu)勢(shì)解除，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝，結(jié)果多，就可以達(dá)到增產(chǎn)的目的。
【答案】C
11.在市場(chǎng)上可見到發(fā)育不均勻(凸凹不平)的西瓜，若切開觀察，可見凹側(cè)種子發(fā)育不良或未發(fā)育。這種現(xiàn)象可解釋為
A.種子的發(fā)育需果實(shí)來(lái)提供營(yíng)養(yǎng)
B.發(fā)育著的種子里合成生長(zhǎng)素，促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
C.無(wú)種子的子房絕對(duì)無(wú)法發(fā)育成果實(shí)
D.光照不均勻使生長(zhǎng)素分布不均勻
【解析】正常情況下果實(shí)發(fā)育需要的生長(zhǎng)素來(lái)自發(fā)育著的種子，但由于凹側(cè)的子房沒有授粉，所以胚珠不發(fā)育，亦不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素。
【答案】B
12.生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸是單方向的，只能從植物頂端往下運(yùn)輸，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，這最可能是
\
A.頂端在光下能產(chǎn)生某種“影響物”
B.“影響物”具有促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的作用
C.合成“影響物”不需要光
D.使背光一側(cè)“影響物”分布得多
【解析】尖端產(chǎn)生“影響物”(生長(zhǎng)素)，當(dāng)側(cè)放時(shí)，會(huì)使相應(yīng)的一側(cè)生長(zhǎng)素分布得多，生長(zhǎng)得快。
【答案】B
13.下列植物感應(yīng)活動(dòng)中，不是由于環(huán)境因素的單向刺激引起的是
A.根向著地心方向生長(zhǎng)
B.莖背著地心方向生長(zhǎng)
C.含羞草的小葉合攏
D.根朝向肥料較多的地方生長(zhǎng)
【解析】考查感性運(yùn)動(dòng)和向性運(yùn)動(dòng)。植物體受到不定向的外界刺激而引起的局部運(yùn)動(dòng)，稱為感性運(yùn)動(dòng)。例如，含羞草在受到外界刺激后葉片閉合，合歡、酢漿草的葉片在受到光線明暗的刺激后張開或閉合等等。植物體受到一定方向的外界刺激而引起的局部運(yùn)動(dòng)，稱為向性運(yùn)動(dòng)，如植物幼苗的向光性生長(zhǎng)，根的向重力性生長(zhǎng)(在重力影響下向下生長(zhǎng))等。
【答案】C
14.對(duì)4株具頂端優(yōu)勢(shì)的植株分別進(jìn)行下列四種處理，有一株長(zhǎng)出側(cè)芽，請(qǐng)指出是哪種處理
A.去頂后在斷口上放一瓊脂小塊
B.去頂后在斷口上放一富含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊
C.不去頂
D.不去頂，在側(cè)芽上涂以低濃度的生長(zhǎng)素
【解析】側(cè)芽是否發(fā)育成側(cè)枝，主要是取決于側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度的高低。因?yàn)樯L(zhǎng)素主要是由頂芽合成，正常情況下，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素，沿莖向下運(yùn)輸，集聚在側(cè)芽部位，使側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，抑制了側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝，去掉頂芽就會(huì)使側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度降低，側(cè)芽就可以發(fā)育成側(cè)枝。
【答案】A
15.下列各項(xiàng)中，與植物激素有關(guān)的一組是
①生產(chǎn)無(wú)籽西瓜②無(wú)籽番茄③棉花摘心④培育多倍體⑤枝條扦插
A.②③⑤ B.①②③
C.①③⑤ D.②③④
【解析】生產(chǎn)無(wú)籽西瓜是利用多倍體育種的原理;生產(chǎn)無(wú)籽番茄是利用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未授粉的雌蕊柱頭得到的，屬于單性結(jié)實(shí);棉花摘心是根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)的原理，摘除頂芽以降低側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度，使側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝;培育多倍體是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，使染色體組數(shù)加倍得到;枝條扦插是利用了生長(zhǎng)素能促進(jìn)枝條生根的原理。
【答案】A
16.含羞草受到機(jī)械刺激時(shí)會(huì)引起感震運(yùn)動(dòng)，其生理原因是
A.葉柄基部表皮細(xì)胞的膨壓發(fā)生變化
B.葉柄基部葉褥細(xì)胞的膨壓發(fā)生變化
C.葉柄基部表皮細(xì)胞內(nèi)的生長(zhǎng)素增加
D.葉柄基部葉褥細(xì)胞的生長(zhǎng)素增加
【解析】考查含羞草的應(yīng)激性。植物感受刺激，產(chǎn)生反應(yīng)有兩種基本方式，即感性和向性。有些植物受到?jīng)]有一定方向的外界刺激(環(huán)境因素強(qiáng)弱改變的刺激)，引起部分器官的運(yùn)動(dòng)，稱為感性運(yùn)動(dòng)。植物感受到來(lái)自單一方向的刺激時(shí)，器官生長(zhǎng)的方向就發(fā)生改變，向著刺激的來(lái)源生長(zhǎng)或背著刺激的來(lái)源生長(zhǎng)，這種定向生長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)稱為向性運(yùn)動(dòng)。
【答案】B17.栽培的番茄，因某種原因不能完成受精作用，可用生長(zhǎng)素溶液涂于花上，生長(zhǎng)素的作用是
A.促進(jìn)受精作用 B.促進(jìn)染色體加倍
C.促進(jìn)子房壁發(fā)育 D.促進(jìn)胚珠發(fā)育為種子
【解析】考查生長(zhǎng)素的作用、果實(shí)的發(fā)育和果實(shí)發(fā)育中生長(zhǎng)素的來(lái)源。生長(zhǎng)素有三個(gè)生理作用：一是促進(jìn)扦插枝條的生根;二是促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí);三是防止落花落果。植物授粉后，發(fā)育著的種子產(chǎn)生生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素刺激子房壁發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育需要的生長(zhǎng)素是種子產(chǎn)生的生長(zhǎng)素，而不是子房本身。
【答案】C
18.將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂小塊上，正中插入生長(zhǎng)素不能透過(guò)的云母片，瓊脂被分成相等的兩部分(見下圖)。單側(cè)光照射后，瓊脂內(nèi)生長(zhǎng)素含量
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A.左右相等 B.左多右少
C.左少右多 D.左右均無(wú)
【解析】燕麥胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生生長(zhǎng)素。單側(cè)光照射能改變生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布，使向光的一側(cè)分布得少，背光的一側(cè)分布得多?？疾樯L(zhǎng)素產(chǎn)生與分布同單側(cè)光照射的關(guān)系。
【答案】B
19.下圖表示根和莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的不同反應(yīng)，其中正確的是
\
\
【解析】考查生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)。生長(zhǎng)素的作用具有雙重性，即在一定濃度范圍內(nèi)，隨著生長(zhǎng)素濃度的升高，表現(xiàn)出促進(jìn)植物生長(zhǎng)，超過(guò)這個(gè)濃度則抑制生長(zhǎng)。植物體的不同部位生長(zhǎng)素作用的最適濃度不同(根所要求的濃度低為10-10M，莖要求的濃度高為10-8M)，即同一濃度的生長(zhǎng)素，對(duì)根的生長(zhǎng)表現(xiàn)為抑制，而對(duì)莖的生長(zhǎng)則是促進(jìn);超過(guò)一定濃度，莖的生長(zhǎng)亦將受到抑制。
【答案】C
20.下列各項(xiàng)生產(chǎn)實(shí)踐，與植物激素?zé)o關(guān)的是
A.果樹的整枝修剪
B.摘心促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育
C.無(wú)籽番茄的獲得
D.嫁接保持原品種的特性
【解析】考查激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。嫁接是指利用高等植物的營(yíng)養(yǎng)器官來(lái)繁殖后代的過(guò)程，這一過(guò)程是通過(guò)有絲分裂完成的，能夠保持親本的性狀，該過(guò)程與激素?zé)o關(guān)。
【答案】D
21.下列各組植物激素中，其生理作用都是促進(jìn)植物的生長(zhǎng)發(fā)育的是
A.高濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素
B.細(xì)胞分裂素和脫落酸
C.赤霉素和細(xì)胞分裂素
D.低濃度的生長(zhǎng)素和脫落酸
【解析】考查幾種植物激素的生理作用。赤霉素和細(xì)胞分裂素都具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)發(fā)育的作用。
【答案】C
22.正確反映玉蘭樹上各部位生長(zhǎng)素濃度分布情況的是
A.頂芽>側(cè)芽、老根>生長(zhǎng)點(diǎn)
B.頂芽<側(cè)芽、老根<生長(zhǎng)點(diǎn)
C.頂芽<側(cè)芽、老根>生長(zhǎng)點(diǎn)
D.頂芽>側(cè)芽、老根<生長(zhǎng)點(diǎn)
【解析】考查生長(zhǎng)素的合成和分布部位。生長(zhǎng)素主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部位，所以老根<生長(zhǎng)點(diǎn)(分生區(qū))，但頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素大量集聚在側(cè)芽部位，所以側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度大于頂芽。
【答案】B
23.在自然界,松柏類的樹冠通常呈寶塔形,主要原因是
A.側(cè)芽缺乏生長(zhǎng)素
B.側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素過(guò)少
C.側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素過(guò)多
D.側(cè)芽積累的生長(zhǎng)素過(guò)多
【解析】植物在生長(zhǎng)過(guò)程中，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，使側(cè)芽部位積累的生長(zhǎng)素過(guò)多，頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)側(cè)芽受抑制。
【答案】D
24.植物莖產(chǎn)生向光性是因?yàn)?BR> A.單側(cè)光照促進(jìn)生長(zhǎng)素合成
B.單側(cè)光照抑制向光側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)
C.單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均
D.單側(cè)光照使背光側(cè)生長(zhǎng)素合成加快
【解析】考查植物向光性的原因。植物產(chǎn)生向光性的原因就是單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均，使向光一側(cè)分布得多，生長(zhǎng)得快。
【答案】C
25.某同學(xué)為了驗(yàn)證發(fā)育著的種子能合成生長(zhǎng)素，并促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)這一結(jié)論，他選擇了發(fā)育正常的黃瓜雌花，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的不足之處應(yīng)如何修改
編號(hào)(雌花)
套袋
人工處理
1號(hào)
未開放前套袋
成熟的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素
2號(hào)
不套袋
成熟的雌蕊柱頭上人工授粉
A.兩朵花都應(yīng)該套袋
B.兩朵花的雌花都應(yīng)涂上不同濃度的生長(zhǎng)素
C.2號(hào)雌花不應(yīng)該人工授粉
D.應(yīng)增加一朵雌花，只做套袋處理
【解析】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則之一是要求單一變量，該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰膀?yàn)證發(fā)育著的種子能合成生長(zhǎng)素，并促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)”，因此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)從涂一定濃度的生長(zhǎng)素或不涂一定濃度的生長(zhǎng)素這一變量來(lái)進(jìn)行，其余變量都應(yīng)該相同，所以應(yīng)增加一朵雌花，并做套袋處理，作為對(duì)照。
【答案】D二、非選擇題
26.水平放置的幼苗，一段時(shí)間后生長(zhǎng)狀況如下圖，請(qǐng)回答：
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(1)A、B、C、D四點(diǎn)，生長(zhǎng)素濃度較高的是_________。
(2)生長(zhǎng)較快的是_________。
(3)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_________。
【解析】考查根向地性和莖負(fù)向地性的原因。重力和單側(cè)光照射都可以改變生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布，從而使植物表現(xiàn)出向性運(yùn)動(dòng)。重力改變生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布，使向地一側(cè)分布多(C、D)，背地一側(cè)分布少(A、B)，由于根和莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同(生長(zhǎng)所需要的濃度不同，根需要的濃度低，一般為10-10M;莖需要的濃度，一般為10-5M)和生長(zhǎng)素作用的雙重性，所以近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖則是促進(jìn)生長(zhǎng)，而對(duì)于根則是抑制生長(zhǎng)，因此表現(xiàn)出莖的負(fù)向地性和根的向地性。
【答案】(1)CD(2)AC(3)重力對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響
27.根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答：
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(1)甲圖中，供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊。實(shí)驗(yàn)結(jié)果，甲圖中胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是_________。這一現(xiàn)象說(shuō)明____________________________和_________。
(2)乙圖中，胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象。這說(shuō)明____________________________。
(3)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向是__________，運(yùn)輸方式是_________。
【解析】考查生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸。在植物體內(nèi)，生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)的上端向下端運(yùn)輸，而不能倒過(guò)來(lái)，其運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸。
【答案】(1)生長(zhǎng)并向左彎曲 生長(zhǎng)素由胚芽鞘上部運(yùn)輸?shù)较虏俊〈龠M(jìn)生長(zhǎng)(2)生長(zhǎng)素不能由胚芽鞘的下部運(yùn)輸?shù)缴喜?3)從形態(tài)學(xué)的上端到下端 主動(dòng)運(yùn)輸
28.下圖所示是植物的四枚子房生長(zhǎng)的曲線圖，其中A、B授粉，C、D未授粉，請(qǐng)指出其可能原因：
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(1)A____________________________。
(2)B____________________________。
(3)C____________________________。
(4)D____________________________。
(5)從此圖可以說(shuō)明，生長(zhǎng)素能_________。
(6)A、D果實(shí)的區(qū)別是A_________，D_________。
【解析】考查生長(zhǎng)素的生理作用及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。果實(shí)的發(fā)育需要生長(zhǎng)素，正常情況下生長(zhǎng)素來(lái)自發(fā)育著的種子，但是若在沒有授粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素溶液，該子房也能夠發(fā)育成果實(shí)。題目給出了4條曲線，其中A曲線是正常情況下的子房發(fā)育;B曲線子房發(fā)育停止，其原因是缺乏生長(zhǎng)素(在子房發(fā)育的過(guò)程中，由于蟲蛀等原因損傷了種子);C未授粉，胚珠不發(fā)育，不能合成生長(zhǎng)素;D雖未授粉，但涂上一定濃度的生長(zhǎng)素溶液，子房照樣能夠發(fā)育成果實(shí)。
【答案】(1)授粉后，形成種子，種子能合成生長(zhǎng)素并促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
(2)在子房發(fā)育的過(guò)程中，由于蟲蛀等原因損傷了種子
(3)未授粉，無(wú)種子形成，不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，子房萎縮脫落
(4)未授粉，人工涂抹一定濃度的生長(zhǎng)素，子房照樣可以發(fā)育為果實(shí)
(5)促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
(6)果實(shí)有種子 果實(shí)無(wú)種子
29.下圖所示葡萄枝扦插的實(shí)驗(yàn)，插枝A、B、C、D的不同情況說(shuō)明如下：
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A：無(wú)側(cè)芽，扦插后不產(chǎn)生不定根;
B：有側(cè)芽，扦插后長(zhǎng)出少量的不定根;
C：有4個(gè)側(cè)芽，扦插后長(zhǎng)出很多不定根;
D：無(wú)側(cè)芽，用吲哚乙酸處理后也長(zhǎng)出不定根。
(1)請(qǐng)說(shuō)明A、B、C、D4種情況的原因：
A____________________________;
B____________________________;
C____________________________;
D____________________________。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了____________________________。
【解析】考查生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位及生理作用。植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素主要由生長(zhǎng)旺盛的部位(如芽的分生組織等)產(chǎn)生，具有促進(jìn)扦插枝條生根的作用，所以扦插枝條中B、C能長(zhǎng)出不定根，A無(wú)側(cè)芽，不能合成生長(zhǎng)素，插枝不生根;D無(wú)側(cè)芽，無(wú)生長(zhǎng)素合成，但用吲哚乙酸處理后插枝仍能生根。
【答案】(1)無(wú)側(cè)芽，不能合成生長(zhǎng)素，插枝不生根 有2個(gè)側(cè)芽，能合成少量的生長(zhǎng)素，使插枝生出少量不定根 有4個(gè)側(cè)芽，可產(chǎn)生較多生長(zhǎng)素，所以生根較多 無(wú)側(cè)芽，無(wú)生長(zhǎng)素合成，但用吲哚乙酸處理后插枝仍能生根
(2)芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素能促進(jìn)插枝生根
30.有供實(shí)驗(yàn)用的三組番茄。甲、乙兩組在開花前進(jìn)行去雄和套袋，甲組在套袋之前將雌蕊涂抹了一定濃度的生長(zhǎng)素溶液;丙組不作任何處理，最后，這三組番茄出現(xiàn)什么結(jié)果?
(1)甲____________________________。
(2)乙____________________________。
(3)丙____________________________。
(4)甲、乙兩組對(duì)比，說(shuō)明____________________________。
(5)乙、丙兩組對(duì)比，說(shuō)明____________________________。為了驗(yàn)證這一結(jié)論，還應(yīng)有的操作為_________，應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象為____________________________。
(6)將甲和丙對(duì)照，得出的結(jié)論是_________。
(7)若番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)為24，則上述三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的果實(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)分別為____________________________。
【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，以及學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力和根據(jù)實(shí)驗(yàn)尋找答案，根據(jù)題目需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟的邏輯思維能力。
【答案】(1)子房發(fā)育成果實(shí)
(2)子房不能發(fā)育成果實(shí)
(3)子房發(fā)育成果實(shí)(4)生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
(5)傳粉后子房能發(fā)育成果實(shí)，種子能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí) 果實(shí)幼小時(shí)除去種子子房 發(fā)育停止
(6)幼嫩的種子合成的生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
(7)甲24，乙果實(shí)脫落，丙24