《報(bào)告》由中國(guó)社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社與中國(guó)與全球化研究中心聯(lián)合主編、出版。全書(shū)由總報(bào)告、調(diào)查篇、區(qū)域篇、專(zhuān)題篇、中介篇和附錄六大部分組成。反映了中國(guó)留學(xué)發(fā)展的最新情況及特點(diǎn)，分析并研究了近年全球留學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)。
《報(bào)告》透露出“中國(guó)連續(xù)四年成為輸出赴美留學(xué)生最多的國(guó)家”、“中國(guó)留學(xué)人才回流高潮即將“全面爆發(fā)”、“中國(guó)低齡留學(xué)生素質(zhì)趨高，中國(guó)高校國(guó)際化教育亟待改善”、“中國(guó)海外留學(xué)生出現(xiàn)‘三座大山’壓力”、“中國(guó)面臨著嚴(yán)峻的‘留學(xué)赤字’現(xiàn)象”、“中國(guó)學(xué)生選擇留學(xué)深造總體回報(bào)率高”、“留學(xué)行業(yè)亟待規(guī)范”、“國(guó)外‘野雞大學(xué)’仍存在隱憂”等話題，并首次對(duì)中國(guó)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)評(píng)估建立指標(biāo)體系并評(píng)選出40強(qiáng)排行榜。
《報(bào)告》指出，目前，國(guó)際留學(xué)生主要來(lái)源于亞洲國(guó)家，從國(guó)別來(lái)看，大部分留學(xué)生來(lái)自中國(guó)、印度和韓國(guó)。其中，2010年，中國(guó)留學(xué)生的數(shù)量占到國(guó)際留學(xué)生總量的17%，從留學(xué)生總數(shù)看，中國(guó)在2009年以98235人成為赴美國(guó)留學(xué)人數(shù)最多的國(guó)家后，已連續(xù)四年是美國(guó)的留學(xué)生來(lái)源國(guó)。并一直保持著20%以上的增長(zhǎng)率。而就性別比例而言，男性居多，約占56%，女生約占44%。
《報(bào)告》顯示，中國(guó)研究生仍是赴美留學(xué)的主體，本科生增長(zhǎng)迅速。中國(guó)學(xué)生赴美留學(xué)更傾向于選擇工程學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)、物理與生命科學(xué)等理工類(lèi)學(xué)科。
對(duì)此，《報(bào)告》作者，中國(guó)與全球化研究中心主任王輝耀分析稱(chēng)，除了國(guó)際學(xué)生的主動(dòng)選擇外，美國(guó)國(guó)際留學(xué)生的大幅度增長(zhǎng)，與美國(guó)政府和大學(xué)的大力推廣密不可分。據(jù)他介紹，目前，美國(guó)高校為了更好地服務(wù)中國(guó)這個(gè)的國(guó)際留學(xué)生群體，特意推出了一系列服務(wù)項(xiàng)目，如增加非母語(yǔ)英語(yǔ)教程的數(shù)量，為中國(guó)學(xué)生更好地融入美國(guó)社會(huì)提供相應(yīng)的講座等。
《報(bào)告》認(rèn)為，20世紀(jì)80年代以來(lái)，發(fā)達(dá)國(guó)家的留學(xué)教育性質(zhì)發(fā)生了變化，留學(xué)教育成了國(guó)際貿(mào)易的重要組成部分，成為服務(wù)出口的主要產(chǎn)業(yè)。留學(xué)生不僅為留學(xué)目的國(guó)帶來(lái)了源源不斷的人力資源和科技創(chuàng)新的新動(dòng)力，還為其帶來(lái)了巨額的經(jīng)濟(jì)收益。
《報(bào)告》透露出“中國(guó)連續(xù)四年成為輸出赴美留學(xué)生最多的國(guó)家”、“中國(guó)留學(xué)人才回流高潮即將“全面爆發(fā)”、“中國(guó)低齡留學(xué)生素質(zhì)趨高，中國(guó)高校國(guó)際化教育亟待改善”、“中國(guó)海外留學(xué)生出現(xiàn)‘三座大山’壓力”、“中國(guó)面臨著嚴(yán)峻的‘留學(xué)赤字’現(xiàn)象”、“中國(guó)學(xué)生選擇留學(xué)深造總體回報(bào)率高”、“留學(xué)行業(yè)亟待規(guī)范”、“國(guó)外‘野雞大學(xué)’仍存在隱憂”等話題，并首次對(duì)中國(guó)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)評(píng)估建立指標(biāo)體系并評(píng)選出40強(qiáng)排行榜。
《報(bào)告》指出，目前，國(guó)際留學(xué)生主要來(lái)源于亞洲國(guó)家，從國(guó)別來(lái)看，大部分留學(xué)生來(lái)自中國(guó)、印度和韓國(guó)。其中，2010年，中國(guó)留學(xué)生的數(shù)量占到國(guó)際留學(xué)生總量的17%，從留學(xué)生總數(shù)看，中國(guó)在2009年以98235人成為赴美國(guó)留學(xué)人數(shù)最多的國(guó)家后，已連續(xù)四年是美國(guó)的留學(xué)生來(lái)源國(guó)。并一直保持著20%以上的增長(zhǎng)率。而就性別比例而言，男性居多，約占56%，女生約占44%。
《報(bào)告》顯示，中國(guó)研究生仍是赴美留學(xué)的主體，本科生增長(zhǎng)迅速。中國(guó)學(xué)生赴美留學(xué)更傾向于選擇工程學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)、物理與生命科學(xué)等理工類(lèi)學(xué)科。
對(duì)此，《報(bào)告》作者，中國(guó)與全球化研究中心主任王輝耀分析稱(chēng)，除了國(guó)際學(xué)生的主動(dòng)選擇外，美國(guó)國(guó)際留學(xué)生的大幅度增長(zhǎng)，與美國(guó)政府和大學(xué)的大力推廣密不可分。據(jù)他介紹，目前，美國(guó)高校為了更好地服務(wù)中國(guó)這個(gè)的國(guó)際留學(xué)生群體，特意推出了一系列服務(wù)項(xiàng)目，如增加非母語(yǔ)英語(yǔ)教程的數(shù)量，為中國(guó)學(xué)生更好地融入美國(guó)社會(huì)提供相應(yīng)的講座等。
《報(bào)告》認(rèn)為，20世紀(jì)80年代以來(lái)，發(fā)達(dá)國(guó)家的留學(xué)教育性質(zhì)發(fā)生了變化，留學(xué)教育成了國(guó)際貿(mào)易的重要組成部分，成為服務(wù)出口的主要產(chǎn)業(yè)。留學(xué)生不僅為留學(xué)目的國(guó)帶來(lái)了源源不斷的人力資源和科技創(chuàng)新的新動(dòng)力，還為其帶來(lái)了巨額的經(jīng)濟(jì)收益。