古代詩文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文，完成4～7題。
張學顏，字子愚，肥鄉(xiāng)人。登嘉靖三十二年進士。遼撫李秋免，大學士高拱欲用學顏，或疑之，拱曰：“張生卓犖倜儻，人未之識也，置諸盤錯，利器當見?！笔汤晌簩W曾后至，拱迎問曰：“遼撫誰可者?”學曾思良久，曰：“張學顏可?！惫跋苍唬骸暗弥?。”遂以其名上，進右僉都御史，巡撫遼東。
遼鎮(zhèn)邊長二千余里，城寨一百二十所，三面鄰敵。官軍七萬二千，月給米一石，折銀二錢五分，馬則冬春給料，月折銀一錢八分，即歲稔不足支數日。自嘉靖戊午大饑，士馬逃故者三分之二。前撫王之誥、魏學曾相繼綏輯，未復全盛之半。繼以荒旱，餓莩枕籍。學顏首請振恤，實軍伍，招流移，治甲仗，市戰(zhàn)馬，信賞罰。黜懦將數人，創(chuàng)平陽堡以通兩河，移游擊于正安堡以衛(wèi)鎮(zhèn)城，戰(zhàn)守具悉就經畫。
建州都督王杲①以索降人不得，入掠撫順，守將賈汝翼詰責之。杲益憾，約諸部為寇，副總兵趙完責汝翼啟釁，學顏奏曰：“汝翼卻杲饋遺懲其違抗實伸國威茍緣此罷斥是進退邊將皆敵主之矣臣謂宜諭王杲送還俘掠否則調兵剿殺毋事姑息以蓄禍?！壁w完懼，饋金貂，學顏發(fā)之，詔逮完，而宣諭王杲如學顏策。諸部聞大兵且出，悉竄匿山谷。杲懼，十二月約海西王臺送俘獲就款，學顏因而撫之。
時張居正當國，以學顏精心計，深倚任之。學顏撰會計錄以勾稽出納。又奏列清丈條例，厘兩京、山東、陜西勛戚莊田，清溢額、脫漏、詭借諸弊。又通行天下，得官民屯牧湖陂八十余萬頃。民困賠累②者，以其賦抵之。自正、嘉虛耗之后，至萬歷十年間，最稱富庶，學顏有力焉。學顏八疏乞休，許致仕去。卒于家。(選自《明史·張顏傳》，有刪改)
①王杲：明朝末期建州女真頭領。②賠累：賠錢虧累。
4.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)( )
A.汝翼卻杲饋遺懲其/違抗實伸國威/茍緣此罷斥/是進退邊將皆敵主之矣/臣謂宜諭王杲送還俘掠/否則調兵剿殺/毋事姑息以蓄禍
B.汝翼卻杲饋遺/懲其違抗/實伸國威/茍緣此罷斥是進退/邊將皆敵主之矣/臣謂宜諭王杲送還俘掠/否則調兵剿殺/毋事姑息以蓄禍
C.汝翼卻杲饋遺/懲其違抗/實伸國威/茍緣此罷斥/是進退邊將皆敵主之矣/臣謂宜諭王杲送還/俘掠否則調兵/剿殺毋事姑息以蓄禍
D.汝翼卻杲饋遺/懲其違抗/實伸國威/茍緣此罷斥/是進退邊將皆敵主之矣/臣謂宜諭王杲送還俘掠/否則調兵剿殺/毋事姑息以蓄禍
5.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(3分)( )
A.“大學士”，又稱內閣大學士、殿閣大學士等，為輔助皇帝的高級秘書官。
B.“振恤”，即賑濟與撫恤，即災荒來襲時，各級政府和民間做的相應的反應和對策。
C.“詔”，先秦時代上級給下級的命令文告稱“詔”。秦漢以后，專指帝王的文書命令。
D.“致仕”，“致”的意思是“獲得”，“仕”的意思是“官職”，“致仕”指獲得官職。
6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)( )
A.張學顏深得有關官員賞識。大學士高拱推薦張學顏任遼地巡撫，有人質疑，高拱力爭，侍郎魏學曾的看法與高拱一致，張學顏最終獲得任命。
B.張學顏敢于治理，恪盡職守。遼地邊境線長，兵馬耗費糧草很大，無法支撐，大饑荒使兵馬損失慘重，張學顏采取多個措施，鞏固邊防。
C.張學顏正直敢言，忠于國家。女真首領王杲想聚眾作亂，張學顏上奏請朝廷不要姑息王杲，并下令逮捕袒護王杲的趙完，維護了國家利益。
D.張學顏精于心計，體恤百姓。他寫了關于會計的書，治理莊田，清理各種弊端;對陷入困境的百姓給予關照。明朝被認為最富裕的時期，他出過力。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)張生卓犖倜儻，人未之識也，置諸盤錯，利器當見。
譯文：
(2)黜懦將數人，創(chuàng)平陽堡以通兩河，移游擊于正安堡以衛(wèi)鎮(zhèn)城，戰(zhàn)守具悉就經畫。
譯文：
(二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首詞，完成8～9題。
浣溪沙
[宋]朱敦儒①
雨濕清明香火殘，碧溪橋外燕泥寒。日長獨自倚闌干。
②修篁初散綠，褪花新杏未成酸。江南春好與誰看。
①朱敦儒(1081～1159)，洛陽人，南渡后以詞得名，此詞作于流落江南之時。②籜：竹筍的殼皮。
8.這首詞塑造了一個怎樣的詞人形象?請作簡要分析。(5分)
答：
9.古人認為,“作詩不過情景二端”。請從“情”與“景”的關系的角度賞析這首詞。(6分)
答：
(三)名篇名句默寫(6分)
10.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子《勸學》指出:“青,取之于藍,而青于藍?！边@與韓愈《師說》中“____________________，________________________”的觀點是相同的。
(2)詩人屈原在《離騷》中用“______________________，________________________”表明自己的心志是不可以挫敗的，誓死堅持理想、保持高尚的人格。
(3)辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中寫古代英雄叱咤風云、馳騁疆場的名句是“______________________，________________________”。
(一)文言文閱讀(19分)
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張學顏，字子愚，肥鄉(xiāng)人。登嘉靖三十二年進士。遼撫李秋免，大學士高拱欲用學顏，或疑之，拱曰：“張生卓犖倜儻，人未之識也，置諸盤錯，利器當見?！笔汤晌簩W曾后至，拱迎問曰：“遼撫誰可者?”學曾思良久，曰：“張學顏可?！惫跋苍唬骸暗弥?。”遂以其名上，進右僉都御史，巡撫遼東。
遼鎮(zhèn)邊長二千余里，城寨一百二十所，三面鄰敵。官軍七萬二千，月給米一石，折銀二錢五分，馬則冬春給料，月折銀一錢八分，即歲稔不足支數日。自嘉靖戊午大饑，士馬逃故者三分之二。前撫王之誥、魏學曾相繼綏輯，未復全盛之半。繼以荒旱，餓莩枕籍。學顏首請振恤，實軍伍，招流移，治甲仗，市戰(zhàn)馬，信賞罰。黜懦將數人，創(chuàng)平陽堡以通兩河，移游擊于正安堡以衛(wèi)鎮(zhèn)城，戰(zhàn)守具悉就經畫。
建州都督王杲①以索降人不得，入掠撫順，守將賈汝翼詰責之。杲益憾，約諸部為寇，副總兵趙完責汝翼啟釁，學顏奏曰：“汝翼卻杲饋遺懲其違抗實伸國威茍緣此罷斥是進退邊將皆敵主之矣臣謂宜諭王杲送還俘掠否則調兵剿殺毋事姑息以蓄禍?！壁w完懼，饋金貂，學顏發(fā)之，詔逮完，而宣諭王杲如學顏策。諸部聞大兵且出，悉竄匿山谷。杲懼，十二月約海西王臺送俘獲就款，學顏因而撫之。
時張居正當國，以學顏精心計，深倚任之。學顏撰會計錄以勾稽出納。又奏列清丈條例，厘兩京、山東、陜西勛戚莊田，清溢額、脫漏、詭借諸弊。又通行天下，得官民屯牧湖陂八十余萬頃。民困賠累②者，以其賦抵之。自正、嘉虛耗之后，至萬歷十年間，最稱富庶，學顏有力焉。學顏八疏乞休，許致仕去。卒于家。(選自《明史·張顏傳》，有刪改)
①王杲：明朝末期建州女真頭領。②賠累：賠錢虧累。
4.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)( )
A.汝翼卻杲饋遺懲其/違抗實伸國威/茍緣此罷斥/是進退邊將皆敵主之矣/臣謂宜諭王杲送還俘掠/否則調兵剿殺/毋事姑息以蓄禍
B.汝翼卻杲饋遺/懲其違抗/實伸國威/茍緣此罷斥是進退/邊將皆敵主之矣/臣謂宜諭王杲送還俘掠/否則調兵剿殺/毋事姑息以蓄禍
C.汝翼卻杲饋遺/懲其違抗/實伸國威/茍緣此罷斥/是進退邊將皆敵主之矣/臣謂宜諭王杲送還/俘掠否則調兵/剿殺毋事姑息以蓄禍
D.汝翼卻杲饋遺/懲其違抗/實伸國威/茍緣此罷斥/是進退邊將皆敵主之矣/臣謂宜諭王杲送還俘掠/否則調兵剿殺/毋事姑息以蓄禍
5.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(3分)( )
A.“大學士”，又稱內閣大學士、殿閣大學士等，為輔助皇帝的高級秘書官。
B.“振恤”，即賑濟與撫恤，即災荒來襲時，各級政府和民間做的相應的反應和對策。
C.“詔”，先秦時代上級給下級的命令文告稱“詔”。秦漢以后，專指帝王的文書命令。
D.“致仕”，“致”的意思是“獲得”，“仕”的意思是“官職”，“致仕”指獲得官職。
6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)( )
A.張學顏深得有關官員賞識。大學士高拱推薦張學顏任遼地巡撫，有人質疑，高拱力爭，侍郎魏學曾的看法與高拱一致，張學顏最終獲得任命。
B.張學顏敢于治理，恪盡職守。遼地邊境線長，兵馬耗費糧草很大，無法支撐，大饑荒使兵馬損失慘重，張學顏采取多個措施，鞏固邊防。
C.張學顏正直敢言，忠于國家。女真首領王杲想聚眾作亂，張學顏上奏請朝廷不要姑息王杲，并下令逮捕袒護王杲的趙完，維護了國家利益。
D.張學顏精于心計，體恤百姓。他寫了關于會計的書，治理莊田，清理各種弊端;對陷入困境的百姓給予關照。明朝被認為最富裕的時期，他出過力。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)張生卓犖倜儻，人未之識也，置諸盤錯，利器當見。
譯文：
(2)黜懦將數人，創(chuàng)平陽堡以通兩河，移游擊于正安堡以衛(wèi)鎮(zhèn)城，戰(zhàn)守具悉就經畫。
譯文：
(二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首詞，完成8～9題。
浣溪沙
[宋]朱敦儒①
雨濕清明香火殘，碧溪橋外燕泥寒。日長獨自倚闌干。
②修篁初散綠，褪花新杏未成酸。江南春好與誰看。
①朱敦儒(1081～1159)，洛陽人，南渡后以詞得名，此詞作于流落江南之時。②籜：竹筍的殼皮。
8.這首詞塑造了一個怎樣的詞人形象?請作簡要分析。(5分)
答：
9.古人認為,“作詩不過情景二端”。請從“情”與“景”的關系的角度賞析這首詞。(6分)
答：
(三)名篇名句默寫(6分)
10.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子《勸學》指出:“青,取之于藍,而青于藍?！边@與韓愈《師說》中“____________________，________________________”的觀點是相同的。
(2)詩人屈原在《離騷》中用“______________________，________________________”表明自己的心志是不可以挫敗的，誓死堅持理想、保持高尚的人格。
(3)辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中寫古代英雄叱咤風云、馳騁疆場的名句是“______________________，________________________”。