2014上半年小學(xué)教師資格證考試《綜合素質(zhì)》寫作真題及答案

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三、寫作題(本大題1小題,50分)
    1、閱讀下面材料,根據(jù)要求作文
    博覽群書總還是要的,讀書人喜歡說“腹有詩書氣自華”,仔細(xì)想想,在人身上真正起作用的,一定是真正讀懂、讀通、讀化了的那幾部分。
    要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作,自定立意,自擬題目,自選文體,不少于800字。
    作文要求:
    1.寫作前認(rèn)真閱讀作文提示,按要求在規(guī)定的時間內(nèi)寫完。
    2.用漢語簡體字書寫,書寫要工整,內(nèi)個標(biāo)點符號一個空格。標(biāo)點符號使用要規(guī)范,保持卷面整潔。
    3.作文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的個人信息,否則按作弊論處。
    參考答案:
    本題詳解:
    1.審題
    (1)審文體―文體自擬
    (2)審題型―材料作文
    (3)審要求―字?jǐn)?shù)要求
    2.立意―確定文章的觀點/中心思想
    材料中有兩個要點:一是“博覽群書總還是要的”,二是“在人身上真正起作用的一定是真正讀懂、讀通、讀化的那幾本書”。但從中間的轉(zhuǎn)折詞看出后者是材料傾向的重點??梢粤⒁鉃樽⒅刈x書的質(zhì)量,或者批判盲目追求“博覽”等。
    3.選材
    從闡述原因、正反論證、援引觀點、列舉事例等方面進(jìn)行搜索材料
    例如:漢代劉向:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!?BR>    作家趙樹理:“讀書也像開礦一樣‘沙里掏金’”。
    果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋,什么都讀,他并非飽學(xué)之士,而是缺少鑒賞力的傻瓜;
    4.布局:即文章結(jié)構(gòu)
    以議論文為例
    

    

    

    

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