于是，懷著一種隱秘的想望
有一天我終于爬上了那個(gè)山頂
可是，我卻幾乎是哭著回來(lái)了
——在山的那邊，依然是山
山那邊的山啊，鐵青著臉，
給我的幻想打了一個(gè)零分!
媽媽，那個(gè)海呢?
為什么我爬上了山頂，卻哭著回來(lái)了?
“山那邊的山啊，鐵青著臉，給我的幻想打了一個(gè)零分!”這個(gè)詩(shī)句采用了什么修辭手法?請(qǐng)簡(jiǎn)析其表達(dá)效果。
從這節(jié)詩(shī)中可以讀出“山”與“?！钡木唧w含義嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)析。
解析：第1題考對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解，第2題考對(duì)詩(shī)歌所采用的修辭手法的理解，第3題考對(duì)詩(shī)歌精練含蓄語(yǔ)言的理解。
參考答案：
在山的那邊，依然是山。
擬人。作者用豐富的想象將山人格化、具象化了，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了“我”心中的感受，表現(xiàn)“我”內(nèi)心極度的失望。
對(duì)于“?！?，我是懷著隱秘的想望去追求的，這里的“?！笔且环N光明、自由、理想境界的象征。而“山”，卻“給我的幻想打了個(gè)零分”，敲碎了“我”的美夢(mèng)，讓“我”的理想落空。這里的“山”，是通向理想的道路，是重重的困難、道道的難關(guān)。
[課時(shí)訓(xùn)練]
一、 給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 1、癡()想 2、隱秘( )3、誘惑( )
4、xuān( )騰 5、一shùn( )間 6、yùn( )含
二、 為下列各詞分別配上兩個(gè)同義詞。 7、誘惑()()8、喧騰()() 9、隱秘()() 10、凝成()()
三、 填空、簡(jiǎn)答。 11、這首詩(shī)通過(guò)寫(xiě)童年時(shí)的想往、困惑和成年后的感悟、信念，啟示我們：
。詩(shī)中表明主旨的詩(shī)句是：
12、“今天啊，我竟沒(méi)想到/一顆從小飄來(lái)的種子/卻在我的心中扎下了根……”，這句話采用了什么修辭手法?有什么表達(dá)效果?
答：
13、“那雪白的海潮啊，夜夜奔來(lái)/次潤(rùn)濕了我枯干的心靈……。”詩(shī)中的海潮指的是什么?整句話的含義是什么? 答：
14、有人說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。”這個(gè)句子充滿哲理。請(qǐng)你也試著將全詩(shī)濃縮成帶哲理性的一句話。 答：
四、 閱讀下列詩(shī)句，回答問(wèn)題。意志倒下的時(shí)候生命也就不再屹立歪歪斜斜的身影又怎耐得秋葉蕭瑟晚來(lái)風(fēng)急垂下頭只是為了讓思想揚(yáng)起你若有一個(gè)不屈的靈魂腳下，就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地?zé)o論走向何方都會(huì)有無(wú)數(shù)雙眼睛跟隨著你從別人那里我們認(rèn)識(shí)了自己(汪國(guó)真)
15、請(qǐng)寫(xiě)出詩(shī)中能表現(xiàn)主旨的語(yǔ)句。
16、請(qǐng)寫(xiě)出畫(huà)線句子所蘊(yùn)含的意思。
有一天我終于爬上了那個(gè)山頂
可是，我卻幾乎是哭著回來(lái)了
——在山的那邊，依然是山
山那邊的山啊，鐵青著臉，
給我的幻想打了一個(gè)零分!
媽媽，那個(gè)海呢?
為什么我爬上了山頂，卻哭著回來(lái)了?
“山那邊的山啊，鐵青著臉，給我的幻想打了一個(gè)零分!”這個(gè)詩(shī)句采用了什么修辭手法?請(qǐng)簡(jiǎn)析其表達(dá)效果。
從這節(jié)詩(shī)中可以讀出“山”與“?！钡木唧w含義嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)析。
解析：第1題考對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解，第2題考對(duì)詩(shī)歌所采用的修辭手法的理解，第3題考對(duì)詩(shī)歌精練含蓄語(yǔ)言的理解。
參考答案：
在山的那邊，依然是山。
擬人。作者用豐富的想象將山人格化、具象化了，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了“我”心中的感受，表現(xiàn)“我”內(nèi)心極度的失望。
對(duì)于“?！?，我是懷著隱秘的想望去追求的，這里的“?！笔且环N光明、自由、理想境界的象征。而“山”，卻“給我的幻想打了個(gè)零分”，敲碎了“我”的美夢(mèng)，讓“我”的理想落空。這里的“山”，是通向理想的道路，是重重的困難、道道的難關(guān)。
[課時(shí)訓(xùn)練]
一、 給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 1、癡()想 2、隱秘( )3、誘惑( )
4、xuān( )騰 5、一shùn( )間 6、yùn( )含
二、 為下列各詞分別配上兩個(gè)同義詞。 7、誘惑()()8、喧騰()() 9、隱秘()() 10、凝成()()
三、 填空、簡(jiǎn)答。 11、這首詩(shī)通過(guò)寫(xiě)童年時(shí)的想往、困惑和成年后的感悟、信念，啟示我們：
。詩(shī)中表明主旨的詩(shī)句是：
12、“今天啊，我竟沒(méi)想到/一顆從小飄來(lái)的種子/卻在我的心中扎下了根……”，這句話采用了什么修辭手法?有什么表達(dá)效果?
答：
13、“那雪白的海潮啊，夜夜奔來(lái)/次潤(rùn)濕了我枯干的心靈……。”詩(shī)中的海潮指的是什么?整句話的含義是什么? 答：
14、有人說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。”這個(gè)句子充滿哲理。請(qǐng)你也試著將全詩(shī)濃縮成帶哲理性的一句話。 答：
四、 閱讀下列詩(shī)句，回答問(wèn)題。意志倒下的時(shí)候生命也就不再屹立歪歪斜斜的身影又怎耐得秋葉蕭瑟晚來(lái)風(fēng)急垂下頭只是為了讓思想揚(yáng)起你若有一個(gè)不屈的靈魂腳下，就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地?zé)o論走向何方都會(huì)有無(wú)數(shù)雙眼睛跟隨著你從別人那里我們認(rèn)識(shí)了自己(汪國(guó)真)
15、請(qǐng)寫(xiě)出詩(shī)中能表現(xiàn)主旨的語(yǔ)句。
16、請(qǐng)寫(xiě)出畫(huà)線句子所蘊(yùn)含的意思。