一、基礎(chǔ)題
1. 看拼音,寫詞語。
yú shì
máo lǘ
bù xiào
nián qīng
xiǎng fú
fā dǒu
lián máng
zhǔ jiàn
2.比一比,再組詞。
{
迎( )
仰( )
{
騎( )
椅( )
{
狠( )
恨( )
{
腿( )
退( )
二、綜合題
1.句子魔術(shù)室。
(1)有對父子做完生意,牽著一頭毛驢從城里回來。(縮句)
_____________________________________
(2)爸爸走路。(擴(kuò)句)
_____________________________________
2.寫出下列詞語的近義詞。
竟然——( ) 狠心一一( ) 連忙——( ) 快樂一一( ) 道理——( ) 迎面——( )
3.字典小博士,查字典再選擇字義填空。
“孝’’用部首查字法應(yīng)先查______部,再查______畫,第五筆是______;用音序查字法應(yīng)先查______,再查音節(jié)______。 字義為:①孝順;②舊時尊長死后在一定時期內(nèi)遵守的禮俗;③喪服。
孝子賢孫( ) 孝服( ) 守孝( )
4. 閱讀課文片斷,回答問題。
后父親下定決心說:“我們應(yīng)該有自己的主見,就照原來的做,還是牽著驢子走,誰累了就騎上去休息一下?!?BR> (1)寫出下列詞語的近義詞。
主見——( ) 休息——( )
(2)理解父親說的“我們應(yīng)該有自己的主見”這句話的意思?
_____________________________________
三、提高題
快樂閱讀。
冒險
春天到了,兩顆種子躺在肥沃的土里,開始了有關(guān)生長的對話。 第一顆種子說:“我害怕長大!我若向下扎根也許會碰到硬石。我若用力向上鉆,也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽,難保不會被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)(jiē jié)果,只怕小孩子看了會將我連根拔起。我寧(nìng níng)愿呆在土里?!?第二顆種子說:“我要努力生長!我要向下扎(zā zh?。└€要出人頭地,讓莖葉隨風(fēng)搖擺,感受春光的溫暖,分享晨露(lù lîu)滴落花辯的喜悅。”于是,它努力向上生長。 結(jié)果,第一顆種子_________,第二顆種子_________。
1.給文中加點的字選擇正確的讀音。
2.在括號里填上合適的詞。
( )的泥土 ( )的莖葉 ( )的春天 ( )的種子
1. 看拼音,寫詞語。
yú shì
máo lǘ
bù xiào
nián qīng
xiǎng fú
fā dǒu
lián máng
zhǔ jiàn
2.比一比,再組詞。
{
迎( )
仰( )
{
騎( )
椅( )
{
狠( )
恨( )
{
腿( )
退( )
二、綜合題
1.句子魔術(shù)室。
(1)有對父子做完生意,牽著一頭毛驢從城里回來。(縮句)
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(2)爸爸走路。(擴(kuò)句)
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2.寫出下列詞語的近義詞。
竟然——( ) 狠心一一( ) 連忙——( ) 快樂一一( ) 道理——( ) 迎面——( )
3.字典小博士,查字典再選擇字義填空。
“孝’’用部首查字法應(yīng)先查______部,再查______畫,第五筆是______;用音序查字法應(yīng)先查______,再查音節(jié)______。 字義為:①孝順;②舊時尊長死后在一定時期內(nèi)遵守的禮俗;③喪服。
孝子賢孫( ) 孝服( ) 守孝( )
4. 閱讀課文片斷,回答問題。
后父親下定決心說:“我們應(yīng)該有自己的主見,就照原來的做,還是牽著驢子走,誰累了就騎上去休息一下?!?BR> (1)寫出下列詞語的近義詞。
主見——( ) 休息——( )
(2)理解父親說的“我們應(yīng)該有自己的主見”這句話的意思?
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三、提高題
快樂閱讀。
冒險
春天到了,兩顆種子躺在肥沃的土里,開始了有關(guān)生長的對話。 第一顆種子說:“我害怕長大!我若向下扎根也許會碰到硬石。我若用力向上鉆,也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽,難保不會被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)(jiē jié)果,只怕小孩子看了會將我連根拔起。我寧(nìng níng)愿呆在土里?!?第二顆種子說:“我要努力生長!我要向下扎(zā zh?。└€要出人頭地,讓莖葉隨風(fēng)搖擺,感受春光的溫暖,分享晨露(lù lîu)滴落花辯的喜悅。”于是,它努力向上生長。 結(jié)果,第一顆種子_________,第二顆種子_________。
1.給文中加點的字選擇正確的讀音。
2.在括號里填上合適的詞。
( )的泥土 ( )的莖葉 ( )的春天 ( )的種子