烏克蘭學(xué)位要求
烏克蘭目前設(shè)立有學(xué)士、碩士、副博士和博士等幾級學(xué)位，其中副博士相當(dāng)于我國的博士，回國后可以進入博士后流動站工作，博士則相當(dāng)于國內(nèi)的學(xué)科帶頭人水平。
烏克蘭預(yù)科學(xué)習(xí)應(yīng)該注意什么?
1.課余多跟老師和同學(xué)交流，要敢于用俄語表達自己的思維和觀點。
2.充分利用課堂以外的語言環(huán)境，熟能生巧，通過與當(dāng)?shù)厝说娜粘＝煌岣咦陨淼亩碚Z應(yīng)用能力。
3.預(yù)科期間有意識盡可能多的儲備專業(yè)詞匯，為將來專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下扎實的語言基礎(chǔ)。
4.確保出勤率，不無故曠課。
5.課堂與老師積極互動，主動溝通，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
烏克蘭目前設(shè)立有學(xué)士、碩士、副博士和博士等幾級學(xué)位，其中副博士相當(dāng)于我國的博士，回國后可以進入博士后流動站工作，博士則相當(dāng)于國內(nèi)的學(xué)科帶頭人水平。
烏克蘭預(yù)科學(xué)習(xí)應(yīng)該注意什么?
1.課余多跟老師和同學(xué)交流，要敢于用俄語表達自己的思維和觀點。
2.充分利用課堂以外的語言環(huán)境，熟能生巧，通過與當(dāng)?shù)厝说娜粘＝煌岣咦陨淼亩碚Z應(yīng)用能力。
3.預(yù)科期間有意識盡可能多的儲備專業(yè)詞匯，為將來專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下扎實的語言基礎(chǔ)。
4.確保出勤率，不無故曠課。
5.課堂與老師積極互動，主動溝通，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。