試驗，拼音shì yàn，指已知某種事物的時候，為了了解它的性能或者結果而進行的試用操作，與實驗不同。還指為了察看某事的結果或某物的性能而從事某種活動。在舊時指考試。以下是整理的《小學三年級300字優(yōu)秀作文我做了一項小實驗》相關資料，希望幫助到您。
1.小學三年級300字優(yōu)秀作文我做了一項小實驗
“哈哈哈！哈哈哈！”咦，是哪來的聲音呢？哦，原來是從我們班里傳出來的，我們在做一個關于熱脹冷縮的實驗。
老師拿出乒乓球讓我們先分辨一下，是真是假。有的同學摸了摸；有的同學在桌上讓乒乓球跳了幾下，發(fā)出了“嘭嘭嘭”的聲音；還有的同學拿起乒乓球看了看是什么牌子。
看完了乒乓球，同學們都說是真的，老師再往一個燒杯里倒進熱開水，然后用大拇指把乒乓球往里一摁，乒乓球凹了進去。老師再把乒乓球放進熱氣騰騰的開水里，同學們一擁而上，有的爬到桌子上；有的站在椅子上；還有的擠在人群中。同學們的眼睛都睜得大大的，浮在熱水上的乒乓球凹進去的地方一點一點地鼓出來，一秒、二秒、三秒……時間慢慢地過去了，直到乒乓球基本恢復原來的模樣了，同學們都歡呼起來。
乒乓球為什么會鼓起來呢？原來是水的熱量使乒乓球里的空氣膨脹了，乒乓球里的空氣往外擠，球就鼓起來了。這真是一個有趣的實驗！
2.小學三年級300字優(yōu)秀作文我做了一項小實驗
今天，我們在教室里做了一個有趣的實驗，名字叫“水中龍卷風"實驗。需要準備兩個瓶子、連接器、色素、水。
當老師講解完實驗的步驟后，實驗就正式開始了。同學們都被實驗深深吸引了，有的同學去洗手間裝水，有的同學在加色素，還有的同學在想實驗原理，教室似乎變成了一個“小科學實驗室”，熱火朝天。
我按照老師的指導，先拿兩個瓶子，接著往瓶子里加大半瓶水，再用連接器把兩個瓶子接起來，這兩個瓶子像一個啞鈴一樣，把有水的瓶子放在上面，沒水的在下面，用力搖一搖，后變成了龍卷風。不少同學瞪大了眼睛，皺起眉頭，似乎在想這到底是怎回事呢。老師和顏悅色地說：“離心力讓水做旋轉的運動，離開了中心變成了了龍卷風?！?BR> 這個有趣的實驗不僅讓我明白了科學道理，只要我們善于觀察，勤于思考，樂于動手就一定能知道其中的奧秘！
3.小學三年級300字優(yōu)秀作文我做了一項小實驗
有，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)。作業(yè)是讓我們做一個小小的實驗，在前幾天，我就聽說紙屑會跳舞，可是我卻不相信，這，我就要自己動手試一試，到底紙屑會不會跳舞。
首先，我先準備材料。第一步，我先拿出一支筆和一張紙，接著在紙上畫出一個小人，然后第二步，再拿出筆往桌子上面摩擦幾下，后再拿出一塊玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把畫在紙上的小人剪下來，“啊！小人被我剪壞了！”我開始泄氣了，可是，實驗家是怎么做成的呢！沒關系，我要為自己加油，繼續(xù)努力。
于是，我就自己又做了，從哪里摔倒，就要從哪里爬起來，我認真的做，終于做到了后一步，小紙屑成功跳起舞來。
這次實驗，不但培養(yǎng)了我的動手能力，增長了知識，更讓我明白了一個道理：做任何事只要堅持不懈，就會成功。完成了這項小實驗，我又明白了一個科學原理——摩擦起電。哇！我真是開心極了！
4.小學三年級300字優(yōu)秀作文我做了一項小實驗
晚飯后，我和爸爸在操場上跑步，跑著跑著覺得十分口渴，我倆就把帶來的兩瓶礦泉水一口氣全喝完了。正當我準備把瓶子丟進垃圾桶的時候，突然想起電視上看過的一個瓶子＂賽跑＂的實驗。由于上次著急出門，所以沒看到實驗結果。今晚我決定自己嘗試一下。
到家后，我拿著兩個一模一樣的空瓶，一個瓶子里裝進水，一個瓶子裝進沙子。我記得電視里的一個大哥哥說過，一定要讓兩個瓶子的重量相等。于是我找來媽媽放在廚房里的小電子秤，把兩個瓶子分別放在秤上稱重量，結果發(fā)現(xiàn)裝水的瓶子重了一些，我就擰開瓶蓋，倒掉一點水，接著又稱了一下，發(fā)現(xiàn)水還是多，又倒了兩次水重量才終于一樣。
我拿著兩個瓶子和一塊擋板跑到樓下，找到一塊有斜坡的地方。先用擋板擋在斜坡的頂端，再把兩個瓶子橫放在擋板的后面，接著心里默數(shù)：＂1、2、3?。⒑蟀褤醢逋弦惶幔灰娧b水的瓶子立刻跑了起來，越跑越快。而裝沙子的瓶子先是猶豫了一下，然后才開始跑，結果毫無懸念，裝水的瓶子贏得了勝利。
你是不是和我一樣好奇，為什么裝水的瓶子會贏呢？我后來去問＂電腦老師＂才知道：沙子有摩擦力，而水確很光滑，不會產(chǎn)生摩擦力，所以裝水的瓶子才會贏得勝利。
做實驗真是太有趣了！
5.小學三年級300字優(yōu)秀作文我做了一項小實驗
一天，我的腦海里出現(xiàn)了一個問題，硬幣能浮起來嗎？我決定做一個小實驗。首先，我準備了一個玻璃杯，一只小勺子和一只大勺子，幾枚硬幣，一大碗水。準備好了后，來到廚房，開始實驗！
我先用大勺子一勺一勺地往杯子里裝水，直到不能裝為止。在用小勺子一點一點地裝水，等到杯子上出現(xiàn)一條弧線。接著把一枚五角的硬幣小心翼翼地放在水面上，“喲呼”！我大喊一聲，“成功啦！”我然后把一枚一元的硬幣放入水面上，瞪大眼睛盯著，“??！”我失望起來，一元的硬幣居然沉下去了。
我看見了這一幕場景，想：為什么五角錢會浮上來，而一元錢為什么會沉下去呢？
我走到書房，請教“互聯(lián)網(wǎng)老師”。我在互聯(lián)網(wǎng)上看見，原來水面上有張力，如果硬幣的重量小于張力，就浮在水面上。如果硬幣的重量大于張力，就會沉下去。
通過這件事，我不但知道了這個知識，而且還知道有難題，要回問！
6.小學三年級300字優(yōu)秀作文我做了一項小實驗
今天，我要做一項小實驗，名叫：雞蛋彈力球。為什么要做這個實驗呢？因為我聽說有人用雞蛋做了一個彈力球，當時我不信，心想：雞蛋不是一落地就會破的嗎？怎么可能會彈起來呢？為了知道雞蛋到底能不能變成彈力球，所以我要做這個小實驗。
實驗材料有：一瓶白醋、一個玻璃杯和一個生雞蛋。首先，把白醋打開，在玻璃杯里倒入一大杯醋，然后再把生雞蛋放進玻璃杯里。生雞蛋一放進去，它的身上就冒出了許多氣泡，那一個個氣泡升到了水面上。過了一會兒，生雞蛋浮到了水面上，我用筷子把它壓下去，可是沒一會兒，它又浮了上來，好像存心跟我作對似的。過了兩個小時左右，我看到水面上漂浮著幾張皮，原來那是雞蛋被醋泡久了，它外殼上的皮掉了下來，浮在了水面上。
過了一天，我到廚房去看雞蛋。我拿了一根筷子去碰那個雞蛋，發(fā)現(xiàn)那個雞蛋的外殼變軟了，似乎一碰就要破裂似的。到了下午雞蛋殼沒有了，變成了彈力球，彈性很足。
為什么被醋泡過的雞蛋會變成彈力球呢？原來，因為雞蛋殼會和白醋發(fā)生發(fā)生化學反應，產(chǎn)生氣泡，隨著時間的推移，雞蛋殼慢慢全部被白醋溶解掉了，這樣就變成彈力球了。
科學真有趣，真奇妙，以后我要多做實驗。
7.小學三年級300字優(yōu)秀作文我做了一項小實驗
今天我做了一個十分神奇的實驗。首先準備材料：一張紙，一個玻璃杯。第一步，把玻璃杯倒?jié)M水，第二步把紙片剪得比杯口大一些，第三步把紙片貼在杯口上面，第四步杯子倒過來。
我第失敗了，水流了出來。第二次也是一樣，我連著好幾次都失敗了。就在我灰心喪氣不想再做的時候，我突然想到科學家的實驗那么難，我做的實驗這么簡單，科學家都能堅持，我為什么不能堅持呢？想著，我便又開始繼續(xù)做實驗了。
過了一會兒，奇跡發(fā)生了，紙片把水頂住了，實驗成功了！我的好奇心一直不停，我在想：是誰用魔法把紙定住了？我上網(wǎng)查了一下，原來是大氣壓力搞的怪。
從這個實驗里，我知道了大氣壓的作用，它真像一個厲害的魔法師。
我喜歡這個實驗，因為它既好玩，又能讓我增長知識，同時，還讓我懂得了：“世上無難事，只怕有心人”的道理?！?BR> 8.小學三年級300字優(yōu)秀作文我做了一項小實驗
星期天下午，我在家正吃著一根冰棍，看著棒冰冒著白氣，我突然想起科學老師帶我們做過的“把冰融化成水”的實驗，我決定在家里重新做一遍。
首先，我準備好一個小碗，接著從冰箱里拿出一塊冰放在碗里。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，可是冰一點兒變化都沒有，我心里想：這冰是不是千年寒冰??？怎么一點兒動靜都沒有呢。爸爸在一旁似乎猜出了我的心思，便對我說：“你往碗里加點熱水看看?！蔽以嚵嗽?，冰真的融化得快了一些。我知道，這應該就是老師講的，周圍環(huán)境溫度越高，冰融化得就越快。這時，我想起了老師的做法：用剪刀來剪冰塊。我小心地把冰塊剪成小塊，覺得融化的速度真的比平?？於嗔?。我去問爸爸，為什么冰小了就融化的快呢？他說：“那是因為冰散熱的表面積變多了。”我才明白了這個科學知識。
后，冰終于完全化成了水，原來這么一個簡單的實驗，卻有著這么多科學原理?？茖W真是一個有趣的世界??！
9.小學三年級300字優(yōu)秀作文我做了一項小實驗
今天，媽媽對我說：“我們來做一個實驗吧！”實驗的名字叫“盔甲水袋”。
我們分工合作，媽媽找了一個袋子裝了半袋水，我找來十支鉛筆。我們的實驗就開始了，我把一支支鉛筆輕輕的插入水袋，插入第三支的時候，筆掉了下來，水嘩啦啦一下流下來。我嚇了一跳，媽媽想了想，說：“筆太鈍，把水袋戳破了，要找頭尖尖的鉛筆才行。”
我們又重新找了水袋和筆，我把六支尖頭鉛筆輕輕的插進去，我們的實驗成功了，我和媽媽開心的大叫起來，插滿鉛筆的水袋看起來像一只刺猬。我很好奇的問媽媽：“這次水為什么不會流出來？”媽媽百度了一下回答：“塑料是長鏈高分子聚合物，在自身的彈性限度內(nèi)仍有良好的彈性。當尖銳的鉛筆穿過水袋后，破口處的塑料會緊緊收縮而箍住筆桿，達到密封效果，不使袋中的水泄漏。”
我覺得這個實驗真好玩，我以后還要做各種各樣的實驗。
10.小學三年級300字優(yōu)秀作文我做了一項小實驗
周末，我和同學們一起到科學中心游玩，到實驗室里做關于水龍卷的小實驗。
在課堂上，同學們很認真，有的同學在討論，有同學迫不及待地在動手、而我則緊緊盯著手上的工具，不一會兒，課堂上變得熱鬧起來了。
老師在實驗臺上說：“水龍卷的原理是離心力，所以有水中龍卷。接下來你們來試一下吧！”很快，我開始了實驗！首先在瓶子里加入大半瓶水，并且慢慢滴入幾滴色素，輕輕晃動水瓶，水的顏色改變成了綠色。接著，用接器把兩個瓶子連好，變得像啞鈴。然后，把“啞鈴”倒過來，搖一下，水龍卷就出現(xiàn)了。后上下的水搖擺，形成龍卷風。
我高興地拿著我的實驗成果，急著展示給我伙伴看，今天的實驗課太有趣了，真不錯！實驗后，我懂得了在日常生活中要多觀察，多思考。
1.小學三年級300字優(yōu)秀作文我做了一項小實驗
“哈哈哈！哈哈哈！”咦，是哪來的聲音呢？哦，原來是從我們班里傳出來的，我們在做一個關于熱脹冷縮的實驗。
老師拿出乒乓球讓我們先分辨一下，是真是假。有的同學摸了摸；有的同學在桌上讓乒乓球跳了幾下，發(fā)出了“嘭嘭嘭”的聲音；還有的同學拿起乒乓球看了看是什么牌子。
看完了乒乓球，同學們都說是真的，老師再往一個燒杯里倒進熱開水，然后用大拇指把乒乓球往里一摁，乒乓球凹了進去。老師再把乒乓球放進熱氣騰騰的開水里，同學們一擁而上，有的爬到桌子上；有的站在椅子上；還有的擠在人群中。同學們的眼睛都睜得大大的，浮在熱水上的乒乓球凹進去的地方一點一點地鼓出來，一秒、二秒、三秒……時間慢慢地過去了，直到乒乓球基本恢復原來的模樣了，同學們都歡呼起來。
乒乓球為什么會鼓起來呢？原來是水的熱量使乒乓球里的空氣膨脹了，乒乓球里的空氣往外擠，球就鼓起來了。這真是一個有趣的實驗！
2.小學三年級300字優(yōu)秀作文我做了一項小實驗
今天，我們在教室里做了一個有趣的實驗，名字叫“水中龍卷風"實驗。需要準備兩個瓶子、連接器、色素、水。
當老師講解完實驗的步驟后，實驗就正式開始了。同學們都被實驗深深吸引了，有的同學去洗手間裝水，有的同學在加色素，還有的同學在想實驗原理，教室似乎變成了一個“小科學實驗室”，熱火朝天。
我按照老師的指導，先拿兩個瓶子，接著往瓶子里加大半瓶水，再用連接器把兩個瓶子接起來，這兩個瓶子像一個啞鈴一樣，把有水的瓶子放在上面，沒水的在下面，用力搖一搖，后變成了龍卷風。不少同學瞪大了眼睛，皺起眉頭，似乎在想這到底是怎回事呢。老師和顏悅色地說：“離心力讓水做旋轉的運動，離開了中心變成了了龍卷風?！?BR> 這個有趣的實驗不僅讓我明白了科學道理，只要我們善于觀察，勤于思考，樂于動手就一定能知道其中的奧秘！
3.小學三年級300字優(yōu)秀作文我做了一項小實驗
有，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)。作業(yè)是讓我們做一個小小的實驗，在前幾天，我就聽說紙屑會跳舞，可是我卻不相信，這，我就要自己動手試一試，到底紙屑會不會跳舞。
首先，我先準備材料。第一步，我先拿出一支筆和一張紙，接著在紙上畫出一個小人，然后第二步，再拿出筆往桌子上面摩擦幾下，后再拿出一塊玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把畫在紙上的小人剪下來，“啊！小人被我剪壞了！”我開始泄氣了，可是，實驗家是怎么做成的呢！沒關系，我要為自己加油，繼續(xù)努力。
于是，我就自己又做了，從哪里摔倒，就要從哪里爬起來，我認真的做，終于做到了后一步，小紙屑成功跳起舞來。
這次實驗，不但培養(yǎng)了我的動手能力，增長了知識，更讓我明白了一個道理：做任何事只要堅持不懈，就會成功。完成了這項小實驗，我又明白了一個科學原理——摩擦起電。哇！我真是開心極了！
4.小學三年級300字優(yōu)秀作文我做了一項小實驗
晚飯后，我和爸爸在操場上跑步，跑著跑著覺得十分口渴，我倆就把帶來的兩瓶礦泉水一口氣全喝完了。正當我準備把瓶子丟進垃圾桶的時候，突然想起電視上看過的一個瓶子＂賽跑＂的實驗。由于上次著急出門，所以沒看到實驗結果。今晚我決定自己嘗試一下。
到家后，我拿著兩個一模一樣的空瓶，一個瓶子里裝進水，一個瓶子裝進沙子。我記得電視里的一個大哥哥說過，一定要讓兩個瓶子的重量相等。于是我找來媽媽放在廚房里的小電子秤，把兩個瓶子分別放在秤上稱重量，結果發(fā)現(xiàn)裝水的瓶子重了一些，我就擰開瓶蓋，倒掉一點水，接著又稱了一下，發(fā)現(xiàn)水還是多，又倒了兩次水重量才終于一樣。
我拿著兩個瓶子和一塊擋板跑到樓下，找到一塊有斜坡的地方。先用擋板擋在斜坡的頂端，再把兩個瓶子橫放在擋板的后面，接著心里默數(shù)：＂1、2、3?。⒑蟀褤醢逋弦惶幔灰娧b水的瓶子立刻跑了起來，越跑越快。而裝沙子的瓶子先是猶豫了一下，然后才開始跑，結果毫無懸念，裝水的瓶子贏得了勝利。
你是不是和我一樣好奇，為什么裝水的瓶子會贏呢？我后來去問＂電腦老師＂才知道：沙子有摩擦力，而水確很光滑，不會產(chǎn)生摩擦力，所以裝水的瓶子才會贏得勝利。
做實驗真是太有趣了！
5.小學三年級300字優(yōu)秀作文我做了一項小實驗
一天，我的腦海里出現(xiàn)了一個問題，硬幣能浮起來嗎？我決定做一個小實驗。首先，我準備了一個玻璃杯，一只小勺子和一只大勺子，幾枚硬幣，一大碗水。準備好了后，來到廚房，開始實驗！
我先用大勺子一勺一勺地往杯子里裝水，直到不能裝為止。在用小勺子一點一點地裝水，等到杯子上出現(xiàn)一條弧線。接著把一枚五角的硬幣小心翼翼地放在水面上，“喲呼”！我大喊一聲，“成功啦！”我然后把一枚一元的硬幣放入水面上，瞪大眼睛盯著，“??！”我失望起來，一元的硬幣居然沉下去了。
我看見了這一幕場景，想：為什么五角錢會浮上來，而一元錢為什么會沉下去呢？
我走到書房，請教“互聯(lián)網(wǎng)老師”。我在互聯(lián)網(wǎng)上看見，原來水面上有張力，如果硬幣的重量小于張力，就浮在水面上。如果硬幣的重量大于張力，就會沉下去。
通過這件事，我不但知道了這個知識，而且還知道有難題，要回問！
6.小學三年級300字優(yōu)秀作文我做了一項小實驗
今天，我要做一項小實驗，名叫：雞蛋彈力球。為什么要做這個實驗呢？因為我聽說有人用雞蛋做了一個彈力球，當時我不信，心想：雞蛋不是一落地就會破的嗎？怎么可能會彈起來呢？為了知道雞蛋到底能不能變成彈力球，所以我要做這個小實驗。
實驗材料有：一瓶白醋、一個玻璃杯和一個生雞蛋。首先，把白醋打開，在玻璃杯里倒入一大杯醋，然后再把生雞蛋放進玻璃杯里。生雞蛋一放進去，它的身上就冒出了許多氣泡，那一個個氣泡升到了水面上。過了一會兒，生雞蛋浮到了水面上，我用筷子把它壓下去，可是沒一會兒，它又浮了上來，好像存心跟我作對似的。過了兩個小時左右，我看到水面上漂浮著幾張皮，原來那是雞蛋被醋泡久了，它外殼上的皮掉了下來，浮在了水面上。
過了一天，我到廚房去看雞蛋。我拿了一根筷子去碰那個雞蛋，發(fā)現(xiàn)那個雞蛋的外殼變軟了，似乎一碰就要破裂似的。到了下午雞蛋殼沒有了，變成了彈力球，彈性很足。
為什么被醋泡過的雞蛋會變成彈力球呢？原來，因為雞蛋殼會和白醋發(fā)生發(fā)生化學反應，產(chǎn)生氣泡，隨著時間的推移，雞蛋殼慢慢全部被白醋溶解掉了，這樣就變成彈力球了。
科學真有趣，真奇妙，以后我要多做實驗。
7.小學三年級300字優(yōu)秀作文我做了一項小實驗
今天我做了一個十分神奇的實驗。首先準備材料：一張紙，一個玻璃杯。第一步，把玻璃杯倒?jié)M水，第二步把紙片剪得比杯口大一些，第三步把紙片貼在杯口上面，第四步杯子倒過來。
我第失敗了，水流了出來。第二次也是一樣，我連著好幾次都失敗了。就在我灰心喪氣不想再做的時候，我突然想到科學家的實驗那么難，我做的實驗這么簡單，科學家都能堅持，我為什么不能堅持呢？想著，我便又開始繼續(xù)做實驗了。
過了一會兒，奇跡發(fā)生了，紙片把水頂住了，實驗成功了！我的好奇心一直不停，我在想：是誰用魔法把紙定住了？我上網(wǎng)查了一下，原來是大氣壓力搞的怪。
從這個實驗里，我知道了大氣壓的作用，它真像一個厲害的魔法師。
我喜歡這個實驗，因為它既好玩，又能讓我增長知識，同時，還讓我懂得了：“世上無難事，只怕有心人”的道理?！?BR> 8.小學三年級300字優(yōu)秀作文我做了一項小實驗
星期天下午，我在家正吃著一根冰棍，看著棒冰冒著白氣，我突然想起科學老師帶我們做過的“把冰融化成水”的實驗，我決定在家里重新做一遍。
首先，我準備好一個小碗，接著從冰箱里拿出一塊冰放在碗里。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，可是冰一點兒變化都沒有，我心里想：這冰是不是千年寒冰??？怎么一點兒動靜都沒有呢。爸爸在一旁似乎猜出了我的心思，便對我說：“你往碗里加點熱水看看?！蔽以嚵嗽?，冰真的融化得快了一些。我知道，這應該就是老師講的，周圍環(huán)境溫度越高，冰融化得就越快。這時，我想起了老師的做法：用剪刀來剪冰塊。我小心地把冰塊剪成小塊，覺得融化的速度真的比平?？於嗔?。我去問爸爸，為什么冰小了就融化的快呢？他說：“那是因為冰散熱的表面積變多了。”我才明白了這個科學知識。
后，冰終于完全化成了水，原來這么一個簡單的實驗，卻有著這么多科學原理?？茖W真是一個有趣的世界??！
9.小學三年級300字優(yōu)秀作文我做了一項小實驗
今天，媽媽對我說：“我們來做一個實驗吧！”實驗的名字叫“盔甲水袋”。
我們分工合作，媽媽找了一個袋子裝了半袋水，我找來十支鉛筆。我們的實驗就開始了，我把一支支鉛筆輕輕的插入水袋，插入第三支的時候，筆掉了下來，水嘩啦啦一下流下來。我嚇了一跳，媽媽想了想，說：“筆太鈍，把水袋戳破了，要找頭尖尖的鉛筆才行。”
我們又重新找了水袋和筆，我把六支尖頭鉛筆輕輕的插進去，我們的實驗成功了，我和媽媽開心的大叫起來，插滿鉛筆的水袋看起來像一只刺猬。我很好奇的問媽媽：“這次水為什么不會流出來？”媽媽百度了一下回答：“塑料是長鏈高分子聚合物，在自身的彈性限度內(nèi)仍有良好的彈性。當尖銳的鉛筆穿過水袋后，破口處的塑料會緊緊收縮而箍住筆桿，達到密封效果，不使袋中的水泄漏。”
我覺得這個實驗真好玩，我以后還要做各種各樣的實驗。
10.小學三年級300字優(yōu)秀作文我做了一項小實驗
周末，我和同學們一起到科學中心游玩，到實驗室里做關于水龍卷的小實驗。
在課堂上，同學們很認真，有的同學在討論，有同學迫不及待地在動手、而我則緊緊盯著手上的工具，不一會兒，課堂上變得熱鬧起來了。
老師在實驗臺上說：“水龍卷的原理是離心力，所以有水中龍卷。接下來你們來試一下吧！”很快，我開始了實驗！首先在瓶子里加入大半瓶水，并且慢慢滴入幾滴色素，輕輕晃動水瓶，水的顏色改變成了綠色。接著，用接器把兩個瓶子連好，變得像啞鈴。然后，把“啞鈴”倒過來，搖一下，水龍卷就出現(xiàn)了。后上下的水搖擺，形成龍卷風。
我高興地拿著我的實驗成果，急著展示給我伙伴看，今天的實驗課太有趣了，真不錯！實驗后，我懂得了在日常生活中要多觀察，多思考。