在國慶節(jié)放假的第二天，爸爸把我送到二姑家，讓我在二姑家玩三天，我在二姑家度過了一段快樂的時光。
在二姑家的第一天，我把語文作業(yè)的第一二項寫完了。
第二天的早上，二哥說要教我打羽毛球，我高興極了。二哥先交了我兩種發(fā)球方法，并給我說動作要領。第一種是先把球往上拋，等球落在球拍能接住的時候，再用力一拍。動作要領是：1、球要往上拋，不要往前，或往后；2、球拋起來，等拍能接住的時候再拍，不要還球在頭頂的時候就拍。
下午，二哥又教我第二種方法。身子先側著站，然后左手拿球，右手拿拍，左手一松，球就落了下來，在落下來的同時，右手在用力一揮，球就打了出去。動作要領是：1、反應要快，不能等球落在地上了再打；2、左手拿的球要松，不能扔。
第三天下午，爸爸要接我回家了，沒想到叔叔也來了。我提議讓爸爸、叔叔和二哥殺一局。爸爸做好準備之后，比賽開始了。二哥開始就發(fā)了個猛球，爸爸還沒反應過來，球就已經落地了。經過幾輪大戰(zhàn)后，最終爸爸敗下陣來。
叔叔一上場就給二哥來了個下馬威，二哥接連失誤，好幾個球都沒接住。二姑還說二哥遇到“高手”了呢！結果也可想而知，是我叔叔勝了。
最后，二哥又教我怎樣接球，并給我說在什么情況下用什么方法接球。二哥還說讓我回家好好練習，等到放寒假的時候讓我和他殺一局。
??！這個國慶節(jié)過得真有意思呀！
在二姑家的第一天，我把語文作業(yè)的第一二項寫完了。
第二天的早上，二哥說要教我打羽毛球，我高興極了。二哥先交了我兩種發(fā)球方法，并給我說動作要領。第一種是先把球往上拋，等球落在球拍能接住的時候，再用力一拍。動作要領是：1、球要往上拋，不要往前，或往后；2、球拋起來，等拍能接住的時候再拍，不要還球在頭頂的時候就拍。
下午，二哥又教我第二種方法。身子先側著站，然后左手拿球，右手拿拍，左手一松，球就落了下來，在落下來的同時，右手在用力一揮，球就打了出去。動作要領是：1、反應要快，不能等球落在地上了再打；2、左手拿的球要松，不能扔。
第三天下午，爸爸要接我回家了，沒想到叔叔也來了。我提議讓爸爸、叔叔和二哥殺一局。爸爸做好準備之后，比賽開始了。二哥開始就發(fā)了個猛球，爸爸還沒反應過來，球就已經落地了。經過幾輪大戰(zhàn)后，最終爸爸敗下陣來。
叔叔一上場就給二哥來了個下馬威，二哥接連失誤，好幾個球都沒接住。二姑還說二哥遇到“高手”了呢！結果也可想而知，是我叔叔勝了。
最后，二哥又教我怎樣接球，并給我說在什么情況下用什么方法接球。二哥還說讓我回家好好練習，等到放寒假的時候讓我和他殺一局。
??！這個國慶節(jié)過得真有意思呀！