2016年11月心理咨詢師三級考前模擬題4
1、( )是指同一被試在不同時間內(nèi)用同一測驗(或用另一套相等的測驗)重復(fù)測量所得結(jié)果的一致程度。
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
參考答案：A
參考解析：效度是指所測量的與所要測量的心理特點之間符合的程度，或者簡單地說指一個心理測驗的準(zhǔn)確性。難度是指項目的難易程度。區(qū)分度又稱鑒別力，是指測驗項目對被試的心理特性的區(qū)分能力。故選A。
2、人在抑郁狀態(tài)下出現(xiàn)的病理性感覺閾限增高在臨床上的表現(xiàn)是( )。
A.感覺過敏
B.感覺減退
C.感覺適應(yīng)
D.感覺不適
參考答案：B
參考解析：感覺減退是指由于病理性或功能性感覺閾限增高而對外界刺激的感受遲鈍，此癥狀多見于抑郁狀態(tài).木僵狀態(tài)和意識障礙患者，神經(jīng)系統(tǒng)器質(zhì)性疾病也常有感覺減退。故選B。
3、按照任務(wù)的要求，注意從一個對象到另一個對象上的現(xiàn)象稱( )。
A.注意的分散
B.注意的動搖
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的分配
參考答案：C
參考解析：本題考查的知識點是注意的特征。注意具有以下幾個特征：一是注意具有一定的廣度;二是注意具有穩(wěn)定性;三是注意具有轉(zhuǎn)移性;四是注意具有分配性。其中，注意轉(zhuǎn)移是由于任務(wù)的變化，注意由一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上的現(xiàn)象。故選C。
4、母親在身邊就有安全感，對外界積極反應(yīng)，說明嬰兒存在( )。
A.安全型依戀
B.回避型依戀
C.反抗型依戀
D.困難型依戀
參考答案：A
參考解析：此題考查的知識點是依戀。依戀是嬰兒與主要撫養(yǎng)者(通常是母親)之間的初的社會性聯(lián)結(jié)，也是嬰兒情感社會化的重要標(biāo)志。艾斯沃斯將 嬰兒對母親的依戀表現(xiàn)分為：安全型依戀——母親在就有安全感，對外界積極反應(yīng);回避型依戀——缺乏依戀，與母親未建立起親密的感情聯(lián)結(jié);反抗型依戀——既 尋求與母親接觸，又反抗母親的愛撫，亦稱矛盾型依戀。故選A。
5、系列位置效應(yīng)的一般表現(xiàn)是( )的材料記得好。
A.開頭
B.中間
C.后邊
D.兩頭
參考答案：D
參考解析：本題考查的知識點是系列位置效應(yīng)。系列位置效應(yīng)是指記憶材料在系列中所處的位置對記憶效果產(chǎn)生的影響。實驗證明，系列兩頭比系列中間 的材料記憶的效果好。系列開頭比系列中間的材料記得好稱首因效應(yīng)或首位效應(yīng);系列末尾比系列中間的材料記得好稱近因效應(yīng)或新近效應(yīng)。故選D。
6、( )是指過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映。
A.識記
B.記憶
C.再認(rèn)
D.回憶
參考答案：B
參考解析：本題考查的知識點是幾個相近概念的區(qū)分。識記是學(xué)習(xí)和取得知識經(jīng)驗的過程;記憶是過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映;再認(rèn)是識記過的材料不能回憶，但在它重現(xiàn)時卻能有一種熟悉感;回憶是從大腦中提取知識經(jīng)驗的過程。故選B。
7、下列說法中錯誤的是( )。
A.適應(yīng)新的生存環(huán)境而咨詢稱為發(fā)展咨詢
B.發(fā)現(xiàn)心理健康遭到破壞而咨詢稱為健康咨詢
C.為突破個人弱點獲取成功而咨詢稱為發(fā)展咨詢
D.因各種挫折引起行為問題而咨詢稱為發(fā)展咨詢
參考答案：D
參考解析：心理咨詢按性質(zhì)分可分為兩類：發(fā)展心理咨詢和健康心理咨詢。為適應(yīng)新的生存環(huán)境，為選擇合適的職業(yè)，為個人事業(yè)的成功突破個人弱點等 所要進(jìn)行的是發(fā)展心理咨詢;發(fā)現(xiàn)自己的心理健康遭到破壞，即一個精神正常的人，因各類刺激引起焦慮.緊張.恐懼.抑郁等情緒問題或因各種挫折引起行為問題 時，所進(jìn)行的是健康心理咨詢。故選D。
8、不符合“感知綜合障礙”含義的描述的是( )。
A.感知客觀事物的個別屬性(如大小.長短.遠(yuǎn)近)時產(chǎn)生變形
B.感覺周圍的人在監(jiān)視自己
C.感覺事物像布景.“水中月”“鏡中花”，人像是油畫中的肖像
D.感覺自己面孔或體形改變了形狀
參考答案：B
參考解析：感知綜合障礙：患者感知客觀事物的個別屬性(如大小.長短.遠(yuǎn)近)時發(fā)生變形。有“視物顯大癥”“視物顯小癥”，它們統(tǒng)稱為視物變形 癥。有一種感知綜合障礙稱為“非真實感”?；颊哂X得周圍事物像布景.“水中月”“鏡中花”，人物像是油畫中的肖像，沒有生機(jī)。非真實感可見于抑郁癥.神經(jīng) 癥和精神分裂癥。還有一種“窺鏡癥”，患者認(rèn)為自己面孔或體形改變了形狀，自己的模樣發(fā)生了變化。故選B。
9、( )不屬于行為療法。
A.認(rèn)識一領(lǐng)悟療法
B.認(rèn)知一行為療法
C.厭惡療法
D.系統(tǒng)脫敏法
參考答案：A
參考解析：認(rèn)識一領(lǐng)悟療法的理論基石精神分析，認(rèn)為目前的癥狀是早年的創(chuàng)傷造成“心理發(fā)育停滯”的結(jié)果?！罢J(rèn)識一領(lǐng)悟”的“認(rèn)識”一詞，與“認(rèn) 知”是絕對不同的含義?！罢J(rèn)”，有“察覺”的意思，近似“自我”.“前意識”的功能;“識”，有意識到的意識，近似“超我”“意識”的功能，所以，認(rèn)識一 領(lǐng)悟療法應(yīng)列入精神分析理論的概念體系。故選A。
10、對外部世界情緒化的應(yīng)對，稱為( )。
A.理性反應(yīng)
B.悟性反應(yīng)
C.感性反應(yīng)
D.超性反應(yīng)
參考答案：C
參考解析：人對外部事物情緒化的應(yīng)對是感性反應(yīng)，這是一種兒童式的應(yīng)對行為;理性反應(yīng)是用概念和事物之間的客觀邏輯去應(yīng)對外部事物，這是一個人心理發(fā)展成熟的表現(xiàn);悟性反應(yīng)是另一類超現(xiàn)實的反應(yīng)形式。故選C。
一、 單項選擇題
1、夢出現(xiàn)在( )
A、快速眼動期
B、深度睡眠階段
C、睡眠錠階段
D、△波階段
【答案】A
2、想象是( )
A、對已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的思維過程
B、認(rèn)識事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的過程
C、人腦對客觀事物間接的、概括的反映
D、人在覺醒狀態(tài)下的覺知
【答案】A
3、人們運用語言交流思想，進(jìn)行交際的過程叫( )
A、言語
B、內(nèi)部言語
C、語言
D、符號系統(tǒng)
【答案】A
4、一般來說，能準(zhǔn)確反映人的內(nèi)心狀況的身體語言形式是( )
A、目光
B、面部表情
C、姿勢
D、空間距離
【答案】A
5、威爾尼克中樞受到嚴(yán)重?fù)p傷，患者會出現(xiàn)( )
A、接受性失語癥
B、失讀癥
C、表達(dá)性失語癥
D、失寫癥
【答案】A
6、一個高中生在分科時，既想學(xué)理科也想學(xué)文科，這時他到的沖突屬于( )
A、雙趨式?jīng)_突
B、雙避式?jīng)_突
C、趨避式?jīng)_突
D、雙趨式?jīng)_突
【答案】C
7、情緒是對身體變化的知覺，這是( )的觀點
A、沙赫特
B、詹姆斯
C、伊扎德
D、坎農(nóng)
【答案】B
8、人們在從事某種活動前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)稱為( )
A、遷移
B、定勢
C、態(tài)度
D、動機(jī)
【答案】B
9、注意屬于( )
A、認(rèn)知過程
B、情感過程
C、意志過程
D、心理狀態(tài)
【答案】 D
二、多項選擇題
1、按照馬斯洛的理論，免于恐懼的需要屬于( )
A、生理需要
B、生長性需要
C、安全需要量
D、缺失性需要
【答案】CD
2、影響問題解決的主要原因包括( )
A、遷移作用
B、原型啟發(fā)作用
C、定勢作用
D、動機(jī)作用
【答案】ABC
3、言語的特點包括( )
A、言語是人們運用語言交流思想、進(jìn)行交際的過程
B、言語是一種心理現(xiàn)象
C、言語活動離不開語言
D、言語是一種社會現(xiàn)象
【答案】ABC
4、根據(jù)思維的形態(tài)所劃分的思維的種類包括( )
A、動作思維
B、形象思維
C、抽象思維
D、創(chuàng)造性思維
【答案】ABC
5、遺忘是指( )
A、從大腦中提取知識經(jīng)驗的過程
B、對識記過的材料不能回憶的現(xiàn)象
C、對識記過的材料不能再認(rèn)的現(xiàn)象
D、過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映
【答案】BC
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1、( )是指同一被試在不同時間內(nèi)用同一測驗(或用另一套相等的測驗)重復(fù)測量所得結(jié)果的一致程度。
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
參考答案：A
參考解析：效度是指所測量的與所要測量的心理特點之間符合的程度，或者簡單地說指一個心理測驗的準(zhǔn)確性。難度是指項目的難易程度。區(qū)分度又稱鑒別力，是指測驗項目對被試的心理特性的區(qū)分能力。故選A。
2、人在抑郁狀態(tài)下出現(xiàn)的病理性感覺閾限增高在臨床上的表現(xiàn)是( )。
A.感覺過敏
B.感覺減退
C.感覺適應(yīng)
D.感覺不適
參考答案：B
參考解析：感覺減退是指由于病理性或功能性感覺閾限增高而對外界刺激的感受遲鈍，此癥狀多見于抑郁狀態(tài).木僵狀態(tài)和意識障礙患者，神經(jīng)系統(tǒng)器質(zhì)性疾病也常有感覺減退。故選B。
3、按照任務(wù)的要求，注意從一個對象到另一個對象上的現(xiàn)象稱( )。
A.注意的分散
B.注意的動搖
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的分配
參考答案：C
參考解析：本題考查的知識點是注意的特征。注意具有以下幾個特征：一是注意具有一定的廣度;二是注意具有穩(wěn)定性;三是注意具有轉(zhuǎn)移性;四是注意具有分配性。其中，注意轉(zhuǎn)移是由于任務(wù)的變化，注意由一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上的現(xiàn)象。故選C。
4、母親在身邊就有安全感，對外界積極反應(yīng)，說明嬰兒存在( )。
A.安全型依戀
B.回避型依戀
C.反抗型依戀
D.困難型依戀
參考答案：A
參考解析：此題考查的知識點是依戀。依戀是嬰兒與主要撫養(yǎng)者(通常是母親)之間的初的社會性聯(lián)結(jié)，也是嬰兒情感社會化的重要標(biāo)志。艾斯沃斯將 嬰兒對母親的依戀表現(xiàn)分為：安全型依戀——母親在就有安全感，對外界積極反應(yīng);回避型依戀——缺乏依戀，與母親未建立起親密的感情聯(lián)結(jié);反抗型依戀——既 尋求與母親接觸，又反抗母親的愛撫，亦稱矛盾型依戀。故選A。
5、系列位置效應(yīng)的一般表現(xiàn)是( )的材料記得好。
A.開頭
B.中間
C.后邊
D.兩頭
參考答案：D
參考解析：本題考查的知識點是系列位置效應(yīng)。系列位置效應(yīng)是指記憶材料在系列中所處的位置對記憶效果產(chǎn)生的影響。實驗證明，系列兩頭比系列中間 的材料記憶的效果好。系列開頭比系列中間的材料記得好稱首因效應(yīng)或首位效應(yīng);系列末尾比系列中間的材料記得好稱近因效應(yīng)或新近效應(yīng)。故選D。
6、( )是指過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映。
A.識記
B.記憶
C.再認(rèn)
D.回憶
參考答案：B
參考解析：本題考查的知識點是幾個相近概念的區(qū)分。識記是學(xué)習(xí)和取得知識經(jīng)驗的過程;記憶是過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映;再認(rèn)是識記過的材料不能回憶，但在它重現(xiàn)時卻能有一種熟悉感;回憶是從大腦中提取知識經(jīng)驗的過程。故選B。
7、下列說法中錯誤的是( )。
A.適應(yīng)新的生存環(huán)境而咨詢稱為發(fā)展咨詢
B.發(fā)現(xiàn)心理健康遭到破壞而咨詢稱為健康咨詢
C.為突破個人弱點獲取成功而咨詢稱為發(fā)展咨詢
D.因各種挫折引起行為問題而咨詢稱為發(fā)展咨詢
參考答案：D
參考解析：心理咨詢按性質(zhì)分可分為兩類：發(fā)展心理咨詢和健康心理咨詢。為適應(yīng)新的生存環(huán)境，為選擇合適的職業(yè)，為個人事業(yè)的成功突破個人弱點等 所要進(jìn)行的是發(fā)展心理咨詢;發(fā)現(xiàn)自己的心理健康遭到破壞，即一個精神正常的人，因各類刺激引起焦慮.緊張.恐懼.抑郁等情緒問題或因各種挫折引起行為問題 時，所進(jìn)行的是健康心理咨詢。故選D。
8、不符合“感知綜合障礙”含義的描述的是( )。
A.感知客觀事物的個別屬性(如大小.長短.遠(yuǎn)近)時產(chǎn)生變形
B.感覺周圍的人在監(jiān)視自己
C.感覺事物像布景.“水中月”“鏡中花”，人像是油畫中的肖像
D.感覺自己面孔或體形改變了形狀
參考答案：B
參考解析：感知綜合障礙：患者感知客觀事物的個別屬性(如大小.長短.遠(yuǎn)近)時發(fā)生變形。有“視物顯大癥”“視物顯小癥”，它們統(tǒng)稱為視物變形 癥。有一種感知綜合障礙稱為“非真實感”?；颊哂X得周圍事物像布景.“水中月”“鏡中花”，人物像是油畫中的肖像，沒有生機(jī)。非真實感可見于抑郁癥.神經(jīng) 癥和精神分裂癥。還有一種“窺鏡癥”，患者認(rèn)為自己面孔或體形改變了形狀，自己的模樣發(fā)生了變化。故選B。
9、( )不屬于行為療法。
A.認(rèn)識一領(lǐng)悟療法
B.認(rèn)知一行為療法
C.厭惡療法
D.系統(tǒng)脫敏法
參考答案：A
參考解析：認(rèn)識一領(lǐng)悟療法的理論基石精神分析，認(rèn)為目前的癥狀是早年的創(chuàng)傷造成“心理發(fā)育停滯”的結(jié)果?！罢J(rèn)識一領(lǐng)悟”的“認(rèn)識”一詞，與“認(rèn) 知”是絕對不同的含義?！罢J(rèn)”，有“察覺”的意思，近似“自我”.“前意識”的功能;“識”，有意識到的意識，近似“超我”“意識”的功能，所以，認(rèn)識一 領(lǐng)悟療法應(yīng)列入精神分析理論的概念體系。故選A。
10、對外部世界情緒化的應(yīng)對，稱為( )。
A.理性反應(yīng)
B.悟性反應(yīng)
C.感性反應(yīng)
D.超性反應(yīng)
參考答案：C
參考解析：人對外部事物情緒化的應(yīng)對是感性反應(yīng)，這是一種兒童式的應(yīng)對行為;理性反應(yīng)是用概念和事物之間的客觀邏輯去應(yīng)對外部事物，這是一個人心理發(fā)展成熟的表現(xiàn);悟性反應(yīng)是另一類超現(xiàn)實的反應(yīng)形式。故選C。
一、 單項選擇題
1、夢出現(xiàn)在( )
A、快速眼動期
B、深度睡眠階段
C、睡眠錠階段
D、△波階段
【答案】A
2、想象是( )
A、對已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的思維過程
B、認(rèn)識事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的過程
C、人腦對客觀事物間接的、概括的反映
D、人在覺醒狀態(tài)下的覺知
【答案】A
3、人們運用語言交流思想，進(jìn)行交際的過程叫( )
A、言語
B、內(nèi)部言語
C、語言
D、符號系統(tǒng)
【答案】A
4、一般來說，能準(zhǔn)確反映人的內(nèi)心狀況的身體語言形式是( )
A、目光
B、面部表情
C、姿勢
D、空間距離
【答案】A
5、威爾尼克中樞受到嚴(yán)重?fù)p傷，患者會出現(xiàn)( )
A、接受性失語癥
B、失讀癥
C、表達(dá)性失語癥
D、失寫癥
【答案】A
6、一個高中生在分科時，既想學(xué)理科也想學(xué)文科，這時他到的沖突屬于( )
A、雙趨式?jīng)_突
B、雙避式?jīng)_突
C、趨避式?jīng)_突
D、雙趨式?jīng)_突
【答案】C
7、情緒是對身體變化的知覺，這是( )的觀點
A、沙赫特
B、詹姆斯
C、伊扎德
D、坎農(nóng)
【答案】B
8、人們在從事某種活動前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)稱為( )
A、遷移
B、定勢
C、態(tài)度
D、動機(jī)
【答案】B
9、注意屬于( )
A、認(rèn)知過程
B、情感過程
C、意志過程
D、心理狀態(tài)
【答案】 D
二、多項選擇題
1、按照馬斯洛的理論，免于恐懼的需要屬于( )
A、生理需要
B、生長性需要
C、安全需要量
D、缺失性需要
【答案】CD
2、影響問題解決的主要原因包括( )
A、遷移作用
B、原型啟發(fā)作用
C、定勢作用
D、動機(jī)作用
【答案】ABC
3、言語的特點包括( )
A、言語是人們運用語言交流思想、進(jìn)行交際的過程
B、言語是一種心理現(xiàn)象
C、言語活動離不開語言
D、言語是一種社會現(xiàn)象
【答案】ABC
4、根據(jù)思維的形態(tài)所劃分的思維的種類包括( )
A、動作思維
B、形象思維
C、抽象思維
D、創(chuàng)造性思維
【答案】ABC
5、遺忘是指( )
A、從大腦中提取知識經(jīng)驗的過程
B、對識記過的材料不能回憶的現(xiàn)象
C、對識記過的材料不能再認(rèn)的現(xiàn)象
D、過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映
【答案】BC
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