小學(xué)四年級語文上冊第3單元測試題(含答案)

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    一、看拼音,寫字詞。
    1.在jiē(  )道的兩旁栽著高大的楊樹。
    2.小姑娘莞ěr(  )一笑,轉(zhuǎn)身離開了。
    3.花園里到處花團jǐn(  )簇,仿fú(  )是花的海洋一般。
    4.這位xiū(  )鞋的師傅滿臉的皺紋。
    5.聽了媽媽的話,他一lèng(  ),趕緊跑了出去。
    6.他神情jǔ sàng(    )地搖了搖頭。
    二、給加點字選擇正確的義項。
    質(zhì):①本體,本性。②樸實。③依據(jù)事實來問明或辨別是非。④抵押,抵押品。
    1.他的演唱質(zhì)樸無華,贏得了廣大觀眾的喜愛。(  )
    2.這個孩子本質(zhì)不錯。(  )
    3.劫匪隨時會傷害人質(zhì)的。(  )
    4.面對朋友的質(zhì)問,他羞愧地低下了頭。(  )
    三、把下面的詞語補充完整。
    姹(  )嫣(  )  莞(  )一(  )
    花團(  )(  )  年(  )力(  )
    耐(  )尋(  )  老當(  )(  )
    初(  )(  )犢  (  )蔻年(  )
    四、選詞填空。(4分)
    神奇   奇妙
    1.我多么盼望著能親眼看一看海市蜃樓這一   的景象。
    2.這件工藝品構(gòu)思真    !
    疑惑   迷惑
    3.我們不要為事情的假象所   。
    4.對于他的做法我感到很   。
    五、按要求寫句子。(12分)
    1.村子里有花園。(把句子寫具體)
    2.這里花兒很多。(改為夸張句)
    3.他難道不是一個了不起的爸爸嗎?(改為陳述句)
    4.我家院子里種著水仙、牡丹、銀杏等花兒。(修改病句)
    六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    1.獨在異鄉(xiāng)為異客,        。
    2.    和    ,應(yīng)該成為你永久的伴侶。
    3.照亮我的道路,并且不斷  。
    七、課文精彩回顧。
    走過任何一條街,抬頭向上看,家家的窗子前都是花團錦簇,姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一片花的海洋,讓我們看的人仿佛走在林蔭道上,應(yīng)接不暇。每一家都是這樣,在屋子里的時候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時候,自己又看別人的花。我為人人,人人為我。我覺得這種境界是很耐人尋味的。
    1.“耐人尋味”的近義詞     。
    2.短文中說明花很多的句子是   。這樣的句子我也會寫   。
    3.這段話中描寫花的詞語有哪些?你還能寫出幾個嗎?
    4.說說你對“我為人人,人人為我”這句話的理解。
    八、閱讀短文,回答問題。
    永恒的父愛
    父愛往往容易被忽視,但卻是刻骨銘心的。
    我的父親,平凡得無法再平凡的一個已經(jīng)上了年紀的“老男人”。他是我生命中迄今為止重要的一個男人,他給予我的不僅僅是無私的父愛,這其中還包含了他那早已干涸了的淚水和那淌不完的汗水。
    記得那是我上小學(xué)時的一個冬天,外面寒風(fēng)刺骨,幾乎所有人都還在家里暖暖和和的被窩里躺著,唯獨我那傻父親一個人在外面掃街道,為行人掃出了一條通道。可奇怪的是,這條道直通向我家,而別處根本沒有通道,我沒當回事,可直到后來回想起,才知道里面更深的含義。
    正因為父愛是無聲的,所以才引人注目;正因為父愛是無私的,所以才惹人敬佩;正因為父愛是完全付出的,所以才是偉大的。母愛若是有聲的責備,那父愛便是無聲的呵護。父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會。
    1.聯(lián)系上下文,說一說“刻骨銘心”的意思,并用這個詞語寫一句話。
    2.寫出下列詞語的近義詞。
    默默無聞—(    ) 責備—(    )
    3.細讀短文,說一說為什么只有一條通道通向“我”家。
    4.讀了短文你一定感受到了濃濃的父愛,你想對自己的父親說些什么呢?
    九、習(xí)作。
    同學(xué)們,你們知道國慶節(jié)、中秋節(jié)、勞動節(jié)嗎?在這些節(jié)日里,人們是怎樣來慶賀的呢?請仔細回憶一下,寫下來吧!
    要求:題目自擬,寫出自己的真情實感。