學(xué)校地址：北京市順義區(qū)龍灣屯鎮(zhèn)府南路8號(hào)
郵編：101306
電話：60461289
傳真：60465310
網(wǎng)址：http://58.133.145.9
北京市順義區(qū)龍灣屯中心小學(xué)校坐落于北京市順義區(qū)東北部，是一所農(nóng)村中心小學(xué)。占地面積17750平方米，生均38.42平方米；建筑用地2154平方米，建筑面積4637平方米，教學(xué)及輔助用房2216平方米，生均4.8平方米；體育場(chǎng)面積8764平方米，生均18.97平方米。圖書(shū)館藏書(shū)2.29萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)0.1萬(wàn)冊(cè)，生均49.59冊(cè)；訂閱雜志、報(bào)刊30余種。擁有計(jì)算機(jī)122臺(tái)，其中學(xué)生用計(jì)算機(jī)40臺(tái)。現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，462名學(xué)生?；A(chǔ)設(shè)施設(shè)備齊全，為學(xué)校教育教學(xué)提供了良好的保障。
歷史沿革：
龍灣屯中心小學(xué)1915年2月成立，當(dāng)時(shí)為私人成立的老式學(xué)堂，沒(méi)有正式的學(xué)校名稱。1949年2月正式建校，始建地址在順義區(qū)龍灣屯村中心位置，校名為“河北省順義縣第三區(qū)龍灣屯小學(xué)”，辦學(xué)形式屬于“公辦民助”的完全小學(xué)。1958年被命名為“順義區(qū)木林分社龍灣屯站龍灣屯小學(xué)?！?；1960年更名為“順義縣龍灣屯中心小學(xué)”。1966年，“文化*”開(kāi)始，1968年2月10日，龍灣屯中心小學(xué)革命委員會(huì)成立，從此直至1977年均由各村貧下中農(nóng)代表管學(xué)。1978年恢復(fù)中心校建制，學(xué)校稱為北京市順義縣龍灣屯中心小學(xué)校。1990年8月，龍灣屯中心小學(xué)遷入新建教學(xué)樓。1991年9月，新建聯(lián)村小學(xué)投入使用，原大北務(wù)小學(xué)、小北務(wù)小學(xué)和丁甲莊小學(xué)撤并到聯(lián)村小學(xué)。1998年12月撤縣設(shè)區(qū)，學(xué)校更名為“北京市順義區(qū)龍灣屯中心小學(xué)?！?，并延用至今。
干部隊(duì)伍：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部7名，其中6名大學(xué)本科學(xué)歷，1名碩士研究生；中學(xué)高級(jí)教師1名，小學(xué)高級(jí)教師6名，北京市骨干教師1名，是一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)結(jié)集體。
教師隊(duì)伍：
學(xué)校在崗在編教師54名，其中專任教師43名，中學(xué)高級(jí)教師1名，小學(xué)高級(jí)教師26名，北京市骨干教師1名，順義區(qū)骨干教師9名，北京市紫金杯班主任2名，順義區(qū)百優(yōu)班主任1名，順義區(qū)人大代表1名。專任教師學(xué)歷與骨干教師比例均達(dá)標(biāo)，教師們精業(yè)、勤業(yè)、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)，是一支充滿活力的集體。
校園文化：
學(xué)校在發(fā)展與改革中不斷超越，積淀了鮮明的校園文化特征。2011年確定了“自主合作奠基七彩人生”的辦學(xué)思想，全體干部教師圍繞“知恩報(bào)恩、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、智優(yōu)身健”等核心品格，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)做人”。學(xué)校各項(xiàng)工作以穩(wěn)定、規(guī)范為前提，改革管理模式，提高教育教學(xué)實(shí)效，通過(guò)組建多元社團(tuán)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教師專業(yè)素質(zhì)，為教師和學(xué)生精彩人生奠基。
特色建設(shè)：
近年來(lái)以傳承歷史為基礎(chǔ)，構(gòu)建多元社團(tuán)體系，打造學(xué)校特色。以新芽文學(xué)社、跆拳道、花樣空竹、舞動(dòng)奇跡、魔方益智、數(shù)學(xué)加油站、紅色小導(dǎo)游、紅領(lǐng)巾廣播、童畫(huà)等多元社團(tuán)為載體，開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。通過(guò)各社團(tuán)的校內(nèi)外活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，奠基學(xué)生七彩人生。
德育建設(shè)：
學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校各方面工作之中，樹(shù)立“全員育人”的德育觀，人人參與，齊抓共管，形成合力，以素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍為主力，以少先隊(duì)員為主體，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)為主線，以“三愛(ài)三節(jié)”等豐富多采的課內(nèi)外活動(dòng)為載體，家校協(xié)作，提升德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
教學(xué)工作：
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建教師發(fā)展團(tuán)隊(duì)，以骨干教師為引領(lǐng)，以課程改革為重點(diǎn)，以常態(tài)課為抓手，以創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)法指導(dǎo)為突破，以問(wèn)題研究為載體，建構(gòu)自主探究的“四字”（愉悅-主動(dòng)）課堂，深入開(kāi)展校本研修活動(dòng)，探索并實(shí)施教師樂(lè)于參與的專題沙龍式、學(xué)習(xí)分享式、追蹤研究式等教研模式，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，樹(shù)立全面的教學(xué)質(zhì)量觀，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展。
科研工作：
堅(jiān)持“教育科研為教育行政決策服務(wù)，為教育教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù)，為提高教師專業(yè)化水平服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展服務(wù)”的宗旨，加強(qiáng)教科室建設(shè)，發(fā)揮教科室職能，細(xì)化教育科研制度與職責(zé)，強(qiáng)化教育科研組織與管理，優(yōu)化教育科研人力資源利用，深化教育科研培訓(xùn)，促進(jìn)教師發(fā)展，以市、區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題為統(tǒng)領(lǐng)，深入校本研究，促進(jìn)“師、生、校”和諧發(fā)展。
學(xué)校榮譽(yù)：
2014年以來(lái)，學(xué)生獲得區(qū)級(jí)以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)272人次，占學(xué)生總數(shù)的58%。教師獲得區(qū)級(jí)以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)88人次，獲獎(jiǎng)教師人數(shù)占全校教師數(shù)量57.1%。學(xué)校被評(píng)為順義區(qū)“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，連續(xù)3年被評(píng)為順義區(qū)“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”。先后獲得北京市普法先進(jìn)單位、北京市鄉(xiāng)鎮(zhèn)校外活動(dòng)站、順義區(qū)“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”、順義區(qū)“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等30余項(xiàng)市區(qū)級(jí)榮譽(yù)。
重大歷史事件：
1949年2月龍灣屯地區(qū)正式建立小學(xué)校。初被定名為“河北省順義縣第三區(qū)龍灣屯小學(xué)”。
1951年左右，龍灣屯小學(xué)擴(kuò)建，教室、辦公室與教師的宿舍達(dá)到28間。1960年左右又再次擴(kuò)建，達(dá)到40間。
1973年左右，龍灣屯中心小學(xué)由于學(xué)生人數(shù)長(zhǎng)期較大幅度地增長(zhǎng)，教室日漸緊張，于是又?jǐn)U建6間校舍，教學(xué)用校舍達(dá)到46間。
1985年，龍灣屯小學(xué)新購(gòu)置課桌椅515套，其中中心小學(xué)320套，丁甲莊小學(xué)100套，柳莊戶小學(xué)26套，張中務(wù)小學(xué)54套，樹(shù)行小學(xué)15套。
1986年，龍灣屯小學(xué)占地面積共計(jì)72.5畝，建筑面積5697平方米，占用教室78個(gè)，其他專用教室1個(gè)。
龍灣屯地區(qū)小學(xué)由于條件艱苦，教育教學(xué)設(shè)備落后，1988年，由國(guó)家投資七千元，各村投資一萬(wàn)四千元，購(gòu)置了課桌椅、彩電、投影儀、錄像機(jī)等教學(xué)設(shè)備，龍灣屯小學(xué)教育教學(xué)設(shè)備得到了極大的改善。
1990年，龍灣屯地區(qū)小學(xué)學(xué)校建筑面積6599平方米，圖書(shū)館藏書(shū)4374冊(cè)，平均每位學(xué)生5冊(cè)，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與條件。
1990年8月龍灣屯中心小學(xué)從龍灣屯村中舊址遷入新建教學(xué)樓。
1991年8月起籌建聯(lián)村小學(xué)教學(xué)樓，1992年9月，新建設(shè)在大北務(wù)與小北務(wù)村間的聯(lián)村小學(xué)投入使用，原大北務(wù)小學(xué)、小北務(wù)小學(xué)和丁甲莊小學(xué)撤并到聯(lián)村小學(xué)。
2001年9月，由于七連莊小學(xué)學(xué)生數(shù)量過(guò)少，將七連莊小學(xué)合并到龍灣屯小學(xué)中心部。
2003年9月，由于焦莊戶小學(xué)學(xué)生數(shù)量過(guò)少，將焦莊戶小學(xué)合并到龍灣屯小學(xué)中心部。
2004年9月，由于山里辛莊小學(xué)學(xué)生數(shù)量過(guò)少，將山里辛莊小學(xué)合并到龍灣屯小學(xué)中心部。
2008年10月，由于聯(lián)村小學(xué)學(xué)生數(shù)量過(guò)少，將聯(lián)村小學(xué)合并到龍灣屯小學(xué)中心部。至此，龍灣屯地區(qū)只保留中心校。
郵編：101306
電話：60461289
傳真：60465310
網(wǎng)址：http://58.133.145.9
北京市順義區(qū)龍灣屯中心小學(xué)校坐落于北京市順義區(qū)東北部，是一所農(nóng)村中心小學(xué)。占地面積17750平方米，生均38.42平方米；建筑用地2154平方米，建筑面積4637平方米，教學(xué)及輔助用房2216平方米，生均4.8平方米；體育場(chǎng)面積8764平方米，生均18.97平方米。圖書(shū)館藏書(shū)2.29萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)0.1萬(wàn)冊(cè)，生均49.59冊(cè)；訂閱雜志、報(bào)刊30余種。擁有計(jì)算機(jī)122臺(tái)，其中學(xué)生用計(jì)算機(jī)40臺(tái)。現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，462名學(xué)生?；A(chǔ)設(shè)施設(shè)備齊全，為學(xué)校教育教學(xué)提供了良好的保障。
歷史沿革：
龍灣屯中心小學(xué)1915年2月成立，當(dāng)時(shí)為私人成立的老式學(xué)堂，沒(méi)有正式的學(xué)校名稱。1949年2月正式建校，始建地址在順義區(qū)龍灣屯村中心位置，校名為“河北省順義縣第三區(qū)龍灣屯小學(xué)”，辦學(xué)形式屬于“公辦民助”的完全小學(xué)。1958年被命名為“順義區(qū)木林分社龍灣屯站龍灣屯小學(xué)?！?；1960年更名為“順義縣龍灣屯中心小學(xué)”。1966年，“文化*”開(kāi)始，1968年2月10日，龍灣屯中心小學(xué)革命委員會(huì)成立，從此直至1977年均由各村貧下中農(nóng)代表管學(xué)。1978年恢復(fù)中心校建制，學(xué)校稱為北京市順義縣龍灣屯中心小學(xué)校。1990年8月，龍灣屯中心小學(xué)遷入新建教學(xué)樓。1991年9月，新建聯(lián)村小學(xué)投入使用，原大北務(wù)小學(xué)、小北務(wù)小學(xué)和丁甲莊小學(xué)撤并到聯(lián)村小學(xué)。1998年12月撤縣設(shè)區(qū)，學(xué)校更名為“北京市順義區(qū)龍灣屯中心小學(xué)?！?，并延用至今。
干部隊(duì)伍：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部7名，其中6名大學(xué)本科學(xué)歷，1名碩士研究生；中學(xué)高級(jí)教師1名，小學(xué)高級(jí)教師6名，北京市骨干教師1名，是一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)結(jié)集體。
教師隊(duì)伍：
學(xué)校在崗在編教師54名，其中專任教師43名，中學(xué)高級(jí)教師1名，小學(xué)高級(jí)教師26名，北京市骨干教師1名，順義區(qū)骨干教師9名，北京市紫金杯班主任2名，順義區(qū)百優(yōu)班主任1名，順義區(qū)人大代表1名。專任教師學(xué)歷與骨干教師比例均達(dá)標(biāo)，教師們精業(yè)、勤業(yè)、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)，是一支充滿活力的集體。
校園文化：
學(xué)校在發(fā)展與改革中不斷超越，積淀了鮮明的校園文化特征。2011年確定了“自主合作奠基七彩人生”的辦學(xué)思想，全體干部教師圍繞“知恩報(bào)恩、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、智優(yōu)身健”等核心品格，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)做人”。學(xué)校各項(xiàng)工作以穩(wěn)定、規(guī)范為前提，改革管理模式，提高教育教學(xué)實(shí)效，通過(guò)組建多元社團(tuán)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教師專業(yè)素質(zhì)，為教師和學(xué)生精彩人生奠基。
特色建設(shè)：
近年來(lái)以傳承歷史為基礎(chǔ)，構(gòu)建多元社團(tuán)體系，打造學(xué)校特色。以新芽文學(xué)社、跆拳道、花樣空竹、舞動(dòng)奇跡、魔方益智、數(shù)學(xué)加油站、紅色小導(dǎo)游、紅領(lǐng)巾廣播、童畫(huà)等多元社團(tuán)為載體，開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。通過(guò)各社團(tuán)的校內(nèi)外活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，奠基學(xué)生七彩人生。
德育建設(shè)：
學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校各方面工作之中，樹(shù)立“全員育人”的德育觀，人人參與，齊抓共管，形成合力，以素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍為主力，以少先隊(duì)員為主體，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)為主線，以“三愛(ài)三節(jié)”等豐富多采的課內(nèi)外活動(dòng)為載體，家校協(xié)作，提升德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
教學(xué)工作：
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建教師發(fā)展團(tuán)隊(duì)，以骨干教師為引領(lǐng)，以課程改革為重點(diǎn)，以常態(tài)課為抓手，以創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)法指導(dǎo)為突破，以問(wèn)題研究為載體，建構(gòu)自主探究的“四字”（愉悅-主動(dòng)）課堂，深入開(kāi)展校本研修活動(dòng)，探索并實(shí)施教師樂(lè)于參與的專題沙龍式、學(xué)習(xí)分享式、追蹤研究式等教研模式，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，樹(shù)立全面的教學(xué)質(zhì)量觀，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展。
科研工作：
堅(jiān)持“教育科研為教育行政決策服務(wù)，為教育教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù)，為提高教師專業(yè)化水平服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展服務(wù)”的宗旨，加強(qiáng)教科室建設(shè)，發(fā)揮教科室職能，細(xì)化教育科研制度與職責(zé)，強(qiáng)化教育科研組織與管理，優(yōu)化教育科研人力資源利用，深化教育科研培訓(xùn)，促進(jìn)教師發(fā)展，以市、區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題為統(tǒng)領(lǐng)，深入校本研究，促進(jìn)“師、生、校”和諧發(fā)展。
學(xué)校榮譽(yù)：
2014年以來(lái)，學(xué)生獲得區(qū)級(jí)以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)272人次，占學(xué)生總數(shù)的58%。教師獲得區(qū)級(jí)以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)88人次，獲獎(jiǎng)教師人數(shù)占全校教師數(shù)量57.1%。學(xué)校被評(píng)為順義區(qū)“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，連續(xù)3年被評(píng)為順義區(qū)“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”。先后獲得北京市普法先進(jìn)單位、北京市鄉(xiāng)鎮(zhèn)校外活動(dòng)站、順義區(qū)“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”、順義區(qū)“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等30余項(xiàng)市區(qū)級(jí)榮譽(yù)。
重大歷史事件：
1949年2月龍灣屯地區(qū)正式建立小學(xué)校。初被定名為“河北省順義縣第三區(qū)龍灣屯小學(xué)”。
1951年左右，龍灣屯小學(xué)擴(kuò)建，教室、辦公室與教師的宿舍達(dá)到28間。1960年左右又再次擴(kuò)建，達(dá)到40間。
1973年左右，龍灣屯中心小學(xué)由于學(xué)生人數(shù)長(zhǎng)期較大幅度地增長(zhǎng)，教室日漸緊張，于是又?jǐn)U建6間校舍，教學(xué)用校舍達(dá)到46間。
1985年，龍灣屯小學(xué)新購(gòu)置課桌椅515套，其中中心小學(xué)320套，丁甲莊小學(xué)100套，柳莊戶小學(xué)26套，張中務(wù)小學(xué)54套，樹(shù)行小學(xué)15套。
1986年，龍灣屯小學(xué)占地面積共計(jì)72.5畝，建筑面積5697平方米，占用教室78個(gè)，其他專用教室1個(gè)。
龍灣屯地區(qū)小學(xué)由于條件艱苦，教育教學(xué)設(shè)備落后，1988年，由國(guó)家投資七千元，各村投資一萬(wàn)四千元，購(gòu)置了課桌椅、彩電、投影儀、錄像機(jī)等教學(xué)設(shè)備，龍灣屯小學(xué)教育教學(xué)設(shè)備得到了極大的改善。
1990年，龍灣屯地區(qū)小學(xué)學(xué)校建筑面積6599平方米，圖書(shū)館藏書(shū)4374冊(cè)，平均每位學(xué)生5冊(cè)，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與條件。
1990年8月龍灣屯中心小學(xué)從龍灣屯村中舊址遷入新建教學(xué)樓。
1991年8月起籌建聯(lián)村小學(xué)教學(xué)樓，1992年9月，新建設(shè)在大北務(wù)與小北務(wù)村間的聯(lián)村小學(xué)投入使用，原大北務(wù)小學(xué)、小北務(wù)小學(xué)和丁甲莊小學(xué)撤并到聯(lián)村小學(xué)。
2001年9月，由于七連莊小學(xué)學(xué)生數(shù)量過(guò)少，將七連莊小學(xué)合并到龍灣屯小學(xué)中心部。
2003年9月，由于焦莊戶小學(xué)學(xué)生數(shù)量過(guò)少，將焦莊戶小學(xué)合并到龍灣屯小學(xué)中心部。
2004年9月，由于山里辛莊小學(xué)學(xué)生數(shù)量過(guò)少，將山里辛莊小學(xué)合并到龍灣屯小學(xué)中心部。
2008年10月，由于聯(lián)村小學(xué)學(xué)生數(shù)量過(guò)少，將聯(lián)村小學(xué)合并到龍灣屯小學(xué)中心部。至此，龍灣屯地區(qū)只保留中心校。