順義區(qū)木林鎮(zhèn)馬坊村中心街5號(hào)
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電話：60448505
傳真：60449989
北京市順義區(qū)明德小學(xué)座落于木林鎮(zhèn)馬坊村，2007年9月1日投入使用。由臺(tái)灣臺(tái)塑集團(tuán)董事長(zhǎng)王永慶援助命名，區(qū)鎮(zhèn)兩級(jí)政府投資籌建。學(xué)校占地面積20000平方米，建筑面積3500平方米。設(shè)有12個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)班，音樂(lè)、舞蹈、科學(xué)、美術(shù)、勞技、計(jì)算機(jī)等專用教室齊全。
明德小學(xué)辦學(xué)理念依托校名資源，體現(xiàn)了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的完美結(jié)合?！懊鞯隆币辉~，源于儒家經(jīng)典《大學(xué)》開篇首句——“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。崇尚“明德踐行、文化育人”理念，旨在弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德，培育學(xué)生良好習(xí)慣。?；赵O(shè)計(jì)以“明”字和“德”字的開頭字母“M”、“D”為主體。抽象表現(xiàn)出人跑步?jīng)_刺的形態(tài)，預(yù)示者明德學(xué)生將成為“健康、活力、自信、進(jìn)取”的人。同時(shí)綠色背景象征明德學(xué)生將在綠色健康的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)?，F(xiàn)有37名教職工，領(lǐng)導(dǎo)班子由7人組成。學(xué)校管理體現(xiàn)人本思想，講究實(shí)效。倡導(dǎo)踐行“明德團(tuán)隊(duì)六大素質(zhì)”，即：自律、陽(yáng)光、擔(dān)當(dāng)、專業(yè)、服務(wù)、協(xié)作。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化和現(xiàn)代化。使干部、教師的個(gè)人發(fā)展愿景與學(xué)校發(fā)展愿景能夠形成交集，為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的初步形成創(chuàng)造了氛圍。
明德小學(xué)辦學(xué)目標(biāo)是：學(xué)校日常管理規(guī)范、人際關(guān)系和諧，辦學(xué)特色明顯，家長(zhǎng)社會(huì)滿意；干部教師愛崗敬業(yè)，成就個(gè)人幸福人生；學(xué)生綜合素養(yǎng)全面，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為其人生發(fā)展奠基。
明德小學(xué)德育工作圍繞“明德六正”——明自理、明禮儀、明誠(chéng)信、明好學(xué)、明寬容、明感恩，年級(jí)滾動(dòng)推進(jìn)，實(shí)施“六個(gè)好”主題德育教育活動(dòng)，定期召開主題班會(huì)，開展“文明在明德”活動(dòng)，入眼、入耳、入心、入行，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活能力。
明德小學(xué)注重“生命課堂”建設(shè)，引導(dǎo)教師重點(diǎn)關(guān)注準(zhǔn)確制定教學(xué)目標(biāo)、生本選擇教學(xué)策略、及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果三個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生課堂“四個(gè)習(xí)慣”，使之傾聽時(shí)抓住重點(diǎn)，問(wèn)答時(shí)言之有序，書寫時(shí)工整規(guī)范，閱讀時(shí)聲情并茂，切實(shí)提高學(xué)習(xí)力。
明德小學(xué)堅(jiān)持打造豐富多彩的社團(tuán)文化，突出舞蹈特色，被授予“順義區(qū)舞蹈訓(xùn)練基地”稱號(hào)。組建三個(gè)大型校級(jí)社團(tuán)，學(xué)生全部參加。一二年級(jí)韻律操，三四五年級(jí)漁陽(yáng)樂(lè)舞，六年級(jí)武術(shù)太極。項(xiàng)目固定，人員輪換。組建計(jì)算機(jī)、科技、朗誦、書法、象棋、籃球、漁陽(yáng)樂(lè)舞提高班、街舞、國(guó)標(biāo)舞等九個(gè)小型興趣社團(tuán)，學(xué)生根據(jù)個(gè)人愛好報(bào)名參加。學(xué)校堅(jiān)持做到“時(shí)間、地點(diǎn)、教師、教材”四落實(shí)，讓明德畢業(yè)的每一名學(xué)生都掌握幾項(xiàng)健身本領(lǐng)，使其受益終生。
學(xué)校重視校園文化建設(shè)，積極創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式，努力構(gòu)建具有特色的校園文化體系，使校園文化朝著規(guī)范化、多樣化、群體化、藝術(shù)化的方向發(fā)展。從四個(gè)層面抓好文化環(huán)境建設(shè)：一是突出重視班級(jí)文化建設(shè)；二是深化校園文化建設(shè)，做到“聽有聲音、看有內(nèi)容、寫有陣地、動(dòng)有場(chǎng)所”；三是辦好校園文化節(jié)活動(dòng)，做到全員參與，形成系列，辦出特色；四是規(guī)范師生的行為文化，確立“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“學(xué)校無(wú)小事，事事育人”、“教師無(wú)小節(jié)，處處楷?！钡壤砟?，規(guī)范師生的行為。讓校園文化成為教育、激勵(lì)全體師生和促進(jìn)素質(zhì)教育開展的有效載體，使學(xué)校處處都能營(yíng)造出和諧、富有自身特色的文化氛圍。
明德小學(xué)建校以來(lái)，硬件設(shè)施極大完善，隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，內(nèi)部管理日趨規(guī)范，學(xué)生發(fā)展健康全面，多次榮獲市、區(qū)“花園式單位”、“教育教學(xué)管理先進(jìn)集體”、“課間操評(píng)比先進(jìn)學(xué)?！?、“平安校園”、“健康促進(jìn)?！钡确Q號(hào)，學(xué)校各項(xiàng)工作家長(zhǎng)滿意度均在98%以上。今后我們將繼續(xù)探索先進(jìn)教育模式，創(chuàng)設(shè)師生健康發(fā)展氛圍，促進(jìn)家校和諧溝通，推動(dòng)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。
郵編：101314
E-mail：mdxxyx@126.com
電話：60448505
傳真：60449989
北京市順義區(qū)明德小學(xué)座落于木林鎮(zhèn)馬坊村，2007年9月1日投入使用。由臺(tái)灣臺(tái)塑集團(tuán)董事長(zhǎng)王永慶援助命名，區(qū)鎮(zhèn)兩級(jí)政府投資籌建。學(xué)校占地面積20000平方米，建筑面積3500平方米。設(shè)有12個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)班，音樂(lè)、舞蹈、科學(xué)、美術(shù)、勞技、計(jì)算機(jī)等專用教室齊全。
明德小學(xué)辦學(xué)理念依托校名資源，體現(xiàn)了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的完美結(jié)合?！懊鞯隆币辉~，源于儒家經(jīng)典《大學(xué)》開篇首句——“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。崇尚“明德踐行、文化育人”理念，旨在弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德，培育學(xué)生良好習(xí)慣。?；赵O(shè)計(jì)以“明”字和“德”字的開頭字母“M”、“D”為主體。抽象表現(xiàn)出人跑步?jīng)_刺的形態(tài)，預(yù)示者明德學(xué)生將成為“健康、活力、自信、進(jìn)取”的人。同時(shí)綠色背景象征明德學(xué)生將在綠色健康的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)?，F(xiàn)有37名教職工，領(lǐng)導(dǎo)班子由7人組成。學(xué)校管理體現(xiàn)人本思想，講究實(shí)效。倡導(dǎo)踐行“明德團(tuán)隊(duì)六大素質(zhì)”，即：自律、陽(yáng)光、擔(dān)當(dāng)、專業(yè)、服務(wù)、協(xié)作。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化和現(xiàn)代化。使干部、教師的個(gè)人發(fā)展愿景與學(xué)校發(fā)展愿景能夠形成交集，為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的初步形成創(chuàng)造了氛圍。
明德小學(xué)辦學(xué)目標(biāo)是：學(xué)校日常管理規(guī)范、人際關(guān)系和諧，辦學(xué)特色明顯，家長(zhǎng)社會(huì)滿意；干部教師愛崗敬業(yè)，成就個(gè)人幸福人生；學(xué)生綜合素養(yǎng)全面，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為其人生發(fā)展奠基。
明德小學(xué)德育工作圍繞“明德六正”——明自理、明禮儀、明誠(chéng)信、明好學(xué)、明寬容、明感恩，年級(jí)滾動(dòng)推進(jìn)，實(shí)施“六個(gè)好”主題德育教育活動(dòng)，定期召開主題班會(huì)，開展“文明在明德”活動(dòng)，入眼、入耳、入心、入行，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活能力。
明德小學(xué)注重“生命課堂”建設(shè)，引導(dǎo)教師重點(diǎn)關(guān)注準(zhǔn)確制定教學(xué)目標(biāo)、生本選擇教學(xué)策略、及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果三個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生課堂“四個(gè)習(xí)慣”，使之傾聽時(shí)抓住重點(diǎn)，問(wèn)答時(shí)言之有序，書寫時(shí)工整規(guī)范，閱讀時(shí)聲情并茂，切實(shí)提高學(xué)習(xí)力。
明德小學(xué)堅(jiān)持打造豐富多彩的社團(tuán)文化，突出舞蹈特色，被授予“順義區(qū)舞蹈訓(xùn)練基地”稱號(hào)。組建三個(gè)大型校級(jí)社團(tuán)，學(xué)生全部參加。一二年級(jí)韻律操，三四五年級(jí)漁陽(yáng)樂(lè)舞，六年級(jí)武術(shù)太極。項(xiàng)目固定，人員輪換。組建計(jì)算機(jī)、科技、朗誦、書法、象棋、籃球、漁陽(yáng)樂(lè)舞提高班、街舞、國(guó)標(biāo)舞等九個(gè)小型興趣社團(tuán)，學(xué)生根據(jù)個(gè)人愛好報(bào)名參加。學(xué)校堅(jiān)持做到“時(shí)間、地點(diǎn)、教師、教材”四落實(shí)，讓明德畢業(yè)的每一名學(xué)生都掌握幾項(xiàng)健身本領(lǐng)，使其受益終生。
學(xué)校重視校園文化建設(shè)，積極創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式，努力構(gòu)建具有特色的校園文化體系，使校園文化朝著規(guī)范化、多樣化、群體化、藝術(shù)化的方向發(fā)展。從四個(gè)層面抓好文化環(huán)境建設(shè)：一是突出重視班級(jí)文化建設(shè)；二是深化校園文化建設(shè)，做到“聽有聲音、看有內(nèi)容、寫有陣地、動(dòng)有場(chǎng)所”；三是辦好校園文化節(jié)活動(dòng)，做到全員參與，形成系列，辦出特色；四是規(guī)范師生的行為文化，確立“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“學(xué)校無(wú)小事，事事育人”、“教師無(wú)小節(jié)，處處楷?！钡壤砟?，規(guī)范師生的行為。讓校園文化成為教育、激勵(lì)全體師生和促進(jìn)素質(zhì)教育開展的有效載體，使學(xué)校處處都能營(yíng)造出和諧、富有自身特色的文化氛圍。
明德小學(xué)建校以來(lái)，硬件設(shè)施極大完善，隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，內(nèi)部管理日趨規(guī)范，學(xué)生發(fā)展健康全面，多次榮獲市、區(qū)“花園式單位”、“教育教學(xué)管理先進(jìn)集體”、“課間操評(píng)比先進(jìn)學(xué)?！?、“平安校園”、“健康促進(jìn)?！钡确Q號(hào)，學(xué)校各項(xiàng)工作家長(zhǎng)滿意度均在98%以上。今后我們將繼續(xù)探索先進(jìn)教育模式，創(chuàng)設(shè)師生健康發(fā)展氛圍，促進(jìn)家校和諧溝通，推動(dòng)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。