2017年成考專升本大學(xué)語文模擬測試題2

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一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
    在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
    1、《寡人之于國也》中,孟子認(rèn)為使“數(shù)口之家,可以無饑”的根本措施是( )
    A、五畝之宅,樹之以桑
    B、雞豚狗彘之畜,無失其時(shí)
    C、百畝之田,勿奪其時(shí)
    D、謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義
    2、《諫逐客書》中,李斯用秦王所喜好的珍寶美色都出產(chǎn)于別的諸侯國,來證明驅(qū)逐客卿是錯(cuò)誤的,這種論證方法是( )
    A、演繹法
    B、例證法
    C、類比法
    D、對比法
    3、《談時(shí)間》一文的主要論證方法是( )
    A、演繹論證;
    B、比較論證;
    C、歸納論證;
    D、類比,對比,歸納論證
    4、《論毅力》中,梁啟超引用孔子的話說:“譬如為山,未成一簣,止,吾止也?!边@里所包含的一個(gè)成語是( )
    A、半途而廢
    B、功虧一簣
    C、事倍功半
    D、勞而無功
    5、《選擇與安排》中,作者在論證一件藝術(shù)品必須是一個(gè)有機(jī)整體時(shí),所用的比喻是( )
    A、擒賊先擒王
    B、浮雕突出于石面
    C、常山蛇陣
    D、自己打自己耳光
    6、《張中丞傳后敘》中,寫南霽云抽刀斷指時(shí),“一座大驚,皆感激為云泣下”,對刻畫南霽云形象來說,這種表現(xiàn)手法是( )
    A、類比顯現(xiàn)
    B、對比反襯
    C、象征暗示
    D、側(cè)面烘托
    7、李密的《陳情表》一文屬于( )
    A、書信
    B、小說
    C、辭賦
    D、奏疏
    8、《愛爾克的燈光》中,象征著對新生活的信念和對理想的追求的是( )
    A、故居大門內(nèi)亮起的昏暗燈光
    B、哈里希島上的愛爾克的燈光
    C、“我常常看見的”“我的心靈的燈”
    D、“傍晚,逐漸黯淡的最后的陽光”
    9、《往事》中說,“海是神秘而有容”。這里的“有容”的寓意是( )
    A、容貌美麗
    B、胸懷寬廣
    C、從容自得
    D、充實(shí)豐富
    10、《背影》中,敘寫父親買桔子之前,先描述他是個(gè)胖子,穿鐵路、爬月臺困難,這種表現(xiàn)手法是( )
    A、鋪墊
    B、側(cè)寫
    C、對比
    D、象征
    11、杜甫詩歌的風(fēng)格是( )
    A、沉郁頓挫
    B、飄逸奔放
    C、清新淡雅
    D、通俗易懂
    12、孔子認(rèn)為“大同”與“小康”之間最根本的區(qū)別是( )
    A、人事制度;
    B、物質(zhì)文明;
    C、所有制形式;
    D、精神文明建設(shè)
    13、盛唐山水田園詩派中,與王維齊名并稱的詩人是( )
    A、王昌齡
    B、岑參
    C、孟浩然
    D、高適
    14、李煜《虞美人》中,“春花秋月何時(shí)了”的情感內(nèi)涵是( )
    A、贊春花秋月之美好
    B、嘆良辰美景之易逝
    C、盼良辰美景之再來
    D、發(fā)物是人非之傷痛
    15、《陌上桑》同“脫帽著帩頭”相同表現(xiàn)手法的是( )
    A、采桑城南隅
    B、緗綺為下裙;
    C、冉冉府中趨
    D、但坐觀羅敷;
    16、《前赤壁賦》中,蘇軾用來解脫精神苦悶的哲理是( )
    A、“茍非吾之所有,雖一毫而莫取”
    B、“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”
    C、“變”與“不變”是相對的
    D、“登仙”、“長終”是不可能的
    17、馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”的修辭手法是( )
    A、流水對
    B、鼎足對
    C、反復(fù)
    D、頂針
    18、下列作品,通過副標(biāo)題點(diǎn)明主題思想的是( )
    A、郭沫若的《爐中煤》
    B、高爾基的《鷹之歌》
    C、屠格涅夫的《門檻》
    D、契訶夫的《苦惱》
    19、《斷魂槍》描寫的時(shí)代背景( )
    A、戊戌變法
    B、近代中國(辛亥革命前后)
    C、清明時(shí)期
    D、抗日戰(zhàn)爭時(shí)期
    20、下列句子,翻譯錯(cuò)誤的一句是( )
    A、起舞弄清影,何似在人間!對月起舞,清影隨人,仿佛乘云御風(fēng),置身天上,還是留在人間!
    B、想佳人妝樓長望,誤幾回天際識歸舟。 想起美女,正在華麗的樓上抬頭凝望,多少次錯(cuò)把遠(yuǎn)處駛來的船當(dāng)作心上人回家的船。
    C、小樓昨夜又東風(fēng), 故國不堪回首月明中。小樓昨夜又刮起東風(fēng), 不忍回首啊,月下故國在我手中毀滅
    D、青青子衿,悠悠我心。 青色的你的衣服,就在我的心里。
    二、詞語解釋題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
    1、狗彘食人食而不知檢。
    檢:
    2、 麥苗不秀多黃死。
    秀:
    3、舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。
    泣孤舟之嫠婦:
    4、故今具道所以,冀君實(shí)或見恕也。
    冀:
    5、莊公寤生,驚姜氏,故名曰寤生,遂惡之。
    驚:
    6、行十余里,廣佯死。
    佯:
    7、當(dāng)二公之初守也,寧能知人之卒不救,棄城而逆遁?
    逆:
    8、若甚憐焉,而卒以禍。
    卒:
    9、倘能疾首蹙額而憎惡中國,我敢誠意地捧獻(xiàn)我的感謝。
    疾:
    10、旁觀者徒艷羨其功之成,以為是殆幸運(yùn)兒。
    殆:
    三、文言文閱讀(共30分)
    閱讀《五代史伶官傳序》的一段文字:
    憂勞可以興國,逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,舉天下之豪杰,莫能與之爭;及其衰也,數(shù)十伶人困之,而身死國滅,為天下笑。夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺,豈獨(dú)伶人也哉!
    請回答:
    A、這段文字的中心論點(diǎn)是什么?
    B、這里主要運(yùn)用了什么論證方法?
    C、寫出其中的兩個(gè)對偶句。
    閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段話,然后回答問題。
    孔子曰:“求,周任有言曰:陳力就列,不能者止。危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣?且爾言過矣?;①畛鲇谙?,龜玉毀于櫝中,是誰之過與?!?BR>    A、請回答這段話的主要論點(diǎn)是什么?
    B、“虎兕出于匣,龜玉毀于櫝中”雙重寓意是什么。
    C、此段話的論據(jù)是什么?
    D、此段話的論證方法是什么?
    38、閱讀王實(shí)甫《長亭送別》中的一段:
    碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。
    請回答:
    A、這段唱詞表現(xiàn)了鶯鶯怎樣的心情?
    B、前四句與后兩句抒情手法有何異同?
    C、“霜林醉”中包含怎樣的喻意?
    閱讀《寶玉挨打》中的一段文字:
    “早聽人一句話,也不至有今日!別說老太太、太太心疼,就是我們看著,心里也——”剛說了半句,又忙咽住,不覺眼圈微紅,雙腮帶赤,低頭不語了?!蛐闹邪蛋迪氲溃骸啊慵冗@樣用心,何不在外頭大事上做工夫,老爺也歡喜了,也不能吃這樣虧?!?BR>    請回答:
    A、這里的說話人是誰?是對誰說的?
    B、“早聽人一句話”、“在外頭大事上做工夫”同指什么事?這說明說話人是什么性格的人?
    C、這里運(yùn)用了怎樣的人物描寫方法?
    四、現(xiàn)代文閱讀。(共20分)
    ,閱讀《燈下漫筆》中的一段話,然后回答問題。
    因此我們在目前,還可以親見各式各樣的筵宴,有燒烤,有翅席,有便飯,有西餐。但茅檐下也有淡飯,路傍也有殘羹,野上也有餓莩;有吃燒烤的身價(jià)不資的闊人,也有餓得垂死的每斤八文的 孩子(見《現(xiàn)代評論》二十一期)。所謂中國的文明者,其實(shí)不過是安排給闊人享用的人肉的筵宴。所謂中國者,其實(shí)不過是安排這人肉的筵宴的廚房。不知道而贊頌者是可恕的,否則,此輩當(dāng)?shù)糜肋h(yuǎn)的詛咒!
    A、劃分這段話的層次
    B、此段的中心論點(diǎn)是什么?
    C、此段話的論證方法是什么?
    D、找出這段話中的排比,對偶,比喻的修辭方法。
    閱讀散文詩《錢江夜潮》的一段描寫:
    驀地,腳底響起雷霆,一萬頭猛獅跳到身邊,咆哮驚天,翻滾動地,疑在影中,恍如夢中。正當(dāng)我感嘆大自然的神奇之時(shí),巨大的潮涌已從眼前掠過。留下一江碎銀,滿耳喧響。
    請回答:
    A、這里描寫的錢江夜潮有什么特征?作者有什么感受?
    B、“雷霆”、“猛獅”、“碎銀”分別喻指什么?
    C、詩中主要采用了什么修辭手法?
    閱讀下列詩歌,回答問題。
    我來了,我喊一聲,迸著血淚,“這不是我的中華,不對,不對!”
    我來了,因?yàn)槲衣犚娔憬形?
    鞭著時(shí)間的罡風(fēng),擎一把火,我來了,不知道是一場空喜。
    我會見的是噩夢,哪里是你?
    那是恐怖,是噩夢掛著懸崖,那不是你,那不是我的心愛!
    我追問青天,逼迫八面的風(fēng),我問,拳頭擂著大地的赤胸,總問不出消息;我哭著叫你,嘔出一顆心來,——在我心里!
    A、這首詩作者是誰?詩的題目是什么?這首詩的時(shí)代背景是什么?
    B、分析詩歌中的呼告,比喻,擬人,象征,反復(fù)等藝術(shù)手法。
    五、作文:請以《觸動》為題,寫一篇不少于800字的文章。除不得寫成詩歌外,其他文體不限。