心理咨詢師考試三級理論要點(diǎn):溝通的結(jié)構(gòu)
1.信息源:具有信息并試圖溝通的個(gè)體。
2.信息:溝通者傳達(dá)給他人的觀念和情感。在各種符號中,最重要的是詞語。
3.通道:溝通的信息載體
4.信息接受者:溝通的另一方
5.反饋:使溝通成為一個(gè)雙向的相互過程
6.障礙
7.背景:溝通發(fā)生時(shí)的情景
人際溝通的分類
1.正式溝通與非正式溝通:按組織系統(tǒng)分
2.上行溝通、下行溝通與平行溝通:按信息流動(dòng)方向分
3.單向溝通與雙向溝通:以信息源及接受者的位置分
4.口頭溝通與書面溝通:按溝通形式分
溝通的功能
1.獲取信息的手段
2.思想交流與感情分享的工具
3.滿足要求、維持心理平衡的重要因素
4.減少?zèng)_突,改善人際關(guān)系的過程
5.協(xié)調(diào)群體內(nèi)行為,促進(jìn)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和效率的提高
1.信息源:具有信息并試圖溝通的個(gè)體。
2.信息:溝通者傳達(dá)給他人的觀念和情感。在各種符號中,最重要的是詞語。
3.通道:溝通的信息載體
4.信息接受者:溝通的另一方
5.反饋:使溝通成為一個(gè)雙向的相互過程
6.障礙
7.背景:溝通發(fā)生時(shí)的情景
人際溝通的分類
1.正式溝通與非正式溝通:按組織系統(tǒng)分
2.上行溝通、下行溝通與平行溝通:按信息流動(dòng)方向分
3.單向溝通與雙向溝通:以信息源及接受者的位置分
4.口頭溝通與書面溝通:按溝通形式分
溝通的功能
1.獲取信息的手段
2.思想交流與感情分享的工具
3.滿足要求、維持心理平衡的重要因素
4.減少?zèng)_突,改善人際關(guān)系的過程
5.協(xié)調(diào)群體內(nèi)行為,促進(jìn)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和效率的提高