與科技之親密接觸
太陽當(dāng)頭照，白云在微笑，微風(fēng)來撓撓，我們多玩耍?！拔逡弧毙￠L(zhǎng)假時(shí)，我和幾位同學(xué)、家長(zhǎng)興致勃勃地趕到位于四季青小學(xué)內(nèi)的“小綠鷹”科技館參觀。到達(dá)四季青小學(xué)，那場(chǎng)面真可謂人山人海、人頭攢動(dòng)，參觀者數(shù)不勝數(shù)。我們猶如“巧克力夾心餅干”似的被壓得喘不過氣來。
活動(dòng)在四樓，我們擺脫人群，急匆匆地跑到四樓。四樓很寬敞，首先映入眼簾的是一臺(tái)臺(tái)儀器，我仔細(xì)地看了又看。沒看出啥名堂。在這時(shí)，一位身穿格子連衣裙，斜掛綬帶，年齡與我差不多的小女孩不緊不慢地走來，頭頭是道地講起來。原來這是觀察蠶豆種子的儀器。突然，我的目光不由自主地停在了身旁的一幅畫上?！斑?，這畫怎么會(huì)動(dòng)？”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幅畫，不由得發(fā)出了疑問。真奇了！接著，我又東張西望，左看右看。看，這朵花（鐵片做的），是合攏著的，我摁下了底下的紅色按鈕，花猶如施了魔法，花瓣慢慢張開，最終開花了。我仿佛對(duì)這個(gè)世界變得陌生了，這個(gè)世界也變得神奇了。
我們走進(jìn)了一間教室。最吸引我眼球的是兩個(gè)金屬“m”套在一起，讓你不用蠻力，把它們拆開。我絞盡腦汁，左思右想，一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒用力掰，就是不行，與我同行的一名同學(xué)要求老師把它們分開。老師輕而易舉地完成了任務(wù)。我看得目瞪口呆，一種敬佩之情從我心里油然而生。
我們像小鳥似的，飛進(jìn)了另一間教室。只聽見“吱吱吱”的聲音不絕于耳。大家拿著一塊木板，用機(jī)器按著輪廓刻出來。我好奇的試了試，手立刻麻了！
我與科技來了個(gè)親密接觸！
太陽當(dāng)頭照，白云在微笑，微風(fēng)來撓撓，我們多玩耍?！拔逡弧毙￠L(zhǎng)假時(shí)，我和幾位同學(xué)、家長(zhǎng)興致勃勃地趕到位于四季青小學(xué)內(nèi)的“小綠鷹”科技館參觀。到達(dá)四季青小學(xué)，那場(chǎng)面真可謂人山人海、人頭攢動(dòng)，參觀者數(shù)不勝數(shù)。我們猶如“巧克力夾心餅干”似的被壓得喘不過氣來。
活動(dòng)在四樓，我們擺脫人群，急匆匆地跑到四樓。四樓很寬敞，首先映入眼簾的是一臺(tái)臺(tái)儀器，我仔細(xì)地看了又看。沒看出啥名堂。在這時(shí)，一位身穿格子連衣裙，斜掛綬帶，年齡與我差不多的小女孩不緊不慢地走來，頭頭是道地講起來。原來這是觀察蠶豆種子的儀器。突然，我的目光不由自主地停在了身旁的一幅畫上?！斑?，這畫怎么會(huì)動(dòng)？”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幅畫，不由得發(fā)出了疑問。真奇了！接著，我又東張西望，左看右看。看，這朵花（鐵片做的），是合攏著的，我摁下了底下的紅色按鈕，花猶如施了魔法，花瓣慢慢張開，最終開花了。我仿佛對(duì)這個(gè)世界變得陌生了，這個(gè)世界也變得神奇了。
我們走進(jìn)了一間教室。最吸引我眼球的是兩個(gè)金屬“m”套在一起，讓你不用蠻力，把它們拆開。我絞盡腦汁，左思右想，一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒用力掰，就是不行，與我同行的一名同學(xué)要求老師把它們分開。老師輕而易舉地完成了任務(wù)。我看得目瞪口呆，一種敬佩之情從我心里油然而生。
我們像小鳥似的，飛進(jìn)了另一間教室。只聽見“吱吱吱”的聲音不絕于耳。大家拿著一塊木板，用機(jī)器按著輪廓刻出來。我好奇的試了試，手立刻麻了！
我與科技來了個(gè)親密接觸！