教學目標：
Make the students know：
1 The process of the growth of plant.
2 What should they do to help the plant growing.
The students should be able to：
1 Know and remember how does a plant grow.
2 Write something about plants and the growth of a plant .
詞匯：plant (v.) grow seed pot write soil water poster bud sunshine
句型：No, thank you .
Would you like some ……?
Yes , please .
教學設計：
1 向學生問候，復習前面學過的關于天氣、學習等常用語句;復習上一節(jié)課的關于植物組成部分的學習內容。
2 說明本課內容：植物的播種和生長，展示植物構造掛圖或板書。
3介紹本課詞匯和句型以及它們的用法。
4 帶領學生朗讀單詞與課文。
5 通過對話練習來鞏固本課內容。
6 請同學描述植物的播種和生長過程，或者到前面來板書。
7 指導學生閱讀“讀物”，做“活動手冊”上的練習題。
8 布置作業(yè)：背誦和抄寫生詞，熟讀課文，用所學單詞和句型描述植物的播種和生長過程，完成練習題。
Make the students know：
1 The process of the growth of plant.
2 What should they do to help the plant growing.
The students should be able to：
1 Know and remember how does a plant grow.
2 Write something about plants and the growth of a plant .
詞匯：plant (v.) grow seed pot write soil water poster bud sunshine
句型：No, thank you .
Would you like some ……?
Yes , please .
教學設計：
1 向學生問候，復習前面學過的關于天氣、學習等常用語句;復習上一節(jié)課的關于植物組成部分的學習內容。
2 說明本課內容：植物的播種和生長，展示植物構造掛圖或板書。
3介紹本課詞匯和句型以及它們的用法。
4 帶領學生朗讀單詞與課文。
5 通過對話練習來鞏固本課內容。
6 請同學描述植物的播種和生長過程，或者到前面來板書。
7 指導學生閱讀“讀物”，做“活動手冊”上的練習題。
8 布置作業(yè)：背誦和抄寫生詞，熟讀課文，用所學單詞和句型描述植物的播種和生長過程，完成練習題。