樂(lè)山大佛
我跟媽媽游覽了世界聞名的樂(lè)山大佛。
那天，我和媽媽乘船去樂(lè)山，過(guò)了一會(huì)，輪船駛到大佛山腳下，我抬頭仰望，只見(jiàn)山上已經(jīng)有許多游人往山頂攀登，一轉(zhuǎn)身，我看見(jiàn)了大佛，他像個(gè)衛(wèi)士，守衛(wèi)著祖國(guó)的山河。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我感覺(jué)大佛雖然很大，但并不像我想象的那樣神奇。
輪船靠岸后，我們改乘汽車(chē)，駛過(guò)層層梯田，茂密的森林，來(lái)到了大佛腳下。這時(shí)，我仰頭一望，不由得驚叫起來(lái)："呵，真是名副其實(shí)的大佛，他的頭快碰著天了。"
我和媽媽隨著人流，終于登上了大佛頂部。大佛腦袋可真大！他那莊嚴(yán)的模樣，使人頓生崇敬之情。大佛頭上有一圈圈頭發(fā)，那是石頭雕鑿成的，好像一個(gè)個(gè)旋渦。大佛的一只耳朵，大約有兩個(gè)大人接起來(lái)那么大。耳朵眼比大碗口還要大，小孩子都能鉆進(jìn)去。他那大鼻梁猶如高高隆起的一座橋梁。圓圓的臉蛋有鐘樓那么大。又寬又大的嘴巴足有一米半，嘴角微微向上翹著，顯得那么和善、神奇，嘴角微閉，似乎在沉思什么。再看大佛的上身，足有三層樓房那么高。他的大腿七八個(gè)人合抱也抱不過(guò)來(lái)。大佛的腳面上能站一百多人，腳趾甲上能停兩輛汽車(chē)。
在涼亭里休息的時(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)?這大佛是怎么鑿成的？"媽媽說(shuō)："我國(guó)有兩千多年的文明歷史，勞動(dòng)人民的智慧和才干是無(wú)窮無(wú)盡的。這大佛是他們用雙手一錘一錘雕鑿出來(lái)的，是多少人的血汗結(jié)晶?。?我想，這是我們的祖先留給我們的一份寶貴的歷史遺產(chǎn)，一定要好好保護(hù)他。
1.作者瀏覽的順序是：（答案）→（答案）→（答案）→（答案）
2.認(rèn)真閱讀描寫(xiě)樂(lè)山大佛外貌特點(diǎn)的句段。作者抓住了大佛的（答案）、（答案）、（答案）、（答案）、（答案）、（答案）、（答案）、（答案）、（答案）、（答案）進(jìn)行了描寫(xiě)。
3.文章主要寫(xiě)了（答案），表達(dá)了作者（答案）的思想感情。
我跟媽媽游覽了世界聞名的樂(lè)山大佛。
那天，我和媽媽乘船去樂(lè)山，過(guò)了一會(huì)，輪船駛到大佛山腳下，我抬頭仰望，只見(jiàn)山上已經(jīng)有許多游人往山頂攀登，一轉(zhuǎn)身，我看見(jiàn)了大佛，他像個(gè)衛(wèi)士，守衛(wèi)著祖國(guó)的山河。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我感覺(jué)大佛雖然很大，但并不像我想象的那樣神奇。
輪船靠岸后，我們改乘汽車(chē)，駛過(guò)層層梯田，茂密的森林，來(lái)到了大佛腳下。這時(shí)，我仰頭一望，不由得驚叫起來(lái)："呵，真是名副其實(shí)的大佛，他的頭快碰著天了。"
我和媽媽隨著人流，終于登上了大佛頂部。大佛腦袋可真大！他那莊嚴(yán)的模樣，使人頓生崇敬之情。大佛頭上有一圈圈頭發(fā)，那是石頭雕鑿成的，好像一個(gè)個(gè)旋渦。大佛的一只耳朵，大約有兩個(gè)大人接起來(lái)那么大。耳朵眼比大碗口還要大，小孩子都能鉆進(jìn)去。他那大鼻梁猶如高高隆起的一座橋梁。圓圓的臉蛋有鐘樓那么大。又寬又大的嘴巴足有一米半，嘴角微微向上翹著，顯得那么和善、神奇，嘴角微閉，似乎在沉思什么。再看大佛的上身，足有三層樓房那么高。他的大腿七八個(gè)人合抱也抱不過(guò)來(lái)。大佛的腳面上能站一百多人，腳趾甲上能停兩輛汽車(chē)。
在涼亭里休息的時(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)?這大佛是怎么鑿成的？"媽媽說(shuō)："我國(guó)有兩千多年的文明歷史，勞動(dòng)人民的智慧和才干是無(wú)窮無(wú)盡的。這大佛是他們用雙手一錘一錘雕鑿出來(lái)的，是多少人的血汗結(jié)晶?。?我想，這是我們的祖先留給我們的一份寶貴的歷史遺產(chǎn)，一定要好好保護(hù)他。
1.作者瀏覽的順序是：（答案）→（答案）→（答案）→（答案）
2.認(rèn)真閱讀描寫(xiě)樂(lè)山大佛外貌特點(diǎn)的句段。作者抓住了大佛的（答案）、（答案）、（答案）、（答案）、（答案）、（答案）、（答案）、（答案）、（答案）、（答案）進(jìn)行了描寫(xiě)。
3.文章主要寫(xiě)了（答案），表達(dá)了作者（答案）的思想感情。