一、字詞大比拼。
1、看拼音寫詞語。 (8分)
lǒng zhào
fèng xì
yǐn bì
lóng dōng
fù gài
sōu suǒ
zhú jiàn
huī fù
2、給下列多音字注音并組詞。(6分)
號 {
( )( )
( )( )
模 {
( )( )
( )( )
空 {
( )( )
( )( )
縫{
( )( )
( )( )
3、比一比,再組詞。(8分 )
{
蠟( )
臘( )
{
渾( )
揮( )
{
毫( )
豪( )
{
莖( )
經(jīng)( )
{
拆( )
折( )
{
漠( )
莫( )
{
痕( )
退( )
{
伐( )
代( )
4、補(bǔ)充四字詞語。 (9分)
( )( )江面 ( )( )而安 ( )( )花開 若( )若( ) ( )首( )望 ( )天( )地 ( )( )不暇 坐臥( )( ) ( )樹成( )
二、句子百花園。(共18分)
1、請把下面的句子換個(gè)說法,意思不變。
魯迅把一個(gè)堅(jiān)定的信念深深地刻在心里。
改成“被”字句:__________________
難道我們能隨意砍伐樹木,破壞綠化嗎?
改成“陳述句” ____________________
2、請幫下列句子治治病,并將它寫下來。
上星期去種樹了。
____________________________________
語文對我特別感興趣哦!
____________________________________
因?yàn)樗泻艽筮M(jìn)步,但是老師表揚(yáng)了他。
____________________________________
3、擴(kuò)寫句子。
落葉飄落下來。
____________________________________
飛機(jī)沖向天空。
____________________________________
4、縮寫句子。
海邊的沙地都種著一望無際的碧綠的西瓜。
____________________________________
小明姥姥家的陽臺上種了許多不知名的花草。
____________________________________
三、閱讀天地。
1、課內(nèi)篇。
題西林壁
橫看成嶺( )成( ),
遠(yuǎn) 近 高 低 各 不 同。
不識( )( )真面目,
只 緣 身 在 此 山 中。
(1)請把古詩內(nèi)容補(bǔ)充完整。 (2分)
(2)這首詩是( )朝詩人( )。 (2分)
(3)“緣”字在本首詩中的意思是_______, (1分)“題”字在本首詩中的意思是_______。 (1分)
2、課外篇。
(1)請問你喜歡的一本課外書書名叫什么?為什么喜歡它?
___________________________________
(2)你在課外一定積累了很多四字好詞吧!寫下來和老師分享吧?。ㄖ辽賹懭齻€(gè))
___________________________________
(3)
______________________
露珠的身形很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。當(dāng)夜暮籠罩的時(shí)候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒般地滋潤禾苗;每當(dāng)黎明到來,它又早睜開它那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中,夜晚無聲地躲在在黑暗中工作。它不像風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力,更不像冰雹那樣對一切殘酷無情,它默默地工作,又默默地逝去。它把短暫的一生獻(xiàn)給禾苗,而對禾苗從來無所求。它多么像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;多么像我們敬愛的老師,燈下伏案夜以繼日地工作,把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。
1、給短文起個(gè)題目,寫在“_______”上。 (1分)
2、文中的“它”指_________,“園丁”是指________。(2分)
3、按要求寫詞?!捌椒病钡慕x詞是________,“黑暗”的反義詞是________(2分)
4、在文中把露珠分別比作了_________、________、________。 (3分)
5、請用“~~~~”在文中劃出一個(gè)擬人句。 (2分)
6、選擇:這段話主要表達(dá)了作者什么樣的思想感情?( ) (2分)
a、對露珠的贊美之情。
b、對老師的贊美之情。
c、對暴雨和冰雹的憤恨之情。
四、習(xí)作超市:(30分)
親愛的同學(xué)們,童年的生活是豐富多彩的,你一定到過許多地方游玩吧!在你的小腦袋瓜里也一定藏著許多奇思妙想吧!你愿意寫下來和老師分享嗎?邀請你走進(jìn)習(xí)作超市,自主選擇自己想表達(dá)的內(nèi)容。
請圍繞游覽過的一處自然景觀按一定的順序?qū)懴聛恚瑢懗龃笞匀坏拿烂睿?BR> 請選擇幾種動(dòng)物或者幾樣物品,以它們?yōu)橹魅斯?,想象出一個(gè)童話故事寫下來。
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1、看拼音寫詞語。 (8分)
lǒng zhào
fèng xì
yǐn bì
lóng dōng
fù gài
sōu suǒ
zhú jiàn
huī fù
2、給下列多音字注音并組詞。(6分)
號 {
( )( )
( )( )
模 {
( )( )
( )( )
空 {
( )( )
( )( )
縫{
( )( )
( )( )
3、比一比,再組詞。(8分 )
{
蠟( )
臘( )
{
渾( )
揮( )
{
毫( )
豪( )
{
莖( )
經(jīng)( )
{
拆( )
折( )
{
漠( )
莫( )
{
痕( )
退( )
{
伐( )
代( )
4、補(bǔ)充四字詞語。 (9分)
( )( )江面 ( )( )而安 ( )( )花開 若( )若( ) ( )首( )望 ( )天( )地 ( )( )不暇 坐臥( )( ) ( )樹成( )
二、句子百花園。(共18分)
1、請把下面的句子換個(gè)說法,意思不變。
魯迅把一個(gè)堅(jiān)定的信念深深地刻在心里。
改成“被”字句:__________________
難道我們能隨意砍伐樹木,破壞綠化嗎?
改成“陳述句” ____________________
2、請幫下列句子治治病,并將它寫下來。
上星期去種樹了。
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語文對我特別感興趣哦!
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因?yàn)樗泻艽筮M(jìn)步,但是老師表揚(yáng)了他。
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3、擴(kuò)寫句子。
落葉飄落下來。
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飛機(jī)沖向天空。
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4、縮寫句子。
海邊的沙地都種著一望無際的碧綠的西瓜。
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小明姥姥家的陽臺上種了許多不知名的花草。
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三、閱讀天地。
1、課內(nèi)篇。
題西林壁
橫看成嶺( )成( ),
遠(yuǎn) 近 高 低 各 不 同。
不識( )( )真面目,
只 緣 身 在 此 山 中。
(1)請把古詩內(nèi)容補(bǔ)充完整。 (2分)
(2)這首詩是( )朝詩人( )。 (2分)
(3)“緣”字在本首詩中的意思是_______, (1分)“題”字在本首詩中的意思是_______。 (1分)
2、課外篇。
(1)請問你喜歡的一本課外書書名叫什么?為什么喜歡它?
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(2)你在課外一定積累了很多四字好詞吧!寫下來和老師分享吧?。ㄖ辽賹懭齻€(gè))
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(3)
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露珠的身形很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。當(dāng)夜暮籠罩的時(shí)候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒般地滋潤禾苗;每當(dāng)黎明到來,它又早睜開它那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中,夜晚無聲地躲在在黑暗中工作。它不像風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力,更不像冰雹那樣對一切殘酷無情,它默默地工作,又默默地逝去。它把短暫的一生獻(xiàn)給禾苗,而對禾苗從來無所求。它多么像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;多么像我們敬愛的老師,燈下伏案夜以繼日地工作,把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。
1、給短文起個(gè)題目,寫在“_______”上。 (1分)
2、文中的“它”指_________,“園丁”是指________。(2分)
3、按要求寫詞?!捌椒病钡慕x詞是________,“黑暗”的反義詞是________(2分)
4、在文中把露珠分別比作了_________、________、________。 (3分)
5、請用“~~~~”在文中劃出一個(gè)擬人句。 (2分)
6、選擇:這段話主要表達(dá)了作者什么樣的思想感情?( ) (2分)
a、對露珠的贊美之情。
b、對老師的贊美之情。
c、對暴雨和冰雹的憤恨之情。
四、習(xí)作超市:(30分)
親愛的同學(xué)們,童年的生活是豐富多彩的,你一定到過許多地方游玩吧!在你的小腦袋瓜里也一定藏著許多奇思妙想吧!你愿意寫下來和老師分享嗎?邀請你走進(jìn)習(xí)作超市,自主選擇自己想表達(dá)的內(nèi)容。
請圍繞游覽過的一處自然景觀按一定的順序?qū)懴聛恚瑢懗龃笞匀坏拿烂睿?BR> 請選擇幾種動(dòng)物或者幾樣物品,以它們?yōu)橹魅斯?,想象出一個(gè)童話故事寫下來。
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