“辦理助學(xué)貸款有沒(méi)有遇到障礙?”“入學(xué)報(bào)到遇到了什么困難，對(duì)即將開(kāi)始的大學(xué)新生活還有哪些擔(dān)憂?”正值開(kāi)學(xué)季，教育部高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)情況調(diào)研組一行來(lái)到陜西，采取現(xiàn)場(chǎng)查看、座談交流等形式，深入西安電子科技大學(xué)等4所高校檢查調(diào)研新生入學(xué)情況。今年教育部共派出4個(gè)調(diào)研組，分赴北京、廣東、黑龍江、陜西，督促做好高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)資助工作，發(fā)掘新經(jīng)驗(yàn)、新做法，了解新情況、新問(wèn)題。
據(jù)悉，調(diào)研組將在各省份轄區(qū)內(nèi)選擇4所高校，其中中央高校、地方公辦高校、地方民辦高校、地方高職院校各1所，主要調(diào)研內(nèi)容分為三部分。一是 “綠色通道”設(shè)立情況?！熬G色通道”提供了哪些資助項(xiàng)目，尤其是效果好、易操作、易推廣的措施;提高“綠色通道”辦事效率，讓新生在入校第一時(shí)間感受到 “第一站的溫暖”;查看新生走“綠色通道”的全過(guò)程，與個(gè)別新生及其家長(zhǎng)交談。二是聽(tīng)取家庭經(jīng)濟(jì)困難新生資助情況匯報(bào)。資助家庭經(jīng)濟(jì)困難新生的總體思路，采取的具體方式、方法，開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué)教育、心理輔導(dǎo)情況;在資助新生工作中存在的問(wèn)題;家庭經(jīng)濟(jì)困難新生及其家長(zhǎng)的需求及建議;在資助政策宣傳，尤其是針對(duì)新生的宣傳方面，有哪些具體的、立竿見(jiàn)影的好方法。三是當(dāng)面聽(tīng)取部分家庭經(jīng)濟(jì)困難新生及其家長(zhǎng)的意見(jiàn)與建議，當(dāng)面回答他們的問(wèn)題，當(dāng)面向他們宣講資助政策。
據(jù)悉，調(diào)研組將在各省份轄區(qū)內(nèi)選擇4所高校，其中中央高校、地方公辦高校、地方民辦高校、地方高職院校各1所，主要調(diào)研內(nèi)容分為三部分。一是 “綠色通道”設(shè)立情況?！熬G色通道”提供了哪些資助項(xiàng)目，尤其是效果好、易操作、易推廣的措施;提高“綠色通道”辦事效率，讓新生在入校第一時(shí)間感受到 “第一站的溫暖”;查看新生走“綠色通道”的全過(guò)程，與個(gè)別新生及其家長(zhǎng)交談。二是聽(tīng)取家庭經(jīng)濟(jì)困難新生資助情況匯報(bào)。資助家庭經(jīng)濟(jì)困難新生的總體思路，采取的具體方式、方法，開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué)教育、心理輔導(dǎo)情況;在資助新生工作中存在的問(wèn)題;家庭經(jīng)濟(jì)困難新生及其家長(zhǎng)的需求及建議;在資助政策宣傳，尤其是針對(duì)新生的宣傳方面，有哪些具體的、立竿見(jiàn)影的好方法。三是當(dāng)面聽(tīng)取部分家庭經(jīng)濟(jì)困難新生及其家長(zhǎng)的意見(jiàn)與建議，當(dāng)面回答他們的問(wèn)題，當(dāng)面向他們宣講資助政策。