一、班型特點
課程設置：以美國初中課程為基礎(chǔ)，結(jié)合中國課程標準，設置中西合璧的“雙軌制”課程體系。國際課程全部由外教進行學科授課，包括語言、數(shù)學、社會、文學和科學等主修課程。課程實施以英文教學為主，中文教學為輔，學生的教材、作業(yè)、評價以英文為主要語言。
課堂模式：課堂模式靈活多樣，包括討論式和自主式，學案導學和小組合作等方式，強調(diào)學生演講和展示能力的培養(yǎng)，采用過程性評價實現(xiàn)高效課堂。
藝體課程：實施“2+1”項目，學生在初中階段掌握兩項體育特長和一項藝術(shù)特長。藝術(shù)項目學生在管樂、聲樂、舞蹈和美術(shù)項目中任選一項；體育項目學生在田徑、跆拳道、健美操、足球、籃球、網(wǎng)球等項目中任選兩項。另外，學生還可自由選擇合唱團、管樂隊、游泳隊、足球隊、體操隊、書法、繪畫、科技、陶藝、廚藝、茶藝、網(wǎng)球、高爾夫、擊劍等30余個課外社團項目。
實踐活動：德育實踐活動培養(yǎng)學生良好的行為習慣，鍛煉學生的綜合能力；學科實踐活動將課堂中所學的學科知識和技能在實踐活動中得到應用與延伸，培養(yǎng)學生用理論解決實際問題的能力。
美國分校學習：初二年級學生將赴美國新澤西分校Paramus Catholic High School插班學習一年。中方教師在美國繼續(xù)教授國內(nèi)主要課程；隨隊生活教師全程陪同，照顧學生們的衣食住行。
中外升學雙選擇：初三畢業(yè)生既能選擇國內(nèi)高中高考班或國際班就讀，也可以直接申請國外高中繼續(xù)學習，實現(xiàn)國內(nèi)、國外升學雙接軌。
二、入學條件
招收品學兼優(yōu)的中外籍小學應屆畢業(yè)生。
北京市三好學生、北京市紅領(lǐng)巾獎章獲得者、少先隊大/中隊干部優(yōu)先錄取。
三、畢業(yè)升學
國內(nèi)外升學雙接軌，即學生初中畢業(yè)后可升入國內(nèi)普通高中、國內(nèi)國際高中或國外高中繼續(xù)學習。
四、咨詢電話：010-88430704 88467301 88459230
五、在線報名網(wǎng)址：http://oa.bjfles.com/baoming/
課程設置：以美國初中課程為基礎(chǔ)，結(jié)合中國課程標準，設置中西合璧的“雙軌制”課程體系。國際課程全部由外教進行學科授課，包括語言、數(shù)學、社會、文學和科學等主修課程。課程實施以英文教學為主，中文教學為輔，學生的教材、作業(yè)、評價以英文為主要語言。
課堂模式：課堂模式靈活多樣，包括討論式和自主式，學案導學和小組合作等方式，強調(diào)學生演講和展示能力的培養(yǎng)，采用過程性評價實現(xiàn)高效課堂。
藝體課程：實施“2+1”項目，學生在初中階段掌握兩項體育特長和一項藝術(shù)特長。藝術(shù)項目學生在管樂、聲樂、舞蹈和美術(shù)項目中任選一項；體育項目學生在田徑、跆拳道、健美操、足球、籃球、網(wǎng)球等項目中任選兩項。另外，學生還可自由選擇合唱團、管樂隊、游泳隊、足球隊、體操隊、書法、繪畫、科技、陶藝、廚藝、茶藝、網(wǎng)球、高爾夫、擊劍等30余個課外社團項目。
實踐活動：德育實踐活動培養(yǎng)學生良好的行為習慣，鍛煉學生的綜合能力；學科實踐活動將課堂中所學的學科知識和技能在實踐活動中得到應用與延伸，培養(yǎng)學生用理論解決實際問題的能力。
美國分校學習：初二年級學生將赴美國新澤西分校Paramus Catholic High School插班學習一年。中方教師在美國繼續(xù)教授國內(nèi)主要課程；隨隊生活教師全程陪同，照顧學生們的衣食住行。
中外升學雙選擇：初三畢業(yè)生既能選擇國內(nèi)高中高考班或國際班就讀，也可以直接申請國外高中繼續(xù)學習，實現(xiàn)國內(nèi)、國外升學雙接軌。
二、入學條件
招收品學兼優(yōu)的中外籍小學應屆畢業(yè)生。
北京市三好學生、北京市紅領(lǐng)巾獎章獲得者、少先隊大/中隊干部優(yōu)先錄取。
三、畢業(yè)升學
國內(nèi)外升學雙接軌，即學生初中畢業(yè)后可升入國內(nèi)普通高中、國內(nèi)國際高中或國外高中繼續(xù)學習。
四、咨詢電話：010-88430704 88467301 88459230
五、在線報名網(wǎng)址：http://oa.bjfles.com/baoming/