這個(gè)階段的早期教育,在滿足其最基本的生存需求的基礎(chǔ)上,要充分的給予他安全感和歸屬感。
1.首先,家長(zhǎng)需要通過觀察寶寶的動(dòng)作行為,來了解寶寶的需求以及他們想要表達(dá)的意愿,通過寶寶的外在表現(xiàn)去探究規(guī)律。
2.其次,家長(zhǎng)要注重寶寶生活習(xí)慣和生活規(guī)律的養(yǎng)成。
3.再次,在外界環(huán)境發(fā)生某種變化,如家長(zhǎng)需要短時(shí)間離開時(shí),需要給寶寶語(yǔ)言和動(dòng)作的撫慰。
4.最后,父親在早期中的地位和作用不可以被忽視。長(zhǎng)期以來,不少孩子的早期教育是主要依靠母親來完成。對(duì)于孩子,尤其是男孩來說,這一點(diǎn)很不利,會(huì)導(dǎo)致孩子長(zhǎng)大后懦弱缺乏勇氣。所以,孩子的父親也是要積極參與到育兒中來。
1.首先,家長(zhǎng)需要通過觀察寶寶的動(dòng)作行為,來了解寶寶的需求以及他們想要表達(dá)的意愿,通過寶寶的外在表現(xiàn)去探究規(guī)律。
2.其次,家長(zhǎng)要注重寶寶生活習(xí)慣和生活規(guī)律的養(yǎng)成。
3.再次,在外界環(huán)境發(fā)生某種變化,如家長(zhǎng)需要短時(shí)間離開時(shí),需要給寶寶語(yǔ)言和動(dòng)作的撫慰。
4.最后,父親在早期中的地位和作用不可以被忽視。長(zhǎng)期以來,不少孩子的早期教育是主要依靠母親來完成。對(duì)于孩子,尤其是男孩來說,這一點(diǎn)很不利,會(huì)導(dǎo)致孩子長(zhǎng)大后懦弱缺乏勇氣。所以,孩子的父親也是要積極參與到育兒中來。