一、看拼音，寫詞語。(8分)
dù jì
yīn fú
zhù dì
pínɡ hénɡ
yā què wú shēnɡ
qīnɡ jǔ wànɡ dònɡ
二、選詞填空。(7分)
傳奇 神奇 奇跡
1.他久治不愈的病居然( )般地好了起來。
2.他是個( )人物，做過馬夫，當(dāng)過將軍，現(xiàn)在竟然成了一名教授。
3.這一古代傳說被人們抹上了一層( )的色彩。
持續(xù) 陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)
4.觀眾們( )走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。首先進(jìn)行的是男子單打比賽，在決定勝負(fù)的后一分時，兩個運(yùn)動員( )抽打了十幾個來回，勝負(fù)才見分曉。接著，( )進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動員們高超的球藝，博得觀眾一片喝彩。掌聲( )了整整一分鐘。
三、把下列詞語補(bǔ)充完整。(9分)
神機(jī)( )( ) 豁然( )( ) 千( )萬( ) 七( )八( )姹( )嫣( ) ( )( )有禮 廢( )( )食 ( )人憂( )( )而不( )
四、判斷下列說法，對的畫“√”，錯的畫“×”。 (5分)
1.“凸”的第三筆是“丨”，共五筆。 ( )
2.“揀”的第六筆是橫折鉤，不是橫折。 ( )
3.“煎”是上下結(jié)構(gòu)的字，而且上小下大。 ( )
4.“滿載而歸、記載、載歌載舞”中的“載”都讀“zài”。( )
5.“戴領(lǐng)”“代替”“穿帶”這些詞語中讀音為“dài”的字都用得很正確。( )
五、按要求寫句子。(6分)
1.這個非比尋常的決定，立刻在學(xué)校和家中掀起了不小的波瀾。(縮句)
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2.國畫凝聚心血。(擴(kuò)句)
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3.孔明笑著說：“我料定曹操不敢出來?！?(改為轉(zhuǎn)述句)
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六、把下列句子排成一段通順的話。(6分)
( )他就上山砍柴，把柴賣了買文具，又用木柴代替燈油。
( )每天吃過晚飯，他便開始抄書。他抄書的范圍很大，歷史、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)等各方面的書都抄。
( )晉代人葛洪，從小熱愛學(xué)習(xí)，但家里很窮，無書可讀。他只好背上空箱子，到處去借。
( )后來，他終于成為的思想家，在醫(yī)學(xué)、化學(xué)等方面也有貢獻(xiàn)。
( )可是，有時書借來后還來不及仔細(xì)讀就要?dú)w還了。的辦法，就是把書抄下來。
( )而抄書，一是沒有筆墨紙張，二是白天要勞動。
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)
1.秦時明月漢時關(guān)，________________。
2.________________ ,春風(fēng)不度玉門關(guān)。
3.為什么我的眼里常含淚水?________________……
4.我是一滴喜悅的春雨，_______________ ; 我是一朵跳動的火苗，________________。
八、閱讀理解。(24分)
(一)中 華 巨 龍(節(jié)選)
(游覽 欣賞)長城，看到這(雄壯 雄偉)的建筑，不免讓人贊嘆國人的堅強(qiáng)毅力和聰明才智，不免使人回想起古今戰(zhàn)場上的(激蕩 激情)歲月。古代詩人曾寫下“長城地勢險，________________”的豪放詩句;毛澤東在艱難的戰(zhàn)爭歲月中，曾以“________________”的詩句抒發(fā)一腔豪情;我國的國歌以高亢激昂的音符，(鼓勵 激勵)中華兒女在民族危難之時，以我們的血肉筑成“新的長城”……千百年來，這條巨龍與中華民族甘苦同嘗，榮辱與共。它集民族之精華，凝九州之國魂;挾昆侖之神威，揚(yáng)黃河之浩氣。它雖歷盡坎坷，飽受風(fēng)霜，但雄姿英爽，斗志昂揚(yáng)。
1.用“\”畫去括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分)
2.寫出下列詞的近義詞。(2分)
贊嘆—( ) 榮辱與共—( )
3.在選文的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑娋洹?(4分)
4.“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”出自歌曲《________》。(2分)
(二)怎樣才會有好記性
一個人記憶力的好壞不是天生注定的。怎樣才會有好記性呢?那就是：一要勤奮鍛煉，二要講究記憶方法。
作家托爾斯泰為自己設(shè)計了一套鍛煉記憶力的“體操”。他每天起床后都要求自己強(qiáng)記一些外語單詞。天長日久，堅持不懈，他的記憶力就變得非常好。他不但精通文學(xué)、歷史、哲學(xué)，而且有廣博的自然科學(xué)知識，還熟練掌握了五種外語。
要增強(qiáng)記憶力，除了勤奮鍛煉，還要有科學(xué)的記憶方法。有個大單位安裝了上千部電話，要求接線員在兩個月內(nèi)背熟這上千個電話號碼。如果單靠勤奮刻苦，只是一遍遍地從頭到尾地讀、背，不講究方法，就很難完成任務(wù)?？墒?，接線員利用諧音、推算、歸類等方法，僅用一個月就完成了任務(wù)。
可見，靠勤奮鍛煉和科學(xué)方法是可以有效地增強(qiáng)記憶力的。
1.為加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋，在括號內(nèi)填上序號。(2分)
“講究”的解釋：①講求;重視。 ②值得注意或推敲的內(nèi)容。③對生活等方面的要求高，追求精美。
(1)為了增強(qiáng)記憶力，一要勤奮鍛煉，二要講究記憶方法。( )
(2)這家商店的櫥窗布置得十分講究。 ( )
2.用“________”畫出短文的過渡句。(2分)
3.找出歸納短文內(nèi)容的句子，用“ ”畫出來。(2分)
4.仔細(xì)閱讀第2自然段，完成填空。(6分)
(1)托爾斯泰為自己設(shè)計的一套鍛煉記憶力的“體操”，具體指________________。
(2)能表現(xiàn)托爾斯泰勤奮的詞語是________、________。
(3)托爾斯泰勤奮鍛煉記憶力的結(jié)果是________________________。
九、寫作。(30分)
羅丹有句名言：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”請你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美(如一朵花、一片景、一件事、一個人等)，并把它記錄下來，題目自擬，寫一篇不少于400字的記敘文。
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