秋季小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷

字號(hào):

一、 讀拼音寫詞語(yǔ)(10分)
    jū gōng ào nǎo zhēng áo tuī jiàn tiào wàng
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    ké sòu wǔ dǎo kuǎn dài xiāng biān qí qiú
    ( ) ( )( ) ( ) ( )
    二、辨字組詞。(5分)
    蹈( ) 辯( ) 熬( ) 蔓( ) 姆( )
    稻( ) 辨( ) 傲( ) 漫( ) 拇( )
    三、按要求完成練習(xí),一定要細(xì)心審題。(15分)
    1、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,(4分)
    臨危( ) ( )其實(shí) ( )釘( )鐵 ( )壯志
    前( )( )繼 中流( ) 眾志( ) 同仇( )
    選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)造句:
    2、將括號(hào)里能跟后邊搭配的詞用“√”號(hào)畫出來(lái)。(3分)
    (推動(dòng) 推廣)經(jīng)驗(yàn)  (愛(ài)護(hù) 保護(hù))環(huán)境  (鼓舞 鼓勵(lì))斗志
    (提高 增加)水平  (珍惜 愛(ài)惜)時(shí)間  (端正 明確)態(tài)度
    3、表現(xiàn)人物神態(tài)的成語(yǔ):(3分)( 專心致志 )、 ( )( )
    表現(xiàn)人物品質(zhì)的成語(yǔ):( 堅(jiān)貞不屈 ) 、( )( )
    表現(xiàn)景色優(yōu)美的成語(yǔ):( 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 ) 、( )( )
    4、寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。(5分)
    ①小明家的房子小得只有書桌那么大。( )
    ②小草偷偷地從土里鉆了出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。( )
    ③難道不耕耘也會(huì)有收獲?( )
    ④它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。( )
    ⑤胡楊是擋在沙漠前的屏障,身后是城市,是村莊,是青山綠水,是并不了解它們的蕓蕓眾生,可它們不在乎。( )
    四、 選詞填空。(4分)
    居然 依然
    1、雖然經(jīng)歷了許多艱險(xiǎn),但錫兵的心里( )充滿著希望。
    2、這篇課文很長(zhǎng),他只讀了幾遍,( )能流利地背下來(lái)。
    戰(zhàn)役 戰(zhàn)爭(zhēng)
    1、不久以后,被寫入戰(zhàn)史的孟良崮( )勝利結(jié)束了。
    2、當(dāng)時(shí),七連奉命在狼牙山一帶堅(jiān)持游擊( )。
    五、 句子萬(wàn)花筒。(8分)
    1、母親見(jiàn)到湯姆回來(lái)了很高興。(改為反問(wèn)句)
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    2、花園里的花都開(kāi)了。(改為擬人句)
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    3、雨來(lái)望著媽媽笑。(擴(kuò)句:至少擴(kuò)兩處)
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    4、爸爸常嚴(yán)厲地斥責(zé)法布爾。爸爸沒(méi)能阻止法布爾對(duì)昆蟲的喜愛(ài)。(改成用上關(guān)聯(lián)詞的句子)
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    5、寫一副你積累的對(duì)聯(lián):__________________________________________
    寫一句你收集的歇后語(yǔ):_________________________________________
    6、如果你班上有同學(xué)不喜歡讀書,你會(huì)用哪句名言來(lái)勸說(shuō)他?
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    7、無(wú)數(shù)的工廠把污水排進(jìn)黃河,致使它污染嚴(yán)重。請(qǐng)為黃河寫一則公益宣傳語(yǔ)。
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    六、課文內(nèi)容我知道。(12分)
    1、學(xué)習(xí)了《西風(fēng)胡楊》一課,我知道了胡楊是一種 、 、 的樹(shù)。
    2、學(xué)習(xí)了《金獎(jiǎng)?wù)隆芬徽n,我知道了地球環(huán)保組織派來(lái)的使者把金獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)給了 ,因?yàn)?。
    3、《古詩(shī)三首》的三首唐詩(shī)都是以描寫 為主。三首詩(shī)都表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì) 、 的感情。你見(jiàn)過(guò)夕陽(yáng)斜照江面時(shí)的景色嗎?唐代詩(shī)人白居易在 一詩(shī)中是這樣描繪此景的: , 。天門中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回的詩(shī)意 。
    4、“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒?!痹?shī)中講到的兩個(gè)故事分別是 、
    我覺(jué)得這句詩(shī)中用得好的兩個(gè)詞是 和 ,它們既表達(dá)了紅軍渡過(guò)金沙江后的喜悅,又表現(xiàn)了 。
    5、《狼牙山五壯士》一課的敘述順序是
    表現(xiàn)了五壯士 。
    6、《我的戰(zhàn)友邱少云》一課中這位年輕的戰(zhàn)士和這位偉大的戰(zhàn)士前者是因?yàn)?BR>    后者是因?yàn)?。