2016年幼兒教師資格證《保教知識與能力》試題(8)

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一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中,有且只有一個選項是正確的,請將正確答案選出來。本大題共20小題,每小題2分,共40分)
    1.高興時手舞足蹈,恐懼時手足無措的情緒表達方式是()。
    A.面部表情
    B.語調表情
    C.言語表情
    D.身段表情
    2.最益于培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的方法是()。
    A.角色扮演法
    B.行動操作法
    C.發(fā)泄法
    D.表揚鼓勵法
    3.幼兒園環(huán)境與外界環(huán)境相比具有可控性,即幼兒園內環(huán)境的構成處于()的控制之下。
    A.教育者
    B.家長
    C.園長
    D.社會
    4.兒童在2~3歲時,掌握代名詞“我”,標志著兒童()。
    A.自我評價的萌芽
    B.自我體驗的萌芽
    C.自我控制的萌芽
    D.自我意識的萌芽
    5.幼兒期對顏色的辨別往往和掌握顏色()結合起來。
    A.名稱
    B.明度
    C.色調
    D.飽和度
    參考答案及解析
    一、單項選擇題
    1.D【專家解析】身段表情又稱為肢體語言,頭、手和腳是表達情緒的主要身體部位。高興時手舞足蹈,恐懼時手足無措等都屬于身段表情。故選D。
    2.B【專家解析】兒童參與實際行動,能夠獲得親身體驗,增強自己的認知、情感等,易于將行為規(guī)則、法規(guī)等內化為自己的信念,支配自己行為,從而形成良好的行為習慣。所以,行動操作法最益于培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。故選B。
    3.A【專家解析】幼兒園環(huán)境具有可控性表現在兩個方面:一方面社會上的精神、文化產品,各種兒童用品等在進入幼兒園時,教師必須經過精心地篩選甄別,取其精華,去其糟粕,以有利于幼兒發(fā)展為選擇標準;另一方面,教師根據教育的要求及幼兒的特點,有效地調控環(huán)境中的要素,維護環(huán)境的動態(tài)平衡,使之始終保持在最適合幼兒發(fā)展的狀態(tài)。故選A。
    4.D【專家解析】兒童在2~3歲時,掌握代名詞“我”,標志著兒童自我意識的萌芽。自我意識是指個體對自己所有的身心狀況以及與周圍人或物的關系的意識。主要包括對自己的身體特征(如性別、相貌、健康狀況等)、心理特點(如情緒特點、興趣愛好、性格特征等)以及自己的人際關系狀況等的意識。故選D。
    5.A【專家解析】幼兒期對顏色的辨別往往和掌握顏色名稱結合起來。成人可以通過顏色與其名稱的配對方法來幫助幼兒辨別不同的顏色。故選A。
    6.C【專家解析】注意具有選擇信息的功能。兒童偏向于某一刺激物注意得多,而另一類刺激物注意得少的現象屬于這一功能的體現。故選C。

    

    

    

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