第一， 選擇聽力材料要符合個(gè)人實(shí)際水平。太難或太容易都不好。(一般是選擇聽懂百分之六十以上的材料)
第二，反復(fù)聽十遍還聽不清楚，就要查對(duì)原文，以便搞清問題出在那里。有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。(材料要有標(biāo)準(zhǔn)文字說明，以便對(duì)照,免得胡亂猜測(cè)，起步階段一定要結(jié)合教材和文字說明學(xué)習(xí)。不要機(jī)械地模仿鐘教授，如果你感覺仍然太難，就需要重新選擇聽力材料，減少難度，增加自信心。這個(gè)階段會(huì)遇到許多困難，隨時(shí)可能失去信心)
第三，練習(xí)完整地聽懂一句話之后再默寫。
第四，大聲跟讀?？梢赃吙粗涗浉澹吀ヒ魡T朗讀。并把自己的聲音錄下來，糾正語音。很多人在這點(diǎn)上犯錯(cuò)誤，太懶。或者羞于開口
第五，練習(xí)精聽的同時(shí)，加大泛聽練習(xí)。選擇完全新的材料，只聽一到三遍，掌握大意即可同時(shí)養(yǎng)成每天堅(jiān)持聽英語廣播的習(xí)慣。(泛聽材料是海文出版社的標(biāo)準(zhǔn)美語入門，VOA的慢速英語;北京人民大學(xué)的英語綠地，美國(guó)ABC電視新聞，以及各種有興趣的聽力材料。)
第六，逐漸培養(yǎng)一遍聽懂的能力。只在特別難的地方才用聽寫法。(這是逐漸培養(yǎng)出來的，沒有說是一開始就用這個(gè)辦法)
第二，反復(fù)聽十遍還聽不清楚，就要查對(duì)原文，以便搞清問題出在那里。有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。(材料要有標(biāo)準(zhǔn)文字說明，以便對(duì)照,免得胡亂猜測(cè)，起步階段一定要結(jié)合教材和文字說明學(xué)習(xí)。不要機(jī)械地模仿鐘教授，如果你感覺仍然太難，就需要重新選擇聽力材料，減少難度，增加自信心。這個(gè)階段會(huì)遇到許多困難，隨時(shí)可能失去信心)
第三，練習(xí)完整地聽懂一句話之后再默寫。
第四，大聲跟讀?？梢赃吙粗涗浉澹吀ヒ魡T朗讀。并把自己的聲音錄下來，糾正語音。很多人在這點(diǎn)上犯錯(cuò)誤，太懶。或者羞于開口
第五，練習(xí)精聽的同時(shí)，加大泛聽練習(xí)。選擇完全新的材料，只聽一到三遍，掌握大意即可同時(shí)養(yǎng)成每天堅(jiān)持聽英語廣播的習(xí)慣。(泛聽材料是海文出版社的標(biāo)準(zhǔn)美語入門，VOA的慢速英語;北京人民大學(xué)的英語綠地，美國(guó)ABC電視新聞，以及各種有興趣的聽力材料。)
第六，逐漸培養(yǎng)一遍聽懂的能力。只在特別難的地方才用聽寫法。(這是逐漸培養(yǎng)出來的，沒有說是一開始就用這個(gè)辦法)