多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
11.德國(guó)高等教育傳統(tǒng)的核心是( )
A.學(xué)術(shù)自由
B.教學(xué)與科研相結(jié)合
C.社會(huì)服務(wù)
D.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
E.學(xué)系制
12.在日本，實(shí)施高等職業(yè)教育的機(jī)構(gòu)是( )
A.高等專(zhuān)門(mén)學(xué)校
B.專(zhuān)門(mén)學(xué)校
C.各種學(xué)校
D.短期大學(xué)
E.社區(qū)學(xué)院
l3.俄羅斯實(shí)施普通教育的機(jī)構(gòu)正在向多樣化方向發(fā)展，主要的學(xué)校類(lèi)型有( )
A.普通學(xué)校
B.特科學(xué)校
C.文科中學(xué)
D.大學(xué)預(yù)科學(xué)校
E.教會(huì)學(xué)校以及其他非傳統(tǒng)的教育機(jī)構(gòu)
14.教育國(guó)際化對(duì)比較教育的主要影響是( )
A.研究對(duì)象的增加和研究領(lǐng)域的擴(kuò)大
B.研究目的的拓展
C.研究呈現(xiàn)出國(guó)際化現(xiàn)象
D.比較教育理論中所包含的國(guó)際主義精神得到發(fā)展
E.比較教育項(xiàng)目都得到國(guó)際資助
15.在比較教育研究中，屬于第一手資料的是( )
A.實(shí)地考察資料
B.問(wèn)卷材料
C.教學(xué)大綱
D.國(guó)家重要教育法令
E.統(tǒng)計(jì)年鑒
16.1968年法國(guó)國(guó)民議會(huì)通過(guò)的《高等教育改革指導(dǎo)法案》規(guī)定，徹底改革大學(xué)組織的原則包括( )
A.學(xué)科相通
B.學(xué)研結(jié)合
C.師生平等
D.民主參與
E.自治自主
17.霍爾斯的比較教育研究領(lǐng)域分支體系主要包括( )
A.比較研究
B.國(guó)際教育
C.發(fā)展教育
D.區(qū)域教育
E.外國(guó)教育
18.運(yùn)用新殖民主義理論進(jìn)行比較教育研究的比較教育學(xué)家主要有( )
A.黎成魁
B.阿爾特巴赫
C.凱利
D.卡諾伊
E.亞當(dāng)斯
19.美國(guó)中學(xué)開(kāi)設(shè)的選修課程一般包括( )
A.學(xué)術(shù)性選修課
B.職業(yè)性選修課
C.中間性選修課
D.普通性選修課
E.技術(shù)性選修課
20.英國(guó)政府在20世紀(jì)80年代推行了20世紀(jì)70年代末提出的一系列青年職業(yè)培訓(xùn)與
教育計(jì)劃，主要包括( )
A.青年機(jī)會(huì)計(jì)劃
B.統(tǒng)一職業(yè)準(zhǔn)備計(jì)劃
C.職前教育證書(shū)
D.職業(yè)技術(shù)教育試點(diǎn)
E.普通國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
11.德國(guó)高等教育傳統(tǒng)的核心是( )
A.學(xué)術(shù)自由
B.教學(xué)與科研相結(jié)合
C.社會(huì)服務(wù)
D.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
E.學(xué)系制
12.在日本，實(shí)施高等職業(yè)教育的機(jī)構(gòu)是( )
A.高等專(zhuān)門(mén)學(xué)校
B.專(zhuān)門(mén)學(xué)校
C.各種學(xué)校
D.短期大學(xué)
E.社區(qū)學(xué)院
l3.俄羅斯實(shí)施普通教育的機(jī)構(gòu)正在向多樣化方向發(fā)展，主要的學(xué)校類(lèi)型有( )
A.普通學(xué)校
B.特科學(xué)校
C.文科中學(xué)
D.大學(xué)預(yù)科學(xué)校
E.教會(huì)學(xué)校以及其他非傳統(tǒng)的教育機(jī)構(gòu)
14.教育國(guó)際化對(duì)比較教育的主要影響是( )
A.研究對(duì)象的增加和研究領(lǐng)域的擴(kuò)大
B.研究目的的拓展
C.研究呈現(xiàn)出國(guó)際化現(xiàn)象
D.比較教育理論中所包含的國(guó)際主義精神得到發(fā)展
E.比較教育項(xiàng)目都得到國(guó)際資助
15.在比較教育研究中，屬于第一手資料的是( )
A.實(shí)地考察資料
B.問(wèn)卷材料
C.教學(xué)大綱
D.國(guó)家重要教育法令
E.統(tǒng)計(jì)年鑒
16.1968年法國(guó)國(guó)民議會(huì)通過(guò)的《高等教育改革指導(dǎo)法案》規(guī)定，徹底改革大學(xué)組織的原則包括( )
A.學(xué)科相通
B.學(xué)研結(jié)合
C.師生平等
D.民主參與
E.自治自主
17.霍爾斯的比較教育研究領(lǐng)域分支體系主要包括( )
A.比較研究
B.國(guó)際教育
C.發(fā)展教育
D.區(qū)域教育
E.外國(guó)教育
18.運(yùn)用新殖民主義理論進(jìn)行比較教育研究的比較教育學(xué)家主要有( )
A.黎成魁
B.阿爾特巴赫
C.凱利
D.卡諾伊
E.亞當(dāng)斯
19.美國(guó)中學(xué)開(kāi)設(shè)的選修課程一般包括( )
A.學(xué)術(shù)性選修課
B.職業(yè)性選修課
C.中間性選修課
D.普通性選修課
E.技術(shù)性選修課
20.英國(guó)政府在20世紀(jì)80年代推行了20世紀(jì)70年代末提出的一系列青年職業(yè)培訓(xùn)與
教育計(jì)劃，主要包括( )
A.青年機(jī)會(huì)計(jì)劃
B.統(tǒng)一職業(yè)準(zhǔn)備計(jì)劃
C.職前教育證書(shū)
D.職業(yè)技術(shù)教育試點(diǎn)
E.普通國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)