1. 加強“兩讀”，注童積累
“兩讀”指的是閱讀和朗讀.在閱讀時，應(yīng)有目的地選擇難易適中的相關(guān)讀物。同時盡量做到分類閱讀，使題材和體裁多樣化，避免單一的閱讀。朗讀，即出聲的閱讀。可以解決語音辨別能力低、語流連貫?zāi)芰θ酢⒉煌谝舯嫖瞿芰Σ畹葐柭N。另外，朗讀還有利于語感的培養(yǎng)、詞匯的積累和寫作能力的提高。
2. 把握特點，捕捉信息 英語聽力測試在把握所聽內(nèi)容話題中心的同時，一定要注意對其體事實信息的把握。如話題所涉及的具體時間、地點、數(shù)字、人物等等。這些問題大多以when, where, who, what, why, how 等疑問詞開頭。
3. 掌握技巧，事半功倍
(1)放松心情，確定測試要點
聽力測試的每段對話或講話的考點都集中在一些主要信息和重要細節(jié)上?？忌鷳?yīng)該在時間運用方面有超前意識，充分利用有間掃視或快速瀏覽試卷上的問題以及選項，從而確定是考查事件細節(jié)(如地點、時間、數(shù)字、職業(yè)、身份關(guān)系)，還是考查標題、中心思想，并推測聽力材料的可能意向.做到事先有思想準備，再有的放矢地聽，這樣在聽錄音時就可以集中主要精力去捕捉間題所涉及的相關(guān)信息。
“兩讀”指的是閱讀和朗讀.在閱讀時，應(yīng)有目的地選擇難易適中的相關(guān)讀物。同時盡量做到分類閱讀，使題材和體裁多樣化，避免單一的閱讀。朗讀，即出聲的閱讀。可以解決語音辨別能力低、語流連貫?zāi)芰θ酢⒉煌谝舯嫖瞿芰Σ畹葐柭N。另外，朗讀還有利于語感的培養(yǎng)、詞匯的積累和寫作能力的提高。
2. 把握特點，捕捉信息 英語聽力測試在把握所聽內(nèi)容話題中心的同時，一定要注意對其體事實信息的把握。如話題所涉及的具體時間、地點、數(shù)字、人物等等。這些問題大多以when, where, who, what, why, how 等疑問詞開頭。
3. 掌握技巧，事半功倍
(1)放松心情，確定測試要點
聽力測試的每段對話或講話的考點都集中在一些主要信息和重要細節(jié)上?？忌鷳?yīng)該在時間運用方面有超前意識，充分利用有間掃視或快速瀏覽試卷上的問題以及選項，從而確定是考查事件細節(jié)(如地點、時間、數(shù)字、職業(yè)、身份關(guān)系)，還是考查標題、中心思想，并推測聽力材料的可能意向.做到事先有思想準備，再有的放矢地聽，這樣在聽錄音時就可以集中主要精力去捕捉間題所涉及的相關(guān)信息。