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生物：考試內(nèi)容更注重基礎(chǔ)知識(shí)
山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三生物備課組長(zhǎng)亓艷青
2017年生物備考關(guān)鍵詞——基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新、致用。
2017年全國(guó)高考考試大綱對(duì)于生物的修訂有兩點(diǎn)。首先，將“關(guān)注對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展以及生物科學(xué)發(fā)展的重要事件”調(diào)整成“關(guān)注對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重大影響的、與生命科學(xué)相關(guān)的突出成就及熱點(diǎn)問(wèn)題”。其次，刪去選修1中“植物組織培養(yǎng)”內(nèi)容；考試說(shuō)明選修1中增加“某種微生物數(shù)量的測(cè)定”以及“微生物在其他方面的應(yīng)用”；選修3中“基因工程的原理及技術(shù)”調(diào)整成“基因工程的原理及技術(shù)（含PCR）”。這兩處修訂堅(jiān)持了整體穩(wěn)定，凸顯育人導(dǎo)向，注重與高等教育的銜接，提高了選修中對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的要求，需要在選修教學(xué)中進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。
必修集中反映了學(xué)科必備知識(shí)和關(guān)鍵能力，不作內(nèi)容調(diào)整有利于高中復(fù)習(xí)備考。對(duì)考試內(nèi)容的要求首先強(qiáng)調(diào)的仍然是基礎(chǔ)性，這是高考復(fù)習(xí)的重中之重。為滿足高校人才選拔要求，大綱同時(shí)對(duì)考試內(nèi)容的綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性提出了要求，需要備考過(guò)程中進(jìn)一步提高命題的質(zhì)量，保證對(duì)必修知識(shí)外延和內(nèi)涵的準(zhǔn)確把握，利于學(xué)生突破能力障礙。