初中議論文:以史為鑒做強(qiáng)自己

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以史為鑒做強(qiáng)自己
    今天是國家公祭日。冬日的午后,我靜靜地坐在陽臺前,捧著《銘記歷史,圓夢中華》一書細(xì)細(xì)閱讀著。雖然冬日的暖陽依舊溫柔,但我的內(nèi)心卻久久不能平靜:78年前,日本侵略者踏進(jìn)了我們的家園;南京*、重慶大轟炸,喬司大慘案、衢州細(xì)菌**,日軍慘絕人寰的暴行,仿佛放電影一般在我眼前浮現(xiàn);日本侵略者的暴行,徹底點燃了中華兒女的怒火,為了保衛(wèi)賴以生存的國家,中國軍民拿起刀槍,齊心協(xié)力,不惜代價,誓死抵抗侵略者;1945年8月15日,日本終于宣布無條件投降......合上書,但我的內(nèi)心卻始終無法抹去舊日歷史屈辱的影子。
    70年前,我們是用刀、搶、炮、手榴彈“抗日”;那么70年后,我們用什么來“抗日”呢?抱著疑問,我來到房間問爸爸。
    “爸爸,以前中國人民用武器抗日?,F(xiàn)在,我們怎么抗日呢?”
    爸爸笑著說:“孩子,現(xiàn)在是和平時期,當(dāng)然不是用原子彈、核武器了!”
    “那么,我們還要抗日嗎?”
    “銘記歷史,是為了更好地展望未來,發(fā)展未來。落后才會挨打!習(xí)爺爺在‘國家公祭日’時不是說過嗎,我們?yōu)槟暇?死難者舉行公祭儀式,是為了喚起每一個善良的人對和平的向往與堅守,而不是要延續(xù)仇恨?!卑职謬?yán)肅地告訴我。
    “哦,那我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢?”
    “以史為鑒,做強(qiáng)自己。只有我們國家科技發(fā)達(dá)了,我們才能生產(chǎn)出比日本更先進(jìn)的汽車、手表、家用電器等,人們才不會爭前恐后地去日本掃貨了,而是更多的人來我們國家購買各種物品。”
    我似懂非懂地點點頭。我想起了“氫彈之父”于敏,想起了“夢想達(dá)人”馬云,想起了圓夢奧運(yùn)的鄭鳳榮......是的,只有做強(qiáng)自己,才能在世界立足。
    “少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年興旺則國興旺”腦海里想起梁啟超說過的話,我豁然明白了今天的我們該怎么做了。