“你看她，膽子這么??！”
從小，別人就是這么評(píng)價(jià)我的。以前我不敢也不能回?fù)羲麄?，因?yàn)槟蔷褪鞘聦?shí)，現(xiàn)在我卻可以大聲地告訴你——這難不倒我。
我曾經(jīng)是個(gè)內(nèi)向的小朋友：上課發(fā)言就像蚊子哼一樣，讓我大聲說(shuō)話比登天還難。每次老師上課讓我起來(lái)發(fā)言，我的臉立馬漲得通紅，支支吾吾，一個(gè)詞一個(gè)詞地往外蹦?？粗鴦e的同學(xué)侃侃而談，我羨慕極了，可就是邁不出心里那道坎，始終不敢舉手發(fā)言。直到那一天……
那一節(jié)是我喜歡的課。課堂上，老師出了一道難題，我習(xí)慣性地四下張望看看是否有人做出來(lái)：同學(xué)們都在底下抓耳撓腮，急得汗都冒出來(lái)了，每個(gè)同學(xué)都很積極，腦子中剛產(chǎn)生一個(gè)點(diǎn)子，立馬舉手告訴老師詢問正確與否?？衫蠋熥叩剿麄兩磉厸]幾分鐘，同學(xué)就像變臉?biāo)频膿Q上失落的表情，老師接連走到幾個(gè)學(xué)霸身邊，學(xué)霸們都無(wú)一例外換上了失落的表情。
我詫異地挑了挑眉：這道題很難嗎？怎么學(xué)霸們都做不出來(lái)？
我盯著老師寫在黑板上的題目，思索良久，方得出答案，這道題確實(shí)很難。
這時(shí)，老師幾乎把好學(xué)生的座位走了個(gè)遍，連老師臉上也微微露出失望神情，老師的眼睛透著一種憂傷。
看著老師愈發(fā)沉重的臉，我心里不禁有了一個(gè)念頭：我舉手，回答這道問題。剛剛舉起手我就后悔了，幸好老師沒看見，我又趕緊把手放了下來(lái)。班上有那么多好學(xué)生呢，不需要你來(lái)回答，自然有別人來(lái)回答。
正當(dāng)我這樣想的時(shí)候，老師走回了講臺(tái)，而下面的同學(xué)都埋著頭不吭聲。
不會(huì)這么巧吧，難道只有我一個(gè)人做出來(lái)了？！我本想效仿同學(xué)們低著頭的，可看著老師失望的神情，我內(nèi)心也開始糾結(jié)了：“你忍心讓老師失望嗎？”一個(gè)聲音蠱惑著我。正想著，我微微舉起了手，剛揚(yáng)起30度，又放了下來(lái)。不還有那些活躍的好學(xué)生嗎？讓他們回答唄。“可他們都不會(huì)做呀，”內(nèi)心里又響起了那個(gè)聲音“快舉手吧”聲音催促我舉起手，似是被那聲音誘惑，我慢慢地，慢慢地舉起了手。老師有些不確定地點(diǎn)我的名字，我站起來(lái)，起先還不大適應(yīng)地說(shuō)話，后來(lái)語(yǔ)速漸快，當(dāng)我講完時(shí)，全班響起了熱烈的掌聲，我笑了，我知道我打敗了膽?。?BR> 這，難不倒我！
初二:朱小璐
從小，別人就是這么評(píng)價(jià)我的。以前我不敢也不能回?fù)羲麄?，因?yàn)槟蔷褪鞘聦?shí)，現(xiàn)在我卻可以大聲地告訴你——這難不倒我。
我曾經(jīng)是個(gè)內(nèi)向的小朋友：上課發(fā)言就像蚊子哼一樣，讓我大聲說(shuō)話比登天還難。每次老師上課讓我起來(lái)發(fā)言，我的臉立馬漲得通紅，支支吾吾，一個(gè)詞一個(gè)詞地往外蹦?？粗鴦e的同學(xué)侃侃而談，我羨慕極了，可就是邁不出心里那道坎，始終不敢舉手發(fā)言。直到那一天……
那一節(jié)是我喜歡的課。課堂上，老師出了一道難題，我習(xí)慣性地四下張望看看是否有人做出來(lái)：同學(xué)們都在底下抓耳撓腮，急得汗都冒出來(lái)了，每個(gè)同學(xué)都很積極，腦子中剛產(chǎn)生一個(gè)點(diǎn)子，立馬舉手告訴老師詢問正確與否?？衫蠋熥叩剿麄兩磉厸]幾分鐘，同學(xué)就像變臉?biāo)频膿Q上失落的表情，老師接連走到幾個(gè)學(xué)霸身邊，學(xué)霸們都無(wú)一例外換上了失落的表情。
我詫異地挑了挑眉：這道題很難嗎？怎么學(xué)霸們都做不出來(lái)？
我盯著老師寫在黑板上的題目，思索良久，方得出答案，這道題確實(shí)很難。
這時(shí)，老師幾乎把好學(xué)生的座位走了個(gè)遍，連老師臉上也微微露出失望神情，老師的眼睛透著一種憂傷。
看著老師愈發(fā)沉重的臉，我心里不禁有了一個(gè)念頭：我舉手，回答這道問題。剛剛舉起手我就后悔了，幸好老師沒看見，我又趕緊把手放了下來(lái)。班上有那么多好學(xué)生呢，不需要你來(lái)回答，自然有別人來(lái)回答。
正當(dāng)我這樣想的時(shí)候，老師走回了講臺(tái)，而下面的同學(xué)都埋著頭不吭聲。
不會(huì)這么巧吧，難道只有我一個(gè)人做出來(lái)了？！我本想效仿同學(xué)們低著頭的，可看著老師失望的神情，我內(nèi)心也開始糾結(jié)了：“你忍心讓老師失望嗎？”一個(gè)聲音蠱惑著我。正想著，我微微舉起了手，剛揚(yáng)起30度，又放了下來(lái)。不還有那些活躍的好學(xué)生嗎？讓他們回答唄。“可他們都不會(huì)做呀，”內(nèi)心里又響起了那個(gè)聲音“快舉手吧”聲音催促我舉起手，似是被那聲音誘惑，我慢慢地，慢慢地舉起了手。老師有些不確定地點(diǎn)我的名字，我站起來(lái)，起先還不大適應(yīng)地說(shuō)話，后來(lái)語(yǔ)速漸快，當(dāng)我講完時(shí)，全班響起了熱烈的掌聲，我笑了，我知道我打敗了膽?。?BR> 這，難不倒我！
初二:朱小璐