預測一：
Task1 :
Your university is planning to replace paper books and magazines in its library with electronic books. What are the advantages and disadvantages of this plan?
Task2:
Some people like collecting old things such as newspaper.
Task3:
【公開信】學校在考試復習期間舉辦什么娛樂活動，期間取消校內(nèi)公交車，有人感到不滿給校長寫信，原因一是噪音影響在宿舍復習的人，原因二是取消校內(nèi)公交車對要乘車的人很不方便?！緦W生意見】對話中女生認為這兩個理由都沒有說服力。首先要看書的人可以去圖書館看，不一定非要在宿舍，圖書館很安靜。其次學校很小，去哪里都可以步行，不行橫穿學校只要30分鐘，況且公交車只取消幾個小時而已，no big deal 然后題目是女生的觀點理由是什么。
Task4:
【名詞解釋】Aggressive recruiting即商家在推廣期間給與顧客一些實惠，積累顧客，推廣
期過后開始收費增加收入。【講座例子】lecture舉了一個 gym的例子在說明這種策略的有效性。具體是，gym在推廣期讓消費者免費獲得健身指導，一個月以后取消免費政策，結果大部分人都繼續(xù)使用該服務，于是增加了gym的customer basis，是有效的。
Task5:
吃飯的問題。男生暑假留在學校，因為要幫 professor 干活，于是在外面租了一間房子。but he doesn’t have access to the kitchen.有個 friend住在附近，他可以去他那兒做飯。女生建議他可以去學校的cafeteria，有meal plan，不是很貴，一天三頓。男生覺得有點遠。
Task6:
教授說由于動物在 lay eggs 后不久就會離巢，所以對于新生的小 baby 來說，食物 food supply 就是一個很大的問題，為了解決這個問題，動物們通常有兩種做法：1. collect and store food 在 eggs 周圍，舉例 wasp 就是這樣做的，這樣它們的孩子一出生就會有食物吃;2. 選擇一個有足夠食物供應的地方建巢，比如：蝴蝶會evaluate 一些location然后做出決定，這樣當它們的孩子出生后，也是比較容易找到食物的。
預測二：
Task1:
Advantage and disadvantage of eating in class.
Task2:
Should the government spend money on projects which can encourage its citizens to lead a healthier lifestyle?
Task3：
A student proposal suggests the university creating a lunge for commuter students.學生可以放書，有l(wèi)ocker，放一些 bus schedule。Boy 說沒必要，因為不只是 commuter students，大部分學生的dorm也很遠，他們也隨身帶著所有要用的東西而且 commuters 學生不用去 lunge 看 bus schedule 什么的，他們可以用電腦上網(wǎng)到 station website獲取schedule
Task4:
Reading：Anticipated emotion Listening：professor自己的例子。給他 sister過生日，要買禮物。但是到了商場一逛，看上了一件jacket，如果買了這件jacket就沒有那么多錢給sister 買禮物了，所以就買了一個 smaller and cheaper 的禮物送給sister。后來回想了一下，feel guilt，后把jacket退了，給sister 買了個better present。
Task5:
【學生困難】一女子上陶藝課，結果作業(yè)在deadline 兩天前被她摔成3 瓣了?！窘鉀Q方案】她覺得(1)粘起來，但怕老師發(fā)現(xiàn)，因為她不想得普通的分數(shù)(也可能是 ask for an extension, pardon moi)(2)重做。但是她怕來不及，而且別的課要期末考試。
Task6:
講eggs communication before hatched對他們survival的重要性，一是寶寶之間的交流：保證每個蛋同時孵化，所以每個鴨子寶寶不會被媽媽 left over ，不被left behind，二是 baby與媽媽之間的交流，讓他們的媽媽能夠發(fā)現(xiàn)他們，舉了鱷魚的例子，鱷魚的卵被heavy mugs cover著，要被他們的媽媽發(fā)現(xiàn)才能存活下去。
預測三：
Task1:
What type of music do you enjoy most? Explain why you enjoy this type of music.
Task2:
Do you think university student should take a variety of courses or focus on some specific
courses?
Task3：
Jazz performance on the lawn。passage:一個學生寫給學校的信，建議學校邀請朋友的 jazz樂隊每天下午在lawn表演，這樣可以給下午課間休息的同學提供relaxation。mm反對這個提議，理由是：1，時間不合適，下午大家都有課，或者忙著別的事，下午表演沒有多少人看，反而是個distraction。evening will be better。2，performing indoor will be better.太多人在lawn上走，花花草草會死掉,,
Task4:
“planning fallacy”講的是人很難預測到潛在的問題 potential problems，例子，教授在大學時是好學生，有一天他的教授布置了10 pages的paper，他認為他很快可以寫完，所以提前一天開始寫，到了圖書館，借了書，回去發(fā)現(xiàn)材料不夠，再去圖書館時，已經(jīng)關門了，所以只能遲交作文，后得了很低的分，雖然他教師覺得他的內(nèi)容很好。