一、看拼音，寫詞語。(4分)
yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào
pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí
二、補充詞語，并解釋所填字的意思。(6分)
爭先( )后——( ) 面面相( )——( )
自強不( )——( ) 名不( )傳——( )
如雷( )耳——( ) ( )頭喪氣——( )
三、我會選。(5分)
1.下面哪篇不屬于寫人的文章。( )
A、《永遠的歌聲》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人與?！?BR> 2.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”描寫的是( )
A、泰山的壯觀景象 B、廬山的壯觀景象
C、黃山的壯觀景象 D、華山的壯觀景象
3.下面哪個故事不是三國故事( )
A.赤壁大戰(zhàn) B、草船借箭 C、三顧茅廬 D、負荊請罪
4.“揚長避短”中“揚”的意思是( )
A、舉起、升起 B、飄動、飄蕩 C、發(fā)揚 D、傳播
5.“她對生活沒有特別大的奢望——全家人健康、幸福，就是她的，也是大的企盼了?！边@句話中的破折號表達的意思是( )
A、解釋、說明 B、話題的轉(zhuǎn)換 C、聲音的延長
四、用修改符號修改下面語段中的錯誤。(5分)
這里景色秀麗，村前是一個大池塘，塘水清如明鏡，籃天白云倒映著水中，塘中荷花點點;竹林中山雀，畫眉和小鳥對唱，鳴聲清脆悅耳，村后是一清翠的 竹林，到過這里的們都說它真像一副漂亮美麗的風(fēng)景畫。
五、判斷題。(10分)
1.“當(dāng)日東南風(fēng)起甚緊”，中的“甚”是“甚至”的意思。( )
2.在不知道“藺”的讀音時，用部首查字法方便。( )
3.“曹操”是《水滸傳》中的人物。( )
4.“我需要努力。”與“我不得不努力”表達的意思基本是相同的。( )
5.“敵視、憎惡、怨恨、埋怨、不滿”是按程度由深到淺的順序排列的。( )
6.“上學(xué)”中的“上”與“下鄉(xiāng)”中的“下”都含有去的意思。( )
7.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！笔翘瞥瘋ゴ蟮拿褡逵⑿畚奶煜檎f的。( )
8.“川流不息、陰謀鬼計、聚精會神、撥苗助長、紛紛揚揚”這組詞中有兩個錯別字。( )
9.“她曾經(jīng)多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去?！边@句話中兩個“幸?！钡暮x相同。( )
10.《秋天的懷念》、《花邊餃子的愛》以及《為了五美元的禮物》都是寫偉大的母愛。( )
六、理解含義深刻的句子。(4分)
“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”兩個“幸?！狈謩e指：_______________________________________________________
2.我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。
我對這句話的理解是_________________________________________
七、積累與運用。(10分)
1.“自相矛盾”這個成語來自寓言故事，我還能寫出四個這樣的成語：
_________、____________、_____________、_______________________。
2.《黃河大合唱》是由______________寫的詞，_______________譜的曲。
3.我能默寫一首托物言志的詩。
_____________ _____________ _____________ _____________
4.勸戒朋友要珍惜時間努力學(xué)習(xí)可用詩句_________________________。
5.在書房里可以貼上這樣一句名人名____________________________。
6.回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)的課文，我感受很深__________和__________使我認識到，無論在天涯海角，祖國永遠是我
yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào
pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí
二、補充詞語，并解釋所填字的意思。(6分)
爭先( )后——( ) 面面相( )——( )
自強不( )——( ) 名不( )傳——( )
如雷( )耳——( ) ( )頭喪氣——( )
三、我會選。(5分)
1.下面哪篇不屬于寫人的文章。( )
A、《永遠的歌聲》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人與?！?BR> 2.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”描寫的是( )
A、泰山的壯觀景象 B、廬山的壯觀景象
C、黃山的壯觀景象 D、華山的壯觀景象
3.下面哪個故事不是三國故事( )
A.赤壁大戰(zhàn) B、草船借箭 C、三顧茅廬 D、負荊請罪
4.“揚長避短”中“揚”的意思是( )
A、舉起、升起 B、飄動、飄蕩 C、發(fā)揚 D、傳播
5.“她對生活沒有特別大的奢望——全家人健康、幸福，就是她的，也是大的企盼了?！边@句話中的破折號表達的意思是( )
A、解釋、說明 B、話題的轉(zhuǎn)換 C、聲音的延長
四、用修改符號修改下面語段中的錯誤。(5分)
這里景色秀麗，村前是一個大池塘，塘水清如明鏡，籃天白云倒映著水中，塘中荷花點點;竹林中山雀，畫眉和小鳥對唱，鳴聲清脆悅耳，村后是一清翠的 竹林，到過這里的們都說它真像一副漂亮美麗的風(fēng)景畫。
五、判斷題。(10分)
1.“當(dāng)日東南風(fēng)起甚緊”，中的“甚”是“甚至”的意思。( )
2.在不知道“藺”的讀音時，用部首查字法方便。( )
3.“曹操”是《水滸傳》中的人物。( )
4.“我需要努力。”與“我不得不努力”表達的意思基本是相同的。( )
5.“敵視、憎惡、怨恨、埋怨、不滿”是按程度由深到淺的順序排列的。( )
6.“上學(xué)”中的“上”與“下鄉(xiāng)”中的“下”都含有去的意思。( )
7.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！笔翘瞥瘋ゴ蟮拿褡逵⑿畚奶煜檎f的。( )
8.“川流不息、陰謀鬼計、聚精會神、撥苗助長、紛紛揚揚”這組詞中有兩個錯別字。( )
9.“她曾經(jīng)多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去?！边@句話中兩個“幸?！钡暮x相同。( )
10.《秋天的懷念》、《花邊餃子的愛》以及《為了五美元的禮物》都是寫偉大的母愛。( )
六、理解含義深刻的句子。(4分)
“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”兩個“幸?！狈謩e指：_______________________________________________________
2.我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。
我對這句話的理解是_________________________________________
七、積累與運用。(10分)
1.“自相矛盾”這個成語來自寓言故事，我還能寫出四個這樣的成語：
_________、____________、_____________、_______________________。
2.《黃河大合唱》是由______________寫的詞，_______________譜的曲。
3.我能默寫一首托物言志的詩。
_____________ _____________ _____________ _____________
4.勸戒朋友要珍惜時間努力學(xué)習(xí)可用詩句_________________________。
5.在書房里可以貼上這樣一句名人名____________________________。
6.回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)的課文，我感受很深__________和__________使我認識到，無論在天涯海角，祖國永遠是我