高中材料作文“狼與羊”寫作導(dǎo)引與示例

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閱讀短文《狼與羊》,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
    在長達(dá)千年的爭斗之后,狼和羊終于握手言和了。這對雙方來說都是求之不得的。為了促使信任,兩方交換了人質(zhì),羊交出了牧羊狗,而狼則拿出了狼崽。儀式進(jìn)行得十分隆重,并且有公證人大象出席。
    轉(zhuǎn)眼間,小狼已經(jīng)長大,它們個個嗜血成性,咬死了許多羊羔,并叼著跑回了森林之中。而作為抵押物的牧羊狗因相信了狼的花言巧語,在睡夢中遭到狼的襲擊,被狼撕扯成碎片,變成了冤魂。
    要求全面理解材料,但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。
    【寫作指導(dǎo)】
    這是一道材料作文題,重在考查學(xué)生認(rèn)知這社會、正確分析社會現(xiàn)象并能通過現(xiàn)象看本質(zhì)的辨證思維能力。
    在全面理解材料的前提下,可以從以下角度立意:
    1、從羊的角度:羊沒有憂患意識,把和平的希望寄托在一紙和平協(xié)議上,放松警惕性,結(jié)果羊吃了大虧。羊吃虧的原因在于糊涂,這種糊涂可以從很多方面來認(rèn)證,例如認(rèn)不清狼的本質(zhì),認(rèn)識不到羊和狼的矛盾的不可調(diào)和,耽于幻想,將自己的安全建立在敵手的堅(jiān)守信用上。因此立意準(zhǔn)確的有“要看清本質(zhì)”“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”“要分清敵友”“警惕陷阱”“不要將自身的安全寄托于敵人的仁慈上”“自身的強(qiáng)大才是安全的保障”“羊應(yīng)設(shè)防,不設(shè)防必定亡”等。
    2、從狼的角度:狼的形象在材料中是反面,因?yàn)椴牧现杏小笆妊尚浴薄盎ㄑ郧烧Z”等修飾語。狼吃羊的本性是不會改變的,推而廣之,惡人的本性是不會改變的。
    3、從雙方的角度:維系雙方和平相處的形式僅是“人質(zhì)”和合同,但對敵對的雙方來說,有時(shí)是靠不住的。一個人不要光看他說什么,更要看他做什么,看他是不是講誠信。
    【佳作示例一】
    狼羊和
    材料中狼羊握手言和結(jié)束千年斗爭,但結(jié)果卻是羊傷兵折將。對于此事,有以下報(bào)道。 “和前報(bào)”
    《狼報(bào)》:我們和羊都已經(jīng)斗了幾千年了,可羊還是那么多,狼還是那么少。看來斗爭真的沒有什么好結(jié)果,為什么我們不能和諧相處呢?自然本生和諧,我們狼和那些羊當(dāng)然應(yīng)該互相友愛。還是和解為上策,不過,為了聊表我們的誠意,我們愿把狼崽當(dāng)成人質(zhì)。
    ——來自狼首領(lǐng)的感言。
    《羊報(bào)》:同志們,聽說狼要和我們和好了,這是真的嗎?這可能嗎?噢,是的,應(yīng)該是真的,我們應(yīng)該和平相處,現(xiàn)在不也有著很流行的歌《狼愛上羊》嗎?狼和羊一定可以和平相處的,當(dāng)初不就是諾亞把我們一塊放到舟里而存活下來的嗎?這個提議真是太棒了,對,把我們的牧羊犬當(dāng)人質(zhì)送過去吧,我們是很真誠的。
    ——羊首領(lǐng)之言。
    《人報(bào)》:“狼羊和”真是新鮮,它們可以和平共處嗎?狼能不吃羊嗎?我們等著看結(jié)果吧。
    “和后報(bào)”
    《狼報(bào)》:唉呀,真是太不習(xí)慣了,看見那可口的羊在我面前悠然地來回轉(zhuǎn)我就煩,這樣無視我的存在!其實(shí)應(yīng)該給它們點(diǎn)教訓(xùn),狼本來就是吃羊的,這是食物鏈中規(guī)定的,是自然法則,我們可擔(dān)不起破壞生態(tài)平衡的罪名!算了,對食物的仁慈就是對自己的殘忍,同志們,為了捍衛(wèi)狼族的雄威,向羊全力進(jìn)攻!