一、單項選擇題
1.2001年9月，我國出臺的《幼兒園教育指導綱要》所確定的“五領(lǐng)域課程”內(nèi)容包括的五個方面是( )。
A.體育、藝術(shù)、語言、常識、社會
B.健康、語言、社會、科學、藝術(shù)
C.體育、德育、藝術(shù)、科學、社會
D.健康、計算、社會、科學、藝術(shù)
2.某次教育活動需要達成的目標是指( )。
A.全園教育目標
B.中期目標
C.近期目標
D.活動目標
3.幼兒數(shù)數(shù)能力的發(fā)展過程大致有三個階段，第一個階段是( )。
A.說出總數(shù)
B.口頭數(shù)數(shù)
C.點數(shù)實物
D.家長提示
4.以下關(guān)于幼兒園美術(shù)教育不正確的論述是( )。
A.幫助幼兒學習、掌握一定的美術(shù)知識和技能是幼兒園美術(shù)教育的終極目標
B.幼兒美術(shù)是幼兒個性的表現(xiàn)
C.幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我是幼兒園美術(shù)教育的重要目標
D.幼兒美術(shù)學科本身的特點是幼兒園美術(shù)教育目標制定的重要依據(jù)
5.幼兒體育過程中主要的環(huán)節(jié)是( )。
A.激發(fā)幼兒活動興趣階段
B.身體準備階段
C.掌握動作技能階段
D.結(jié)束階段
6.以下哪項不是幼兒園日常生活活動的特點?( )
A.自在性
B.習慣性
C.系統(tǒng)性
D.情感性
7.領(lǐng)域活動中的知識是主要以表象或初級概念為基礎(chǔ)和核心組織起來的經(jīng)驗層次的“前學科”體系，這段話強調(diào)了領(lǐng)域活動的下列哪項特點?( )
A.知識經(jīng)驗有較強的系統(tǒng)性
B.有較強的滲透性
C.強調(diào)與兒童生活的聯(lián)系
D.強調(diào)促進兒童素質(zhì)的提高
8.學前兒童語言教育目標的分類結(jié)構(gòu)可以分為4個方面，即傾聽、表述、欣賞文學作品和( )。
A.早期閱讀
B.早期識字
C.雙語教育
D.語言障礙矯治
9.下列關(guān)于偶發(fā)性科學活動的論述中，正確的是( )。
A.有經(jīng)驗的教師常?？梢允孪裙烙嫷絻和呐及l(fā)性科學活動
B.活動的時間、地點固定不變
C.活動的過程不容易受外界因素干擾
D.活動的主體具有強烈的內(nèi)在探索動機
10.幼兒園平面手工活動的主要形式有( )。
A.厚紙制作、撕紙、剪貼和染紙
B.剪貼、染紙、泥塑和厚紙制作
C.粘貼、剪貼、厚紙制作和折紙
D.粘貼、撕紙、剪貼和染紙
11.“引導幼兒初步了解自己身體主要部位的特征和功能，初步懂得自我保護”是( )的社會教育目標。
A.托兒所
B.幼兒園小班
C.幼兒園中班
D.幼兒園大班
12.有關(guān)幼兒園自然生態(tài)環(huán)境教育的觀念中，錯誤的是( )。
A.要向兒童展示自然環(huán)境的多樣性
B.要讓兒童認識到自然環(huán)境各組成部分之間廣泛的、動態(tài)的聯(lián)系
C.要培養(yǎng)兒童尊重自然、保護自然的精神
D.要告訴兒童人類必須不斷地征服自然、改造自然才能維持自身的生存
一、單項選擇題
1.[參考答案]B
[點睛]國家在2001年7月頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》中明確地提出五大領(lǐng)域，順序為：健康、語言、社會、科學、藝術(shù)。
2.[參考答案]D
[點睛]學前教育課程的目標層次可以分為：①幼兒園課程總目標即幼兒園教育目標也就是我們說的長遠目標;②年齡階段目標也就是中長期目標;③學期目標(中期目標)或者月(周)計劃的教育目標;④某一教育活動目標即近期目標，那么本題中活動達到的目標就是活動目標。
3.[參考答案]B
[點睛]幼兒數(shù)數(shù)能力的發(fā)展過程大致有三個階段：口頭數(shù)數(shù)、點數(shù)實物、說出總數(shù)。第一個階段是口頭數(shù)數(shù)，因此選擇B項。
4.[參考答案]A
[點睛]在國家2001年7月頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》中對藝術(shù)領(lǐng)域的總目標中的第一條明確指出：能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。那么結(jié)合《綱要》我們知道幼兒園美術(shù)教育的終極目標是培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力。
5.[參考答案]C
[點睛]掌握動作技能階段是幼兒體育過程中主要的環(huán)節(jié)。
6.[參考答案]C
[點睛]幼兒園日常生活活動的特點自在行、情感性、隨意性。
7.[參考答案]C
[點睛]領(lǐng)域活動更要重視知識經(jīng)驗之間的整合，以貼近兒童的整個生活實際。排除A、B、D選項，選擇C。
8.[參考答案]A
[點睛]略。
9.[參考答案]D
[點睛]所謂偶發(fā)性科學教育活動，是指在幼兒周圍世界中，突然發(fā)生的某一自然科學現(xiàn)象、自然物或有趣、奇特的科技產(chǎn)品和情景，激起幼兒的好奇心.導致幼兒自發(fā)投入的一種科學探索活動。因此本題選擇D。
10.[參考答案]D
[點睛]學前兒童手工制作活動是教師引導學前兒童使用各種手工工具和材料，用剪、撕、貼、折、塑等手段制做出平面或立體的物體形象，從而發(fā)展學前兒童動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)他們實際操作的能力以及工作的計劃性和條理性的一種教育活動。因此本題選D。
11.[參考答案]B
[點睛]小班的社會領(lǐng)域階段目標的第一條就是引導幼兒初步了解自己身體主要部分的基本特征和功能，初步學會自我保護。由此就可以知道本題選B。
12.[參考答案]D
[點睛]幼兒科學教育是引導幼兒主動學習、主動探索的過程;是支持幼兒親身經(jīng)歷探究過程，體驗科學精神和探究解決問題策略的過程;是使幼兒獲得周圍有關(guān)物質(zhì)世界及其關(guān)系的感性和經(jīng)驗的過程。幼兒園科學教育內(nèi)容選擇的要求有：(1)選擇幼兒生活中熟悉的內(nèi)容，引導其發(fā)現(xiàn)日常生活中的科學;(2)選擇幼兒可以理解的內(nèi)容，將難于理解的科學知識寓于簡單現(xiàn)象之中;(3)選擇幼兒可以直接探索的內(nèi)容，在幼兒力所能及的范圍內(nèi)學科學。由此可以看出本題錯誤的是D，因此選擇D。
1.2001年9月，我國出臺的《幼兒園教育指導綱要》所確定的“五領(lǐng)域課程”內(nèi)容包括的五個方面是( )。
A.體育、藝術(shù)、語言、常識、社會
B.健康、語言、社會、科學、藝術(shù)
C.體育、德育、藝術(shù)、科學、社會
D.健康、計算、社會、科學、藝術(shù)
2.某次教育活動需要達成的目標是指( )。
A.全園教育目標
B.中期目標
C.近期目標
D.活動目標
3.幼兒數(shù)數(shù)能力的發(fā)展過程大致有三個階段，第一個階段是( )。
A.說出總數(shù)
B.口頭數(shù)數(shù)
C.點數(shù)實物
D.家長提示
4.以下關(guān)于幼兒園美術(shù)教育不正確的論述是( )。
A.幫助幼兒學習、掌握一定的美術(shù)知識和技能是幼兒園美術(shù)教育的終極目標
B.幼兒美術(shù)是幼兒個性的表現(xiàn)
C.幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我是幼兒園美術(shù)教育的重要目標
D.幼兒美術(shù)學科本身的特點是幼兒園美術(shù)教育目標制定的重要依據(jù)
5.幼兒體育過程中主要的環(huán)節(jié)是( )。
A.激發(fā)幼兒活動興趣階段
B.身體準備階段
C.掌握動作技能階段
D.結(jié)束階段
6.以下哪項不是幼兒園日常生活活動的特點?( )
A.自在性
B.習慣性
C.系統(tǒng)性
D.情感性
7.領(lǐng)域活動中的知識是主要以表象或初級概念為基礎(chǔ)和核心組織起來的經(jīng)驗層次的“前學科”體系，這段話強調(diào)了領(lǐng)域活動的下列哪項特點?( )
A.知識經(jīng)驗有較強的系統(tǒng)性
B.有較強的滲透性
C.強調(diào)與兒童生活的聯(lián)系
D.強調(diào)促進兒童素質(zhì)的提高
8.學前兒童語言教育目標的分類結(jié)構(gòu)可以分為4個方面，即傾聽、表述、欣賞文學作品和( )。
A.早期閱讀
B.早期識字
C.雙語教育
D.語言障礙矯治
9.下列關(guān)于偶發(fā)性科學活動的論述中，正確的是( )。
A.有經(jīng)驗的教師常?？梢允孪裙烙嫷絻和呐及l(fā)性科學活動
B.活動的時間、地點固定不變
C.活動的過程不容易受外界因素干擾
D.活動的主體具有強烈的內(nèi)在探索動機
10.幼兒園平面手工活動的主要形式有( )。
A.厚紙制作、撕紙、剪貼和染紙
B.剪貼、染紙、泥塑和厚紙制作
C.粘貼、剪貼、厚紙制作和折紙
D.粘貼、撕紙、剪貼和染紙
11.“引導幼兒初步了解自己身體主要部位的特征和功能，初步懂得自我保護”是( )的社會教育目標。
A.托兒所
B.幼兒園小班
C.幼兒園中班
D.幼兒園大班
12.有關(guān)幼兒園自然生態(tài)環(huán)境教育的觀念中，錯誤的是( )。
A.要向兒童展示自然環(huán)境的多樣性
B.要讓兒童認識到自然環(huán)境各組成部分之間廣泛的、動態(tài)的聯(lián)系
C.要培養(yǎng)兒童尊重自然、保護自然的精神
D.要告訴兒童人類必須不斷地征服自然、改造自然才能維持自身的生存
一、單項選擇題
1.[參考答案]B
[點睛]國家在2001年7月頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》中明確地提出五大領(lǐng)域，順序為：健康、語言、社會、科學、藝術(shù)。
2.[參考答案]D
[點睛]學前教育課程的目標層次可以分為：①幼兒園課程總目標即幼兒園教育目標也就是我們說的長遠目標;②年齡階段目標也就是中長期目標;③學期目標(中期目標)或者月(周)計劃的教育目標;④某一教育活動目標即近期目標，那么本題中活動達到的目標就是活動目標。
3.[參考答案]B
[點睛]幼兒數(shù)數(shù)能力的發(fā)展過程大致有三個階段：口頭數(shù)數(shù)、點數(shù)實物、說出總數(shù)。第一個階段是口頭數(shù)數(shù)，因此選擇B項。
4.[參考答案]A
[點睛]在國家2001年7月頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》中對藝術(shù)領(lǐng)域的總目標中的第一條明確指出：能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。那么結(jié)合《綱要》我們知道幼兒園美術(shù)教育的終極目標是培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力。
5.[參考答案]C
[點睛]掌握動作技能階段是幼兒體育過程中主要的環(huán)節(jié)。
6.[參考答案]C
[點睛]幼兒園日常生活活動的特點自在行、情感性、隨意性。
7.[參考答案]C
[點睛]領(lǐng)域活動更要重視知識經(jīng)驗之間的整合，以貼近兒童的整個生活實際。排除A、B、D選項，選擇C。
8.[參考答案]A
[點睛]略。
9.[參考答案]D
[點睛]所謂偶發(fā)性科學教育活動，是指在幼兒周圍世界中，突然發(fā)生的某一自然科學現(xiàn)象、自然物或有趣、奇特的科技產(chǎn)品和情景，激起幼兒的好奇心.導致幼兒自發(fā)投入的一種科學探索活動。因此本題選擇D。
10.[參考答案]D
[點睛]學前兒童手工制作活動是教師引導學前兒童使用各種手工工具和材料，用剪、撕、貼、折、塑等手段制做出平面或立體的物體形象，從而發(fā)展學前兒童動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)他們實際操作的能力以及工作的計劃性和條理性的一種教育活動。因此本題選D。
11.[參考答案]B
[點睛]小班的社會領(lǐng)域階段目標的第一條就是引導幼兒初步了解自己身體主要部分的基本特征和功能，初步學會自我保護。由此就可以知道本題選B。
12.[參考答案]D
[點睛]幼兒科學教育是引導幼兒主動學習、主動探索的過程;是支持幼兒親身經(jīng)歷探究過程，體驗科學精神和探究解決問題策略的過程;是使幼兒獲得周圍有關(guān)物質(zhì)世界及其關(guān)系的感性和經(jīng)驗的過程。幼兒園科學教育內(nèi)容選擇的要求有：(1)選擇幼兒生活中熟悉的內(nèi)容，引導其發(fā)現(xiàn)日常生活中的科學;(2)選擇幼兒可以理解的內(nèi)容，將難于理解的科學知識寓于簡單現(xiàn)象之中;(3)選擇幼兒可以直接探索的內(nèi)容，在幼兒力所能及的范圍內(nèi)學科學。由此可以看出本題錯誤的是D，因此選擇D。
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