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為什么你的托福分?jǐn)?shù)總是過(guò)不了100？
很多考生辛辛苦苦備考好幾個(gè)月，進(jìn)入每門(mén)都20分上下的時(shí)候，是很容易進(jìn)入瓶頸期的，往往會(huì)在這個(gè)階段上上下下很多次，很多時(shí)候都已經(jīng)接近98分了，但就是無(wú)法突破100分。
對(duì)于這種接近100分就“卡殼”的現(xiàn)象，老師分析認(rèn)為：“之所以出現(xiàn)這樣的情況，有三方面的原因：第一方面是托福考試的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)；第二方面是中國(guó)學(xué)生的整體水平；第三方面就是美國(guó)大學(xué)的招收標(biāo)準(zhǔn)。此外，很多考生沒(méi)有找到自身分?jǐn)?shù)低的真正原因，無(wú)法解決根本問(wèn)題，使得自己陷入了低分循環(huán)之中。這也是大部分學(xué)生托福成績(jī)難以突破的主要原因?！?BR> 美國(guó)教育考試服務(wù)中心(ETS)項(xiàng)目經(jīng)理指出：“ETS每年會(huì)公布一個(gè)全球托?？忌煽?jī)報(bào)告，報(bào)告顯示中國(guó)考生的成績(jī)?cè)谌蚩忌姆謹(jǐn)?shù)中大概是一個(gè)中等水平。從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)來(lái)說(shuō)，閱讀是中國(guó)學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)，比全球的平均分要高，而聽(tīng)力和口語(yǔ)是中國(guó)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，尤其是聽(tīng)力要比全球的平均分要低一些。”這番話在很多難過(guò)100分大關(guān)的考生身上得到了驗(yàn)證，不少人都是因?yàn)槁?tīng)力、口語(yǔ)成績(jī)上不來(lái)而拖了總分的后腿。
托福分?jǐn)?shù)突破100分其實(shí)并不難？
找到了托福成績(jī)難突破的癥結(jié)所在，下一步就需要我們對(duì)癥下藥了，想要托福分?jǐn)?shù)突破100分，并不是一件難事兒，需要我們抓住以下四個(gè)要點(diǎn)：
詞匯量要足夠
缺乏詞匯量有三大危害：第一，閱讀考試中的詞匯題會(huì)大量丟分。第二，聽(tīng)力無(wú)法有效記筆記，不但影響聽(tīng)力成績(jī)，還會(huì)影響綜合寫(xiě)作和綜合口語(yǔ)的發(fā)揮。第三，同義詞貧乏，在寫(xiě)作和口語(yǔ)中不停重復(fù)同一個(gè)單詞，降低了成績(jī)。
對(duì)于中國(guó)考生而言，初中的學(xué)習(xí)大綱有1600個(gè)詞匯，高中有3500個(gè)詞匯，而一個(gè)美國(guó)本土的高中畢業(yè)生，所擁有的詞匯量一般在10000到20000的范圍內(nèi)。通過(guò)這個(gè)數(shù)據(jù)我們可以很清晰地看到，中美學(xué)生之間的詞匯量有巨大差別，而這些相差的部分基本上也均為簡(jiǎn)單詞或高頻詞，它們可能不會(huì)出現(xiàn)在任何一本托福的專(zhuān)項(xiàng)詞匯書(shū)中，但卻又是我們不可或缺的常用詞匯。只有掌握這些相對(duì)較為基礎(chǔ)的單詞之后，我們才能擁有詞匯的基礎(chǔ)，從而達(dá)到量變產(chǎn)生質(zhì)變的效果，也就形成了詞匯的能力。
NO.2語(yǔ)法一定要好
過(guò)去我們總提“啞巴英語(yǔ)”，不斷抨擊傳統(tǒng)的語(yǔ)法教學(xué)?，F(xiàn)在，一些考生走向了另一個(gè)極端——“半文盲”英語(yǔ)：閱讀中，一句話中所有單詞都認(rèn)識(shí)，還是看不懂這句話是什么意思；寫(xiě)作中，背了很多高級(jí)詞匯，就是寫(xiě)不到文章中去。
為了避免出現(xiàn)這種情況，建議大家在背誦單詞的同時(shí)，就要開(kāi)始看語(yǔ)法。語(yǔ)法的關(guān)鍵是建立語(yǔ)法體系。語(yǔ)法體系不是光看懂就可以的，還要把語(yǔ)法體系背誦下來(lái)，語(yǔ)法的本質(zhì)是規(guī)則，需要理解的不多，所以要花時(shí)間用于背誦。
NO.3聽(tīng)力貴在精聽(tīng)
聽(tīng)力練習(xí)的重要性體現(xiàn)在托福四個(gè)單項(xiàng)考試的三項(xiàng)中：聽(tīng)力單項(xiàng)、綜合口語(yǔ)和綜合寫(xiě)作，可謂“得聽(tīng)力者得天下”。而聽(tīng)力水平絕不是一朝一夕就能夠提高的，因?yàn)槁?tīng)力的精髓在于“精聽(tīng)”而非“泛聽(tīng)”。失敗的聽(tīng)力練習(xí)是整天戴著耳機(jī)，走到哪聽(tīng)到哪，結(jié)果一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有。也有些自恃聽(tīng)力不錯(cuò)的同學(xué)，可能有過(guò)出國(guó)的經(jīng)歷，或者平時(shí)經(jīng)常和外教交流，不把記筆記放在眼里，結(jié)果聽(tīng)的內(nèi)容記不下來(lái)。
對(duì)此，我們應(yīng)該選擇一個(gè)自己能聽(tīng)懂60%-70%的聽(tīng)力材料來(lái)訓(xùn)練。聽(tīng)一小段，大概5秒左右，能寫(xiě)多少就寫(xiě)多少，然后重復(fù)聽(tīng)，直到能把句子大意完整寫(xiě)下來(lái)。如果重復(fù)超過(guò)5遍還聽(tīng)不懂，則可以看原文聽(tīng)。每天訓(xùn)練1-2個(gè)小時(shí)，聽(tīng)力會(huì)大大提高。
NO.4口語(yǔ)多多練習(xí)
口語(yǔ)也是托福備考中非常重要的一項(xiàng)。首先，我們要研讀《托?？谡Z(yǔ)教程》的講義部分，了解托?？谡Z(yǔ)的基本考法。接下來(lái)可以參加托福口語(yǔ)培訓(xùn)班，讓老師把托?？谡Z(yǔ)體系建立起來(lái)。平時(shí)要多對(duì)著電腦進(jìn)行錄音訓(xùn)練，并且把錄音讓老師分析，找出自己的問(wèn)題并且解決。還要記住，一定多找機(jī)會(huì)在實(shí)際中使用口語(yǔ)，真正提高自己的口語(yǔ)能力，用標(biāo)準(zhǔn)口語(yǔ)素材進(jìn)行跟讀模仿，糾正發(fā)音和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。