【活動目標】在嘗嘗、看看、說說、做做的過程中，豐富幼兒對干制品的了解，知道它體積小、攜帶方便，并演唱食物存儲時間的小常識。
【環(huán)境創(chuàng)設】實物黑木耳、香菇等。
【重點與難點】豐富幼兒對干制品的認識，知道其特點。
【活動過程】
一、品嘗菜肴“木耳燒烤麩”
1、請幼兒品嘗老師做的菜“木耳燒烤麩”
2、師：這菜味道不錯把，請問你們有沒有注意菜里那黑糊糊的東西，是什么？
二、認識各種干制品：
認識黑木耳，進行干濕比較
1、出示濕木耳，幼兒進行觀察。
（1）：這就是我們剛才吃的黑木耳，它是像蘑菇、香菇等一樣長在潮濕地方的一種菌類植物，是沒有毒的，可以安全食用的，而且是很有營養(yǎng)的。
（2）請你拿一塊黑木耳，仔細看看，說說，這一片片的黑木耳長的怎樣，形狀像什么?摸上去感覺怎樣？
（像花、像撐開的小傘，摸上去軟軟的、滑滑的）
2、出示干木耳，進行比較
（1）我還要請你們看一樣寶貝，你可以看看、摸摸、說說它和黑木耳有什么不一樣的？（小小的、脆脆的、有點硬、還有點毛毛躁躁的）
（2）猜猜它叫什么名字？
（3）小結(jié)：其實，這就是黑木耳，他們是一種東西，只是這是新鮮木耳的樣子，而這種是經(jīng)過工人叔叔的一道道工序，制成的黑木耳的干制品。我們每次做菜的時候，都要將干木耳變回原來的樣子，才能做菜。
3、變魔術，炮制干木耳
（1）你們猜猜用什么方法能把木耳干制品變成原來的摸樣？
（2）變成原來其實很簡單，用水幫忙就可以了。
（3）炮制木耳。
（4）你們看到了什么變回？
（5）有不少干制品像香菇、白木耳等，在烹調(diào)前都要這樣來個大變身。
4、干制品的有點
（1）那你們知道為什么要把這些新鮮的食物制作成干制品，干制品有什么優(yōu)點？
（2）小結(jié)：干制品體積小，攜帶方便。延長食物保存時間。
三、認識其他的干制品：
教師逐一出示葡萄和葡萄干、蘋果和蘋果干、香蕉和香蕉干、龍眼和桂圓進行比較和品嘗。
四、制作胡蘿卜干：
1、出示胡蘿卜干的成品：看看這種干制品的顏色，猜猜它是什么制成的？
2、以胡蘿卜娃娃的口吻介紹制作過程
娃娃：今天就請你們自己動手，用我們這些新鮮的胡蘿卜來制成胡蘿卜干號嗎？我們用微波爐來把它烘干，先將胡蘿卜切成片，再撒點糖粉，最后放進微波爐轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，烘一烘，看看能不能制成一片片美味的胡蘿卜干。
3、幼兒制作。