2017年教師資格證考試時(shí)間安排
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于中小學(xué)教師資格考試時(shí)間安排的通知》獲悉,中小學(xué)教師資格考試一年舉行兩次,筆試一般在每年的3月和11月各舉行。
提示:2017年教師資格證考試時(shí)間安排暫未公布,考生可參考2015年-2016年教師資格證考試時(shí)間信息!
中小學(xué)教師資格證考試科目如下:
(1)幼兒園教師資格考試筆試科目:綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力。
(2)小學(xué)教師資格考試筆試科目:綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力。
(3)初級(jí)中學(xué)教師資格考試筆試科目:綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。
(4)高級(jí)中學(xué)教師資格考試筆試科目:綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。
初級(jí)中學(xué)的學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目分語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)共15個(gè)學(xué)科。
高級(jí)中學(xué)的學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目分為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)共14個(gè)學(xué)科。
(5)申請(qǐng)中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格的人員參加高級(jí)中學(xué)教師資格考試。
申請(qǐng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員參加高級(jí)中學(xué)教師資格考試綜合素質(zhì)和教育知識(shí)與能力兩科考試。專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力科目的考試暫不進(jìn)行,主要結(jié)合面試進(jìn)行考查。
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于中小學(xué)教師資格考試時(shí)間安排的通知》獲悉,中小學(xué)教師資格考試一年舉行兩次,筆試一般在每年的3月和11月各舉行。
提示:2017年教師資格證考試時(shí)間安排暫未公布,考生可參考2015年-2016年教師資格證考試時(shí)間信息!
| 年份 | 報(bào)名時(shí)間 | 考試時(shí)間 |
| 2016下半年 | 9月6日-9日 | 11月5日 |
| 2016上半年 | 1月13日-19日 | 3月12日 |
| 2015下半年 | 9月7日-13日 | 11月1日 |
| 2015上半年 | 1月12-18日 | 3月15日 |
(1)幼兒園教師資格考試筆試科目:綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力。
(2)小學(xué)教師資格考試筆試科目:綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力。
(3)初級(jí)中學(xué)教師資格考試筆試科目:綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。
(4)高級(jí)中學(xué)教師資格考試筆試科目:綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。
初級(jí)中學(xué)的學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目分語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)共15個(gè)學(xué)科。
高級(jí)中學(xué)的學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目分為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)共14個(gè)學(xué)科。
(5)申請(qǐng)中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格的人員參加高級(jí)中學(xué)教師資格考試。
申請(qǐng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員參加高級(jí)中學(xué)教師資格考試綜合素質(zhì)和教育知識(shí)與能力兩科考試。專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力科目的考試暫不進(jìn)行,主要結(jié)合面試進(jìn)行考查。

