我們可以通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)理解這種論證方式：小明長(zhǎng)的很帥，并且很有錢(qián)，所以他一定是因?yàn)殚L(zhǎng)得帥，才那么有錢(qián)。對(duì)于這個(gè)結(jié)論，典型的削弱方式有：(1)小明本來(lái)長(zhǎng)得很丑，但是因?yàn)樗绣X(qián)，于是通過(guò)整容變帥了(因果倒置);(2)小明有錢(qián)是因?yàn)樗?(另有他因);(3)很多帥哥都是窮人(切斷因果)。常見(jiàn)的加強(qiáng)方式有：(1)小明因?yàn)殚L(zhǎng)得帥而被星探看中，通過(guò)培養(yǎng)成了大明星(解釋因果);(2)排除他因。對(duì)于這種論證結(jié)構(gòu)，削弱比加強(qiáng)考察的頻率高，而我們介紹的以上三種削弱方式，其削弱程度是不一樣的，其中的是因果倒置。這就要求考生可以準(zhǔn)確判斷選項(xiàng)的削弱類(lèi)型，并且比較其削弱的強(qiáng)弱程度。
【例題】我國(guó)不少城市相繼推出錯(cuò)時(shí)上下班制度后，城市主要道路在一定單位時(shí)間內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)流量減少約30%，可見(jiàn)，錯(cuò)時(shí)上下班制度能有效緩解交通擁堵問(wèn)題。
以下各項(xiàng)如果為真，哪項(xiàng)最能質(zhì)疑上述推論?
A.政府在推行錯(cuò)時(shí)上下班制度的同時(shí)，兩條地鐵投入運(yùn)營(yíng)
B.錯(cuò)時(shí)上下班將降低市民購(gòu)車(chē)的熱情乃至削弱汽車(chē)行業(yè)的發(fā)展
C.錯(cuò)時(shí)上下班制度的同時(shí)，交管部門(mén)加強(qiáng)了對(duì)交通秩序的維護(hù)
D.推行錯(cuò)時(shí)上下班制度后，接送小孩上學(xué)的家庭仍然按既定的時(shí)間出行
【華圖解析】答案選A。A項(xiàng)“地鐵投入運(yùn)營(yíng)”也是能造成“車(chē)流量減少”的原因，屬于另有他因，可以削弱;B項(xiàng)對(duì)汽車(chē)行業(yè)的影響與“緩解交通擁堵”無(wú)關(guān);C項(xiàng)看似另有他因，但維護(hù)交通秩序與“車(chē)流量減少”無(wú)關(guān);D項(xiàng)說(shuō)明錯(cuò)時(shí)上下班制度對(duì)“接送小孩上學(xué)的家庭”沒(méi)有影響，但是這只是個(gè)例。因此最能質(zhì)疑的是A項(xiàng)。
對(duì)于這道題目，沒(méi)有出現(xiàn)因果倒置，但是需要對(duì)于“另有他因”和“通過(guò)舉反例切斷因果”進(jìn)行比較，選出削弱程度更強(qiáng)的選項(xiàng)。這兩種方式的削弱程度比較不能一概而論，需要考慮反例的范圍大小以及選項(xiàng)語(yǔ)氣的強(qiáng)弱。很多考生對(duì)此很困惑，不能進(jìn)行準(zhǔn)確判斷。其實(shí)在考試中，往往不會(huì)出現(xiàn)多個(gè)削弱項(xiàng)讓考生進(jìn)行比較，所以只要能準(zhǔn)確排除無(wú)關(guān)項(xiàng)，確定削弱項(xiàng)，就可以做出正確選擇。因果論證是可能性推理的重要論證模式，考生需要加強(qiáng)練習(xí)，練就“火眼金睛”。
【例題】我國(guó)不少城市相繼推出錯(cuò)時(shí)上下班制度后，城市主要道路在一定單位時(shí)間內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)流量減少約30%，可見(jiàn)，錯(cuò)時(shí)上下班制度能有效緩解交通擁堵問(wèn)題。
以下各項(xiàng)如果為真，哪項(xiàng)最能質(zhì)疑上述推論?
A.政府在推行錯(cuò)時(shí)上下班制度的同時(shí)，兩條地鐵投入運(yùn)營(yíng)
B.錯(cuò)時(shí)上下班將降低市民購(gòu)車(chē)的熱情乃至削弱汽車(chē)行業(yè)的發(fā)展
C.錯(cuò)時(shí)上下班制度的同時(shí)，交管部門(mén)加強(qiáng)了對(duì)交通秩序的維護(hù)
D.推行錯(cuò)時(shí)上下班制度后，接送小孩上學(xué)的家庭仍然按既定的時(shí)間出行
【華圖解析】答案選A。A項(xiàng)“地鐵投入運(yùn)營(yíng)”也是能造成“車(chē)流量減少”的原因，屬于另有他因，可以削弱;B項(xiàng)對(duì)汽車(chē)行業(yè)的影響與“緩解交通擁堵”無(wú)關(guān);C項(xiàng)看似另有他因，但維護(hù)交通秩序與“車(chē)流量減少”無(wú)關(guān);D項(xiàng)說(shuō)明錯(cuò)時(shí)上下班制度對(duì)“接送小孩上學(xué)的家庭”沒(méi)有影響，但是這只是個(gè)例。因此最能質(zhì)疑的是A項(xiàng)。
對(duì)于這道題目，沒(méi)有出現(xiàn)因果倒置，但是需要對(duì)于“另有他因”和“通過(guò)舉反例切斷因果”進(jìn)行比較，選出削弱程度更強(qiáng)的選項(xiàng)。這兩種方式的削弱程度比較不能一概而論，需要考慮反例的范圍大小以及選項(xiàng)語(yǔ)氣的強(qiáng)弱。很多考生對(duì)此很困惑，不能進(jìn)行準(zhǔn)確判斷。其實(shí)在考試中，往往不會(huì)出現(xiàn)多個(gè)削弱項(xiàng)讓考生進(jìn)行比較，所以只要能準(zhǔn)確排除無(wú)關(guān)項(xiàng)，確定削弱項(xiàng)，就可以做出正確選擇。因果論證是可能性推理的重要論證模式，考生需要加強(qiáng)練習(xí)，練就“火眼金睛”。